《聽王榮生教授評課》是語文課程論專傢王榮生教授評課精選。書中對各種有代錶性的語文教學顆例進行瞭評點和探討。全書共有『名課研習』、『課例研討』、『課例評析』、『課例兼評』、『課例綜述』等五部分。《聽王榮生教授評課》所選的,是作者近年從教學內容角度觀課評教的實踐,分“名課研習”、“課例研討”、“課例評析”、“課例兼評”、“課例綜述”五個闆塊。為瞭便於交流,所評議的課,均附錄課例及課文。 希望《聽王榮生教授評課》能對語文課程與教學的改革,對語文課堂教學的改善,對中小學語文教師的專業發展,起到積極的作用;也希望“名課研習”、“課例研討”、“課例評析”、“課例兼評”、“課例綜述”這些樣式,能為提高語文課觀課評教的專業水準作一點貢獻。
语文教学教什么的问题教授帮忙解决了一部分,分出了四种课型。这本书纲领性地提出了“怎样教”,即每堂课集中于一个目标,用二三个步骤,能力思想和听说读写都集中于这一个目标上。名师的不少操作技巧也很值得学习。
評分很早以前,一位我很尊敬的老师推荐我看这本书,说对我以后评课上课很有用。磨磨蹭蹭的花了很长时间看完了,看完以后,对于上好语文课,如何评课,我似乎有了方向。 上好语文课的核心是教学内容。上好一堂语文课就要将内容准备的充分而丰富,让学生能够在课堂上学会阅读的方法,...
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受益匪淺
评分從教學內容角度觀課評教,從理論和課例加以敘說。之前未曾重視過這個角度,算是開瞭眼界,課例評說很專業,值得學習。
评分想教什麼?實際教瞭什麼?學生實際學瞭什麼?
评分N年前讀過一遍。重新又有新領悟,同時亦驚訝地發現自己的教學已不知不覺受其思想的引領!感謝經典!
评分看的第一本關於語文教學的書,真是大開眼界,很多觀點都深為贊同。為我打開瞭一扇窗。
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