图书标签: 时间的学问 思想史 历史 史学理论 史学 台湾书 叙事 李纪祥
发表于2024-11-13
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Two roads diverged in a wood, and I—
I took the one less traveled by,
林子裡有兩條分歧的路,
我選擇了那人煙稀少的一條,
--Robert Frost, 1916
讀書為何?何謂讀書?
治史又為何?又為何而治史?
若期待旁人的悅讀,
增加書店的讀者,
則何以有人寧看電影室中的神隱少女?
究竟多少學思
在下筆後能回顧而無憾?
作者與讀者迭盪出的無邊世界
究竟是只能深深著迷於一個邊陲角落
抑或是成就一個大世界的關懷?
於過去、現在、將來
咖啡廳與書案上的墨香啜韻
當時姿態已沉吟至今
後之覽者,將如何視之?
李紀祥
一九五七年三月十五日出生於台北,祖籍江蘇鹽城。東海大學碩士、中國文化大學博士,師事馬先醒、蔡仁厚、宋 晞、錢 穆諸先生。歷任中國文化大學史學系所副教授、教授,中國歷史學會理事長(2008-2012)。2002年應龔鵬程君之邀,至蘭陽佛光大學創所任教。現任佛光大學歷史學系教授兼人文學院院長、中國文化大學史學所博士班教授。治學領域以宋明理學、中國史學經典及史學理論為主。近年寫作集中於春秋學、史記學、釋奠學。已出版著作《兩宋以來大學改本之研究》、《明末清初儒學之發展》、《道學與儒林》、《史記五論》等。曾與師友共同主編《歷史:理論與批評》雜誌。酷愛:咖啡與寫作、歌德與舒伯特、曲阜與蘭州。
李老师是最会教学生读书写作的老师,他的学术作品也总是充满了鲜明的方法论色彩,其最有价值者并不在结论或理论,而是重新问题化、脉络化、理论化的阅读、写作、思想示范。值得一再揣摩,常读常新。
评分李老师是最会教学生读书写作的老师,他的学术作品也总是充满了鲜明的方法论色彩,其最有价值者并不在结论或理论,而是重新问题化、脉络化、理论化的阅读、写作、思想示范。值得一再揣摩,常读常新。
评分有关《史通》以及史体的讨论很有趣,值得细考。此外,叙事方面的讨论视野开阔,感觉打开了一扇大门。
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