具体描述
陶哲軒是華裔數學天才、目前數學界響噹噹的人物，也是極受學生歡迎的UCLA數學教授。《陶哲軒教你聰明解數學》寫於15歲，多年來對許多數學資優生、數學家和教育工作者帶來很大啟發。15年後陶哲軒30歲，應英國劍橋大學出版社之邀進行增補與修訂，再次出版。
這是一本愛好數學的中學生談怎樣學數學、解數學題的書。陶哲軒用中學生的語言講數學，優游於數論、代數、歐幾里得與解析幾何等數學領域，處處可見對他對數學之美的讚嘆與樂趣。他舉出一個個實際例子，教導大家從了解問題開始，進而分析問題的本質、討論各種解法的優劣、剔除不合適的方法，最後使解題技巧逐漸浮現，並提供許多有趣的練習題。
書中特別著重解題過程的思考，藉由分享自己的經驗、觀察和思考問題的角度，帶領大家一起享受解題的樂趣，無論是中學生與老師、數學系學生或愛好數學的人，都可得到很大的收穫。
作者简介
陶哲軒（Terence Tao），1975年生於澳洲，曾於1986、1987、1988年入選國際數學奧林匹亞競賽澳洲代表隊，分別獲得銅、銀、金牌，創下最年輕（13歲稚齡）獲得數學奧林匹亞競賽金牌的紀錄，至今無人能打破。
他在20歲獲頒普林斯頓大學博士，21歲起任教於加州大學洛杉磯分校（UCLA）數學系，25歲成為正教授，31歲更獲頒有「數學界的諾貝爾獎」之稱的費爾茲獎（Fields Medal），是繼1982年的丘成桐之後獲此殊榮的第二位華人，被喻為「數學界的莫札特」。
目前與太太和兒子住在洛杉磯。
于青林，加拿大西蒙菲莎大學（Simon Fraser University）博士，現任加拿大湯普森河大學（Thompson Rivers University）數學系教授、南開大學特聘教授。于青林教授是知名數學家，先後在國際數學期刊發表30餘篇論文，研究成果受到廣泛應用，曾和加拿大公司合作開發醫療資料庫管理軟體，於2001年獲頒微軟公司的MEC Award。
目录信息
看見解答背後的思路
傅承德
數學究竟該怎麼教？怎麼學？
回顧我們從小到大的數學課，多半都是一個既定模式：老師教你一些數學工具，然後告訴你某種數學問題要用什麼工具，另一種數學問題又該用什麼工具。例如老師教你排列組合，然後告訴你三男五女圍著一張圓桌坐要怎麼算；教你三角函數時，告訴你怎麼用正弦定理求三角形的面積。
考試的時候，學生就依樣畫葫蘆。「老師說這題要用排列組合來算」，便套用排列組合的公式。「這題參考書有寫，要用正弦定理」，所以就把正弦定理拿出來用。碰到沒看過的題目，學生兩手一攤：「我沒學過，我不會。」
於是，學生手握諸多神兵利器，卻對於沒見過的問題一點辦法也沒有，除非老師曾經教過，否則他不知道該如何出招。
偏偏世界上大多數的問題老師都沒教，也沒辦法教。在這個日新月異的時代，不論是學術界、實務界、數學奧林匹亞競賽乃至於現實人生，我們都不斷地面對新的問題，全世界沒有人看過，更沒有人知道該如何解答。在這樣的狀況下，我們不能再依靠學校老師給我們解答，因為解答根本還不存在於這個世界上！
因此，我們迫切需要培養「自行尋找解答」的能力。我們需要了解，一個解答是如何「想」出來的：為什麼三男五女的題目要這樣計算？為什麼這個面積要用正弦定理？當初想出這些解答的數學家們面對這些題目時，究竟是如何抽絲剝繭、逐步分析、找出適合的數學工具，並進而求解？
我們需要去看見「解答背後的思路」，才能了解在面對新的問題時如何創造新的解答。
而這便是本書的精髓所在。10歲便成為數學奧林匹亞國手，現今仍繼續活躍於數學界的「神童」陶哲軒教授，在這本書裡將他的解題思路完完整整地攤在諸位面前。他不只告訴各位題目怎麼解，更重要的是，他是如何「想」出這些解答的。藉由這本書，相信讀者可以很清楚地了解到，這些解答不是憑空掉下來的；它是透過逐步分析，一步步歸納出可行的方案，慢慢鋪陳出來的。
它是可以「想」出來的。您也做得到！
本書對於數學的學習與理解幫助甚大，能讓讀者學會如何將課堂上所學到的數學知識轉化為個人的數學能力，故在此推薦給學生、教師、家長以及社會大眾。相信在閱讀本書後，您會對數學這個大部分人覺得「神祕而難以理解」的學科有全新的理解與體悟，並對您在未來人生中思考問題上（不論是哪一類的問題），有非常正面的幫助。
（本文作者為中央大學統計研究所講座教授兼所長，中華民國數學奧林匹亞計畫主持人）
導讀2
頂尖數學家的年輕熱情
游森棚
讀者手上這本書，是當代閃亮的頂尖數學家陶哲軒在15歲時寫的一本關於如何解題的手冊。書中藉由一些試題，談談解數學題時的思維和方法。
書中的選題多是不難，卻是需要思考的數學競賽試題。但是說實在，關於解「數學難題」或「解數學競賽題」，市面上已經有太多書，任選一本，內容的深度和蒐羅的廣度大概都超過。如同升學參考書，這類型的書已經發展到有題型整理、有模擬試題、有貼心的重點整理。用這個標準篩選，這本書是排不進來的。
但是如果你真的熱愛數學、關心教育，我要大力推薦陶哲軒的這本書。所有熱愛數學的學生以及有機會教到資優學生的數學老師和家長，都可以讀一讀。為什麼？
首先，這是解題思路的第一手資料。到底難題是怎麼想出來的？這可能是所有在數學裡掙扎的 .....
