具体描述
《数学简史》坚持“古为今用”、“洋为中用”，重视数学发展规律、数学思想和方法，以“尊重史实，突出重点”的原则选取史料，精选古今中外数学产生、发展的重要事件、重要人物和重要成果，将古代、近代和现代各国或地区的数学史作简明、概括性的宏观介绍与评述。
作者简介
张红，1967年生，四川省内江人。1993年硕士研究生毕业于四川师范大学数学与软件科学学院基础数学专业。现为四川师范大学数学与软件科学学院副教授，四川省工业与应用数学会理事，中国数学会及数学史分会会员．从事数学史与教学教育研究工作。.
目录信息
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读后感
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用户评价
《数学简史》给我最深刻的印象，是它所展现出的数学的“人性化”一面。它并没有以冰冷的公式和定理作为主体，而是将数学的发现过程，融入到了活生生的人物故事和时代背景之中。我仿佛能看到，毕达哥拉斯学派的神秘主义，如何将数学与哲学、音乐联系在一起；我能体会到，笛卡尔如何将代数和几何融为一体，开创了解析几何的新纪元；我更能感受到，伽罗瓦在短暂的一生中，如何以非凡的才华，为群论奠定了基础。这些伟大的数学家们，他们并非生活在象牙塔中，而是与他们的时代息息相关，他们的思想也受到了当时社会、哲学、宗教等各种思潮的影响。这本书让我看到了，数学的进步，并非是孤立的理论发展，而是与人类社会的文化、思想、科技等各个方面相互交织、共同演进的结果。它让我更加理解了，为什么这些数学概念能够被提出，以及它们在提出之初，可能面临的质疑和争议。这种人文的视角，让数学变得更加生动、有趣，也更加贴近人心。
评分读完《数学简史》，我最大的感受是，数学的魅力在于它的普适性和生命力。《数学简史》以一种宏观的视角，勾勒出了数学在人类文明长河中的发展轨迹，让我看到了数学是如何从最初的原始计数，逐步演变成今天如此庞大而精深的学科体系。书中对古代文明数学成就的介绍，让我看到了数学作为一种跨越时空的语言，是如何连接起不同的文化和时代。例如，勾股定理的发现，不仅仅是古希腊人的智慧，它在世界各地的不同文化中都有相似的雏形，这充分说明了人类在认识自然规律上的共通性。而当读到近代数学的蓬勃发展，如概率论的出现如何改变了我们对随机现象的认知，非欧几何的诞生如何挑战了我们对空间的传统理解时，我更是感受到了数学的无限可能性。这本书没有将数学神化，而是将其还原为人类智慧的产物，它充满了探索的曲折，也闪耀着创新的光芒。它让我明白，数学的发展并非一蹴而就，而是无数代人的智慧积累和不懈努力的结晶。这本书让我对数学的理解，从“学以致用”的功利性视角，转向了对数学本身价值和文化意义的欣赏。
评分这本书带来的震撼，至今仍在我心中回响。我从未想过，数学的发展竟然如此跌宕起伏，充满了智慧的火花与思想的碰撞。《数学简史》巧妙地避开了枯燥的公式推导，而是将数学的演进置于宏大的人类文明背景下进行叙述。它让我看到了，数学并非凭空产生，而是源于人类解决实际问题的需求，从最原始的计数、测量，到后来抽象化的理论体系，每一步都凝聚着先人的智慧与努力。我尤其被书中描绘的古希腊数学家们对逻辑和证明的极致追求所吸引，他们将数学提升到了一个全新的哲学高度，奠定了西方数学的根基。而当我读到印度和阿拉伯数学家们在代数、数码系统方面的贡献时，我更加深刻地体会到，数学是全人类的共同财富，是不同文明之间交流互鉴的产物。书中对近代数学的介绍，更是让我惊叹于人类思维的深度和广度，微积分的出现如何改变了我们对运动和变化的理解，概率论又如何帮助我们认识和应对不确定性。这本书不仅仅是知识的堆砌，它更像是一次穿越时空的思想旅行，让我看到了数学的生命力，以及它如何不断突破自我、革新自身的无限可能。我开始明白，数学不仅仅是工具，更是一种思维方式，一种认识世界、解决问题的强大武器。它让我更加欣赏那些在数学领域默默耕耘、贡献智慧的先驱们，他们的名字或许不为人熟知，但他们的思想却深刻地影响了我们今天的生活。
