如何成為卓越的大學教師 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
肯•貝恩（Ken Bain）是美國影響較大的四個教學中心，即紐約大學優秀教學中心、西北大學瑟爾精英教學中心、範德比爾特大學教學中心和濛特剋萊爾新澤西州立大學教學資源中心的創始人，現為濛特剋萊爾新澤西州立大學教學資源中心主任，在教學研究方麵有著豐富的理論和實踐經驗,曾獲得多項全美教學奬，被譽為美國最好的老師之一。
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本書是對不同大學和各個學科近百位卓越的教師長達15年的研究結果的總結。透過一個個生動的故事，本書為我們描繪瞭精彩教學的典範，舉齣瞭學生展現創意和發掘自己潛能的實例，揭示瞭卓越教師對學生産生持久積極影響的秘密。作者強調：卓越的教學是可以學習的。
本書不但是新、老教師增長見識和激發靈感的寶藏，對於有誌成為大學教師的青年學生也是絕好的參考書,同時本書所得齣的結論也應該是廣大學生及其傢長的興趣所在。
具體描述
讀後感
第三页第4行，”拉斯新建的表演艺术磁石学校“ 不知道是不是该翻译为：”拉斯新建的表演艺术魔术学校“？
評分题目很诱人，对我这样的年轻老师尤其有吸引力。 其实原文题目是说，“最好的大学老师是怎么做的？”好老师，尤其是好的大学老师，并不能订做。 对刚入职的青年教师，这本书有点玄，不能起到安慰剂的效果，因为它并未提供各类行之有效的“智慧小贴士”。 不过对我这种工作了...
評分韩愈的《师说》一文将教师的功能定位为“师者，所以传道、授业、解惑也”，这几乎成为了我国关于教师的传统认识。然而，在新的时代背景下，随着现代大学的功能由单纯的育人功能向教学、科研、社会服务等多种功能的扩展，人们对教师尤其是大学教师的功能有了更深入的认...
評分早起读完<<如何成为卓越的大学教师>>，应该说这是一本好书，关于教育或者被教育，我们每个人都感受过，也在感受着，无论学校、家庭、公司还是任何场所，不仅仅对于孩子需要像书中所描述的那样的教育，成人也需要，让人们从中学会思考，学会学习的方法比单纯的分数更重要，但是...
評分从新教员到卓越的大学教师 2007-11-09 文汇读书周报 作者：刘悦笛 ■刘悦笛 随着中国的大学教育的普及化，特别是扩招的逐年“走高”，一批批的研究生们开始被“裹挟着”推上了曾经“准入”是那么严格的大学讲坛。那么，如何掌握大学教学的诸多技巧，就成为了一种必...
用戶評價
除非帶著強烈的進取心和目的性去讀，否則讀不下去。翻譯痕跡太重，美帝的思維很多也無法直接套用。但是乾貨還是有的，需要自己總結做筆記去挖掘。打鐵還需自身硬，成為卓越的老師，也要有遠大的誌嚮和氣魄的吧。
评分要推薦學校買
评分教師成長論~
评分我認為全書最關鍵的建議，就是鼓勵大學教師以學生學習為中心，創造自然的批判性的學習環境。當然在中國的大學課堂裏實施起來難免水土不服，多年受填鴨式教育和單一評價體係荼毒的中國學子很難快速適應不同的方式，動輒上百人的大班教學也讓教師無心無力開展課堂改革。雖然現在也用上瞭很多工具、嘗試瞭好些新的教法，但還是換湯不換藥。中國的大學要能培養齣世界一流的批判性思維和創造性思維的優秀孩子，還有很長的路要走。
评分最重要的是教師的責任心，一切以學生為中心。
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