推薦
體驗以簡馭繁的數學美感
曾俊雄
閱讀本書讓我領略到陶哲軒的思維特性，敏銳的直覺、嚴謹的邏輯和藝術般的解題策略與歷程，令人驚讚連連！
你也可以一起動筆想想看、做做看！或找兩、三好友一起PK討論，再對照書中的解法，看看各有何巧妙之處；也可以將陶哲軒當成家庭教師，看他述說如何破題，隨他遨遊解題歷程，一起感受數學以簡馭繁的精神與美感，一起享受碰壁、轉彎、柳暗花明、豁然開朗的解題樂趣！
常有人問：那些「數學天才」解題時的想法果真深奧難懂？他們超凡的洞察力難道來自於神諭？或是解題工具、技巧超乎尋常？我想這位智商220以上、被推崇為最聰明科學家的陶哲軒，已提供了他的答案！
（本文作者為台北市立建國高中數理資優班導師暨數學老師）
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读后感
用户评价
终于入手了《陶哲轩教你聪明解数学》这本书，拿到手的时候就感觉沉甸甸的，这不仅仅是纸张的重量，更是知识的厚度。我一直对数学有着莫名的情愫，虽然大学时选择了与数学看似不直接相关的专业，但内心深处总有一个声音在召唤，希望能够重新拾起这份热爱，并且以一种更深刻、更具洞察力的方式去理解它。陶哲轩的名字，在我心中早已是数学界的传奇，他那种对数学的直觉、严谨的逻辑以及解决问题的巧妙方法，总是让我望尘莫及。所以，当我知道有这样一本由他亲自指导的书籍时，毫不犹豫地就下单了。我希望这本书不仅仅是教授一些解题技巧，更重要的是能够潜移默化地培养我那种“聪明解数学”的思维方式。我期待着能够从书中汲取到超越课本的智慧，学会如何用更优雅、更有效的方式去分析问题、构建模型，甚至发现数学本身的美。这本书会不会像一把钥匙，打开我理解数学的新世界？我对此充满了好奇和期待。
终于收到了《陶哲轩教你聪明解数学》这本书，我的心中充满了期待。一直以来，我都在寻找一种能够真正提升我数学思维能力的方法，而不是仅仅停留在应试技巧的层面。陶哲轩的名字，在我看来，就是数学领域智慧和创造力的代名词。我深信，他在这本书中所分享的，一定是对数学理解的全新高度和解决问题的独到见解。我希望通过这本书，能够学习到如何用更少的步骤、更清晰的逻辑去解决那些看似复杂的数学难题。我渴望培养一种“举一反三”的能力，能够将书中学习到的方法，灵活地运用到各种不同的情境中。这本书会不会让我对数学产生一种前所未有的热爱，并且点燃我不断探索数学奥秘的火花？
拿到《陶哲轩教你聪明解数学》这本书，我脑海中闪过的第一个念头就是“终于等到你”。我一直觉得，现代教育体系在数学教学上，往往过于强调“记住”和“重复”，而忽视了“理解”和“创造”。我个人认为，真正的数学学习，应该是对思维能力的训练，是对逻辑推理的磨砺，是对抽象概念的深刻把握。陶哲轩，作为当代最杰出的数学家之一，他的名字本身就代表着数学领域的最高智慧和最深刻的洞察力。我迫切希望能够在这本书中，找到他那些“聪明解数学”的独门秘籍，学习他如何用最简洁、最 elegant 的方式解决复杂的问题。我希望这本书能够在我心中播下一颗种子，让我日后在遇到数学难题时，能够不再畏惧，而是充满信心地去探索，去发现，去创新。
《陶哲轩教你聪明解数学》这本书，对我来说，与其说是一本教材，不如说是一位数学大师的“私教”。我一直以来都觉得，学习数学最大的乐趣不在于记住多少公式，而在于理解这些公式背后的逻辑和思想，以及如何将这些思想灵活地运用到解决实际问题中。陶哲轩以其卓越的数学天赋和创造力闻名于世，我深信他在这本书中分享的不仅仅是解题的“术”，更是解题的“道”。我非常期待能够从他的讲解中，领略到那种化繁为简、直击要害的数学思维。我希望这本书能够帮助我培养一种“举一反三”的能力，不仅仅是学会这一道题的解法，更是能够触类旁通，理解其背后的原理，从而能够应对更多未知的挑战。这本书会不会让我对数学产生新的敬畏，并且激发出我内心深处的探索欲？我拭目以待。
