具体描述
读后感
三联的这套书超级好！ 以前语文老师在作文课上总说我：你能不能不给别人的作文挑刺？ 现在想想，那时还真是可爱啊。 也算是最初级、最狭义的文学批评了~
评分中肯、幽默。作者所强调的文学批评的健康发展有赖于多元化和共容性的观点开拓了我的眼界，让我这个“述而不作”的批评者摆脱了卑微感。这位著名文学批评家这些作于20年代结集于30年代的讲演文稿通达宽容得让现代文人自相形惭，或许是现代的生活方式让人们的目光越来越狭隘了。
评分中肯、幽默。作者所强调的文学批评的健康发展有赖于多元化和共容性的观点开拓了我的眼界，让我这个“述而不作”的批评者摆脱了卑微感。这位著名文学批评家这些作于20年代结集于30年代的讲演文稿通达宽容得让现代文人自相形惭，或许是现代的生活方式让人们的目光越来越狭隘了。
评分“其实，批评缺乏新意并不是一件多么不光彩的事，老老实实地把别人的意见转告给不知道的人，也是一种正当的行为，不光彩的倒是没有新意却要装得颇有新意，而打开箱子一看，货色全是舶来品。我们当然需要有新意的批评家，但我们也需要虽少新意却多诚意的批评家，因为‘文学贸易...
评分1922年，法国文学家蒂博代连做六场关于文学批评的演说，因此结集出版为《六说文学批评》。 在这本书中，作者围绕六个问题进行了思考：“自发的批评”，“职业的批评”，“大师的批评”，“判断和建设”，“批评中的建造”，“批评中的创造”。作者在前言中提出了十九世纪“真...
用户评价
不知所以。
评分自发的，职业的，大师的。
评分自发的，职业的，大师的。
评分3.5。后半本在say什么？看糊涂了。
评分作者寄希望于读者和从事批评者能最终超越不同批评形态各自的局限，这种超越正是建立在对局限的体认上而不是置若罔闻。
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