评分《数学简史》这本书，让我对数学的认识，从一个模糊的概念，变成了一个清晰而生动的图景。它不仅仅是关于数学的“是什么”，更是关于数学的“怎么来的”，以及“为什么会这样”。书中对数学概念起源的追溯，让我理解了这些概念是如何在解决实际问题的过程中逐渐孕育、发展和完善的。例如，对数的研究，最初是为了简化天文计算而产生的，而它最终却成为一个独立而重要的数学分支。这种从具体到抽象，再到泛化的过程，是数学发展的普遍规律。同时，这本书也让我看到了，数学的发展并非是线性的，而是充满了曲折和反复。许多看似“错误”的理论，在后来的发展中，却为新的突破提供了重要的启示。书中对数学史上的争论和质疑的描述，让我感受到了科学研究的严谨性和批判性。它让我明白，任何一个数学理论的成熟，都需要经过漫长而艰苦的检验和辩论。这本书让我看到了数学的“成长史”，以及它在人类文明发展中所扮演的不可或缺的角色。它不仅仅是一本关于数学的书，更是一本关于人类探索未知、追求真理的智慧之书。
评分第一次捧读《数学简史》，我便被其独特的叙事风格深深吸引。它不像一般的历史书籍那样按部就班地罗列事实，而是以一种充满故事性的笔触，将数学的演进过程描绘得栩栩如生。我仿佛看到，远古的先民如何用手指和石子来计数，如何观察星辰来丈量时间；我能感受到，古埃及人在尼罗河泛滥后，如何运用几何学来重新划分土地；我也能体会到，古希腊的哲学家们，如何将数学的严谨性推向极致，构建了令人叹为观止的公理体系。书中对于关键概念的引入，也处理得非常巧妙，不会让我感到突兀，而是自然而然地融入故事之中。例如，当讲到负数时，作者并没有直接给出定义，而是通过一些生活中的例子，比如欠债，来引导读者理解它的意义。这种循序渐进、润物细无声的讲解方式，让我这个对数学略感畏惧的读者，也逐渐放下了心理负担，沉浸在数学的魅力之中。它让我看到了，数学并非是僵死的教条，而是一个充满活力、不断发展的生命体，它随着人类文明的进步而进步，又反过来推动着人类文明的发展。这本书让我对数学的看法发生了根本性的改变，我不再把它仅仅视为考试的工具，而是将其看作是理解世界、探索未知的一把钥匙。
评分这本《数学简史》真的像打开了一扇通往智慧殿堂的大门，它并非是那种枯燥乏味的教科书，而是以一种引人入胜、娓娓道来的方式，将数学这个庞大而精深的学科，在人类文明长河中的发展脉络清晰地展现出来。我一直以为数学只是冰冷的数字和复杂的公式，但读完这本书，我才意识到，数学的背后，是无数代人类智慧的闪光，是他们对宇宙奥秘不懈探索的结晶。从古巴比伦人用于丈量土地的几何，到古希腊人构建的逻辑推理体系，再到阿拉伯数学家对代数的贡献，以及近现代微积分、概率论的诞生，每一个时期、每一个伟大的发现，都被作者用生动的语言和丰富的史料串联起来，仿佛我置身于那个时代，亲眼见证了数学的每一次飞跃。书中对一些重要数学家的生平和他们思想的介绍，更是充满了传奇色彩，让我看到了他们是如何在困境中坚持，如何在灵感的驱使下突破。这本书不仅仅是在讲述数学的历史，更是在讲述人类如何认识世界、如何改造世界的历史，它让我重新审视了数学的价值，也让我对人类的创造力充满了敬畏。我发现，原来数学并非高不可攀，它早已融入了我们生活的方方面面，从我们每天使用的科技产品，到我们理解世界的各种模型，都离不开数学的支撑。这本书就像一位睿智的长者，耐心地引导我认识了数学的过去，也让我对它的未来充满了好奇和期待。我特别喜欢书中对一些抽象概念的类比和解释，它们让原本晦涩难懂的数学原理变得通俗易懂，即使是像我这样数学基础不那么扎实的人，也能从中获得深刻的理解和启发。
评分《数学简史》对我而言，更像是一场精神的洗礼。在阅读的过程中，我不断地被书中展现出的数学思想的深刻性和创造力所震撼。从早期人类对数量和形状的朴素认知，到后来抽象数学理论的建立，这是一个漫长而艰辛的探索过程。书中对几何学的起源和发展，特别是欧几里得《几何原本》的介绍，让我深刻理解了公理化方法的强大力量，以及逻辑推理在数学研究中的核心地位。当我读到代数学的发展，尤其是阿拉伯数学家们引入符号和方程的概念，极大地简化了计算，开启了新的研究领域时，我感受到了数学的创新之美。而近代数学的飞跃，如牛顿和莱布尼茨独立发明微积分，这无疑是人类智力史上的一个里程碑，它为描述和分析变化的世界提供了强大的工具。这本书没有回避数学发展中的困难和争议，反而更加真实地展现了数学家的奋斗历程，以及他们如何克服时代的局限，不断突破认知的边界。它让我明白，任何伟大的成就，都离不开坚持不懈的努力和勇于创新的精神。我开始对数学家的才华和智慧产生由衷的敬佩，他们不仅是解决问题的能手，更是思想的探索者和文明的创造者。
