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一线带班

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管建刚
福建教育出版社
2018-6
0
30
9787533481384

图书标签: 教育  班主任  学校教育  语文教育  教学  新手实用  班级管理  作文   


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发表于2024-11-23

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图书描述

管建刚老师至今仍在教学一线,本书就是依其一线带班的经验写给一线老师的,书中介绍了他一线带班的“七抓”:抓开头、抓家长、抓时间、抓作业、抓基础、抓常态课、抓复习。从怎样让学生把课文背得滚瓜烂熟、怎样让学生的默写一字不差、怎样让学生的作业及时上交,到怎么让后进生感受作业的乐趣、怎样让课外阅读有时间和质量的保障、怎样让家长知道你关心他们的孩子、怎样开网络家长会,等等,一线带班中可能会遇到的问题,都能从中得到启发、找到妙招。

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著者简介

管建刚,国家“万人计划”教学名师,全国优秀教师,全国“十大推动读书人物”,江苏省特级教师,苏州教育名家。2005年出版《魔法作文营》,2006年出版《不做教书匠》,2007年出版《我的作文教学革命》,2009年出版《一线教师》,2010年出版“管建刚作文教学系列”之《我的作文教学故事》《我的作文教学革命》《我的作文教学主张》,2011年出版《我的作文训练系统》,2012年出版《我的作文教学课例》,2013年出版《我的作文评改举隅》《教师成长的秘密》,2014年出版《我的作文教学六讲》《一线表扬学》,2015年出版《管建刚和他的阅读教学革命》,2016年出版《和女儿谈》《我的全程带班录(四年级)》《我的全程带班录(五年级)》《我的全程带班录(六年级)》,2017年出版《我不是班主任》《我的语文观》,2018年出版《我的下水文》《一线带班》。


图书目录


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用户评价

评分

干货满满。用管老师的话说“我是不想这样教书的。我却不能不这样教书。”

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写书的本领如何就看书的后二分之一是否草草了事 就像长跑队员最后半程心有余力不足

评分

干货满满。用管老师的话说“我是不想这样教书的。我却不能不这样教书。”

评分

管老师太牛了。我怀着不断在心里添堵的心情读完,发现管老师在后记里给了我答案:与世界握手言和吧,哈哈。感谢前人,让我提前“知天命”了????

评分

很实用。

读后感

评分

1.向前任老师了解班级优点,转为班级凝聚力。家长情况 2.批改前任教师寒暑假作业,下载“奖状”图片,群上集体表扬。 3.开学第一课,早到阅读。第一课要严,初刻效应,喜欢不断表扬增加的人。 4.后进生家长,麻烦关注孩子作业,辛苦您了,完成作业后,感谢家长及时帮助孩子完成...

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1.向前任老师了解班级优点,转为班级凝聚力。家长情况 2.批改前任教师寒暑假作业,下载“奖状”图片,群上集体表扬。 3.开学第一课,早到阅读。第一课要严,初刻效应,喜欢不断表扬增加的人。 4.后进生家长,麻烦关注孩子作业,辛苦您了,完成作业后,感谢家长及时帮助孩子完成...

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