本卷前半部分是高等教育哲学，后半部分是《人力学引论》。其中主要是作者对人的思考：人是什么?并与“教育是什么”相互紧紧地联系在一起。本卷讨论了高等教育领域里的哲学，它并非一般教育哲学之应用。和它的特殊的命题。
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