评分这本书带来的震撼，至今仍在我心中回响。我从未想过，数学的发展竟然如此跌宕起伏，充满了智慧的火花与思想的碰撞。《数学简史》巧妙地避开了枯燥的公式推导，而是将数学的演进置于宏大的人类文明背景下进行叙述。它让我看到了，数学并非凭空产生，而是源于人类解决实际问题的需求，从最原始的计数、测量，到后来抽象化的理论体系，每一步都凝聚着先人的智慧与努力。我尤其被书中描绘的古希腊数学家们对逻辑和证明的极致追求所吸引，他们将数学提升到了一个全新的哲学高度，奠定了西方数学的根基。而当我读到印度和阿拉伯数学家们在代数、数码系统方面的贡献时，我更加深刻地体会到，数学是全人类的共同财富，是不同文明之间交流互鉴的产物。书中对近代数学的介绍，更是让我惊叹于人类思维的深度和广度，微积分的出现如何改变了我们对运动和变化的理解，概率论又如何帮助我们认识和应对不确定性。这本书不仅仅是知识的堆砌，它更像是一次穿越时空的思想旅行，让我看到了数学的生命力，以及它如何不断突破自我、革新自身的无限可能。我开始明白，数学不仅仅是工具，更是一种思维方式，一种认识世界、解决问题的强大武器。它让我更加欣赏那些在数学领域默默耕耘、贡献智慧的先驱们，他们的名字或许不为人熟知，但他们的思想却深刻地影响了我们今天的生活。
评分这本书的阅读体验，堪称是一次别开生面的智慧之旅。我一直以为数学是严谨而冰冷的，但《数学简史》却用一种充满温度和人情味的方式，将数学的魅力展现得淋漓尽致。它不仅仅是讲述了数学知识的演变，更描绘了无数数学家们在各自时代背景下的生活、思考和奋斗。我仿佛能看到，古巴比伦的抄写员们，如何一丝不苟地在泥板上刻下数字；我能想象，古希腊的哲学家们，如何在亚历山大港的图书馆里，辩论着几何学的真理；我更能感受到，文艺复兴时期，数学家们在科学革命的浪潮中，如何激情澎湃地探索着新的领域。书中对一些经典数学问题的解决过程的描述，更是充满了戏剧性，让我对这些问题的来龙去脉有了更深的理解。例如，费马大定理的百年长跑，以及最终被安德鲁·怀尔斯解决的惊心动魄的过程，都让我感受到了数学研究的艰辛与乐趣。这本书让我明白，数学并非遥不可及，它根植于人类的生活，服务于人类的进步。它不仅塑造了我们的世界，也塑造了我们的思维方式。阅读这本书，让我对数学的理解不再停留在表面的计算，而是上升到了对数学本质和文化价值的认识。
评分《数学简史》带来的启发，远超我最初的想象。它将数学这门看似晦涩的学科，转化为了一部波澜壮阔的文明史诗。我开始意识到，数学的每一次发展，都与人类社会的进步紧密相连。早期数学的萌芽，源于人类对生存和改造自然的朴素需求，比如农业的耕种、建筑的建造。而当人类社会进入更复杂的文明阶段，对数的理解、对空间的测量、对变化的描述，都提出了更高的要求，从而推动了数学理论的不断深化。书中对集合论、拓扑学等近代数学分支的介绍，让我看到了数学研究的抽象性和前沿性，也让我惊叹于人类思维的极限挑战。它让我明白，数学不仅仅是描述现实世界，它本身也是一个充满创造性和想象力的独立领域。这本书让我对科学的本质有了更深的认识，它是一种不断质疑、不断求证、不断突破的过程，而数学正是支撑这一过程的基石。我开始更加关注那些隐藏在科技进步背后的数学原理，也更加理解了科学研究的长期性和艰巨性。它像是一面镜子，让我看到了人类智慧的闪光，也让我对未来充满探索的动力。
评分数学是有趣吗？ 问问现在上学的孩子们，绝大多数都拒绝把数学和有趣挂钩在一起。可是，看完这本书，却知道，在很多年，很多世纪之前，数学就好像一个璀璨的明珠一样，吸引的各式各样的人。 或者现在，我们的数学教育，太注重应用了。至于这些数学原理从何而已，为何而来，一概忽略，但是那才是数学最有魅力的地方。
评分作为非数学专业的，读着枯燥且乏味，大致挑感兴趣的看了看。另，本书很多地方行文不专业不准确。
评分本校编的，这点内容讲40左右课时真的好吗。。。。还有不少错误。
评分作为非数学专业的，读着枯燥且乏味，大致挑感兴趣的看了看。另，本书很多地方行文不专业不准确。
评分想通过这本书走近数学 读完它却又让我不得不远离数学 终究还是得承认自己并非那种有数学头脑的人 因为它让我感到自己更像是一个生活在十七世纪甚至中世纪以前的人……
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