Seymour Papert是一位数学家,也是人工智能的先驱之一, 与Wally Feurzeig 和 Cynthia Solomon一起发明了Logo这种用于教育的编程语言。此外,他也是国际公认的关于计算机如何影响学习的重要思想家。
A history of freedom in Western culture traces the evolution of this cherished idea from ancient times to the modern day. Reprint. National Book Award winner. NYT.
原书名Mindstorms: Children, Computers, and Powerful Ideas。这是一本40年前出版,其中理念至今仍未普及、也未过时的书。重点推荐给教育从业者、家长和终身学习者。 少儿编程概念正热,无论是出于锻炼编程与搭建能力,还是出于学科竞赛目的,都囿于技能层面。本书试图探寻更...
评分 评分自我披露,我是这本书繁体版的翻译者。繁体版19年,也会出来吧。我先稍微写1%我觉得读库版翻译有问题的地方,我觉得有问题的地方实在太多了,基本上每页都有大大小小的错误。后面我会解释一下这本书的重要性。如果之后我觉得那里错的很严重,也会在回应作出补充。 作者派珀特 P...
评分 评分略读了一遍,有些细节没有读到,这本书的伟大之处在于作者能比同时期的其他人看的更远,没有太读到计算机如何能够帮助小朋友学习(数学)的。
评分这书并不好看,里边有大量的冗长讨论和专业名词,但每当想放下的时候就会有一个高光的点子出现。书里洋溢着乐观精神,对人类一切认识局限毫不避讳又坚信人们会像软件开发一样有捉虫有迭代越来越好。实在很难相信这书写于30多年前,在硅谷精神还未滥觞时候他就看到了如何把硅谷精神转化为务实的教育思想。
评分为了参与一次读书讨论,在没抢到新出的中文版的情况下,读了英文版。前言就把我迷住了,完全是新思路,尽管是 40 多年前的思想了。启发很大,本来想做一篇详细的读书笔记,被别的事情一耽搁,遥遥无期了。简单说,在Papert眼中,编程不是“思维方式”而已,而是一种可以导向其他思维方式的思维媒介,如何发挥这种媒介的潜力,蕴含着巨大的创造性。作者曾师从皮亚杰,认知理论以皮亚杰为中心,然而亦令人信服地拓展了皮氏的理论。随着 STEM 的火热,大概 Papert 会在国内热起来,我们现在的计算机教育完全没跟上他的思想,甚至正好是背离的,研究计算机教育的人必读。
评分logo真的可以吗,关于一些那时候教育的问题写得可以。就喜欢看外国人喷外国体制......
评分这书并不好看,里边有大量的冗长讨论和专业名词,但每当想放下的时候就会有一个高光的点子出现。书里洋溢着乐观精神,对人类一切认识局限毫不避讳又坚信人们会像软件开发一样有捉虫有迭代越来越好。实在很难相信这书写于30多年前,在硅谷精神还未滥觞时候他就看到了如何把硅谷精神转化为务实的教育思想。
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