“創意寫作”專業來到中國纔不過幾年，這一藉鑒歐美高校教育教學模式的專業要在中國落地生根，實現科學化、規範化、本土化，需要澄清、總結的還有很多。本書為復旦大學中文係創意寫作藝術碩士班師生的作品匯集，對中國高校“創意寫作專業”如何最大化地激發學生的文學創作潛能，使其學有所長，並解決該課程由誰來教、教什麼、怎麼教等問題提供一個樣本。
具體描述
讀後感
经过两年努力，教育部终于批核了复旦大学中文系的写作课硕士点，今年九月就要开张了。已经有文学爱好青年来投考问询，寄希望实现作家梦想，同时，又有更多怀疑的声音，不相信学府能指出作家的成功之道。要让我说，我也不以为作家是可教授的。凡创造性的劳动似都依仗天意神功，...
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評分苏轼有诗云：“静故了群动，空故纳万境。”人在宁静之中，内心光明莹洁，就会了解千山万水和人间万象的动静；内心空明澄澈时，一点觉醒就能容纳万种境界。当今人民的种种烦恼，都是因为繁琐之事萦绕于心，总有些放不下的东西，把我们的生活填塞满满当当，又何来空明宁静可言？ ...
評分经过两年努力，教育部终于批核了复旦大学中文系的写作课硕士点，今年九月就要开张了。已经有文学爱好青年来投考问询，寄希望实现作家梦想，同时，又有更多怀疑的声音，不相信学府能指出作家的成功之道。要让我说，我也不以为作家是可教授的。凡创造性的劳动似都依仗天意神功，...
用戶評價
含金量太高不解釋
评分遲子建那篇對話看瞭一半渾身起疹子，對刨根問底的“為什麼”嚴重過敏。
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评分含金量太高不解釋
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