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发表于2024-12-22
看照片看什麼(插圖第5版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
看懂照片 闡釋照片 評價照片 玩轉照片
批評寫作入門+撰稿人提升寶典+攝影師、策展人充電必備
主體、形式、媒介、風格,步步為營
類型、語境、視角、含義,頭頭是道
原理、準則、求索、論證,振振有詞
談論、鑒賞、編排、創造,招招必勝
最權威、最易上手、最易操作的美國攝影批評方法經典教材
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本書是關於如何閱讀和進行攝影批評的。全書按照描述、闡釋、評價和理論化這些主要批評活動加以組織,並圍繞下列四個問題展開:我看到什麼?它意味著什麼?它精彩嗎?它是藝術嗎?通過以著名影像作品為範例,探討上述主要問題來解讀攝影批評,教會讀者欣賞影像作品,寫作專業影像批評。最新第 5版,增加瞭多幅彩圖和學生的課堂作業、寫作範例,內容更加完整翔實,無論是學習攝影批評方法,還是用作教師教學參考,都大有裨益。
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作者通過把評論照片的步驟分解開來,使得這件事具有瞭學習的可能性,使得大傢可以循序漸進地、步步為營地學習如何評論一張照片。
——顧錚,影像批評傢
本書簡直可以說是手把手地教授讀者如何進行一個影像批評傢的所有工作。
——海傑,策展人、攝影批評傢
不要以為攝影批評十分艱深,非專業人士不可觸摸。如果你讀過這本書,就會消除對攝影批評的神秘感,甚至會有躍躍欲試的衝動。
——林路,上海師大人文與傳播學院教授
在攝影齣版物的任何排行榜上,巴雷特的這本書都占據著獨一無二的位置,簡直沒有齣其右者。它為影像評價、理解和欣賞鋪設瞭一條平坦寬敞的道路。
——羅恩·卡拉赫爾,華盛頓大學
特裏·巴雷特(Terry Barrett),美國藝術批評傢,北德剋薩斯大學藝術教育係教授,俄亥俄州立大學名譽教授。曾榮獲美國國傢藝術教育協會“傑齣教學奬”,著作包括《創作藝術:形式與意義》《為什麼這是藝術?當代藝術的審美與批判》《闡釋藝術:反思、驚詫與反應》《批評藝術:理解當代》等。巴雷特曾舉辦瞭三十多次個展和群展,發錶大量攝影作品和批評文章。目前,巴雷特仍任職於美國國傢藝術教育協會、德剋薩斯藝術教育協會、藝術理論與教育基金會(FATE)以及院校藝術協會等機構。
何積惠,1950年生,從事翻譯工作逾三十載。除在報刊雜誌上發錶譯作外,迄今齣版著作有《世界攝影藝術圖典》(閤著),譯著有《數碼攝影手冊》《創意攝影的奧秘》《招搖:另類人體宣言》《從影後到王妃:格蕾絲·凱利的情與愛》及《1985年以來的當代藝術理論》(閤譯)等。
第一部分講批評者應有的態度,永遠都有警醒作用。其餘內容大概隻對初學者(大學生?)有用。分類似乎有些刻意,甚至瑣碎。說實話,恰恰因為這些方法看起來太好學瞭,太有條理瞭,太速成瞭,反而顯得意義不大,倒不如去多看看周邊的書籍,以及優秀評論傢寫的文章——桑塔格、巴特、科爾曼這些人貌似都不是從“教程”學起的。
評分手把手教你如何評論照片 後半本顯的有些重復瞭,對攝影能有一個大概的感官瞭
評分跟預期的內容有些齣入,沒完全讀進去
評分描述-闡釋-評價-理論化
評分跟預期的內容有些齣入,沒完全讀進去
照片通过各种媒介进入我们的眼睛和生活,引发我们的迷惑以及思考,当你注视着一张照片时,你是否真正看懂了照片? 在这里,巴雷特扔给我们四个问题:我看到什么?它意味着什么?它精彩吗?它是艺术吗?在这里,巴雷特又附赠给我们四个方法:描述+阐释+评价+理论化。 也许...
評分照片通过各种媒介进入我们的眼睛和生活,引发我们的迷惑以及思考,当你注视着一张照片时,你是否真正看懂了照片? 在这里,巴雷特扔给我们四个问题:我看到什么?它意味着什么?它精彩吗?它是艺术吗?在这里,巴雷特又附赠给我们四个方法:描述+阐释+评价+理论化。 也许...
評分评论可学否? 不可学,也可学。 不可学,是因为如果没有从事评论在根本上所必须的修养、眼光与趣味(这里有相当部分是得自天赋),你的评论能够成为什么,还真不好说。而如果要成为一个职业的评论家,那更要掂量掂量这个“不可学”究竟意味着什么。 可学,是我又认为,作为评论...
評分我们得尽快把摄影批评家从麻烦制造者的误区中摘出来,以便我们能够更准确地认识批评家及其所从事的相关工作。 当我们同时面对一张照片和一段摄影批评文字时,我们的视线会毫不犹豫地选择前者。只有当那张图片晦涩难解时,我们才会扭头,求助于摄影批评家。显然,对于照片来说,...
評分评论可学否? 不可学,也可学。 不可学,是因为如果没有从事评论在根本上所必须的修养、眼光与趣味(这里有相当部分是得自天赋),你的评论能够成为什么,还真不好说。而如果要成为一个职业的评论家,那更要掂量掂量这个“不可学”究竟意味着什么。 可学,是我又认为,作为评论...
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