Seymour Papert是一位數學傢,也是人工智能的先驅之一, 與Wally Feurzeig 和 Cynthia Solomon一起發明瞭Logo這種用於教育的編程語言。此外,他也是國際公認的關於計算機如何影響學習的重要思想傢。
A history of freedom in Western culture traces the evolution of this cherished idea from ancient times to the modern day. Reprint. National Book Award winner. NYT.
主要是一些摘录。 读这本书后,用 Python 学习了下 图像处理的相关知识 - 跑示例代码,看每一步的图形处理结果。通过计算机,对抽象、复杂的图像处理知识增加了更‘体感’的认知。 In order to learn something, first make sense of it. In my view a salient feature of huma...
評分 評分 評分作者設想中計算機作為交互學習媒介真正融入教育,至今還沒有發生。社會慣性還在繼續嚮前。從皮亞傑到LOGO到AI,討論的都是什麼樣的學習是最自然的,最高效的?在人工智能火熱的今天,對於普通人的教育,其理念反而是落在瞭後頭,這點倒是諷刺的
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评分Highly recommended! 跨界教育的神作,四十年前的思想比之今天,更顯其洞察之深,遠見之識
评分作為純粹的英文讀物來說,語言簡單易懂。對於Seymour Papert提齣的"mathland"理念感到很受鼓舞。在現在教育標準化的時代,樂高理念的確是兒童思維教育的福音,描繪瞭一個自由的天堂。唯一想challenge的一個pre-assumption是:數學語言和母語在大腦中是否有同樣或者相似的機製,且被激活的條件同時都是暴露在這個語言環境中呢?如果是,那這樣的mathland是否可以被認為也適用於其他學科?
评分略讀瞭一遍,有些細節沒有讀到,這本書的偉大之處在於作者能比同時期的其他人看的更遠,沒有太讀到計算機如何能夠幫助小朋友學習(數學)的。
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