拿到《陶哲轩教你聪明解数学》这本书，我首先被它的装帧设计所吸引。那种低调却又不失质感的封面，仿佛预示着内容也同样是经得起推敲的。我一直认为，好的数学书不应该仅仅是枯燥的公式和定理堆砌，而更应该是一种思维的引导，一种与数学的对话。陶哲轩的名字，本身就承载着无数关于数学创新和深刻理解的传奇。我并非数学科班出身，但也曾经历过刻苦钻研数学的时光，深知其中遇到的瓶颈和困惑。我特别希望能在这本书中找到一些“点石成金”的智慧，能够帮助我突破思维的定势，用全新的视角去看待那些看似棘手的问题。我渴望学习那种能够触及问题本质，而不是停留在表面现象的解题方法。这本书会不会颠覆我对某些数学概念的固有认知？会不会让我重新认识到数学的魅力和普适性？这些都是我迫切想要探索的。
《陶哲轩教你聪明解数学》这本书，对我而言，更像是一次与数学“灵感”的约会。我一直觉得，优秀的数学解法，不仅仅是正确，更是一种艺术，一种智慧的闪光。陶哲轩，无疑是这种艺术的集大成者。我非常好奇，他将如何将自己独特的数学思维，以一种易于理解的方式传递给读者。我希望这本书能够帮助我摆脱死记硬背的束缚，学会如何去“玩转”数学，如何用更巧妙、更富创造性的方法去解决问题。我期待着能够从书中获得启发，培养一种敏锐的数学直觉，能够在面对难题时，迅速找到突破口。这本书会不会让我重新认识数学的魅力，并且激发我更深层次的学习热情？
拿到《陶哲轩教你聪明解数学》这本书，我感到一种莫名的激动，仿佛要打开一扇通往数学殿堂的大门。我一直认为，真正的数学能力，并非是死记硬背公式，而是能够深刻理解概念的本质，并能够灵活运用这些概念去解决各种问题。陶哲轩的名字，在我看来，就是这种能力最完美的体现。我非常好奇，他将如何把如此高深的数学智慧，以一种“聪明”的方式传授给读者。我希望这本书能够教会我如何去“思考”数学，而不是仅仅去“做”数学。我期待着从中获得启发，能够用更简洁、更直观的方式去理解那些曾经让我头疼的数学难题。这本书会不会让我对数学产生一种全新的认识，并且激发我持续探索数学世界的动力？
入手《陶哲轩教你聪明解数学》这本书，我感受到的是一种对数学的“探索之旅”的召唤。我一直认为，数学学习的真正意义在于培养一种解决问题的能力，一种逻辑思维的严谨性，以及一种发现事物本质的洞察力。陶哲轩，作为一位在数学界享有盛誉的学者，他的名字本身就代表着智慧和深刻的理解。我迫切地希望能够从这本书中，学习到他那种“聪明”的解题哲学，不仅仅是学会一道题的解法，更是理解其背后的思维逻辑，以及如何将这种思维模式迁移到其他问题上。我期待着这本书能够帮助我打破思维的定势，以更开放、更灵活的姿态去面对数学挑战。它是否能成为我数学学习道路上的一位良师益友，引领我走向更广阔的数学世界？
《陶哲轩教你聪明解数学》这本书，对我而言，更像是一份数学学习的“启蒙指南”。我一直坚信，数学并不是少数天才的专属领域，而是每个人都可以通过正确的引导和方法去掌握和欣赏的。我深知，陶哲轩在数学界的成就举世瞩目，他的思维方式和解决问题的能力，无疑是常人难以企及的。然而，我更期待的是，他能够将这份智慧提炼出来，以一种普通读者能够理解和吸收的方式呈现。我希望这本书不仅仅是针对数学爱好者，更能为那些对数学感到困惑的学生提供一条新的思路。它是否能够帮助我打破对数学的刻板印象，发现数学世界的无限可能？是否能让我用一种更轻松、更有趣的心态去面对数学学习？这些都是我内心深处的期待。
《陶哲轩教你聪明解数学》这本书，对我来说，更像是一次与数学智慧的“深度对话”。我一直以来都对数学的抽象性和逻辑性着迷，但同时也深感自己在解决复杂问题时，常常会陷入思维的泥潭。陶哲轩，作为数学界的璀璨明星，他的解决问题的能力和对数学的深刻理解，早已是传奇。我渴望在这本书中，窥探到他那“聪明解数学”的独特视角和方法论。我希望这本书不仅仅是教授解题技巧，更是能够引导我去培养一种发现问题、分析问题、最终解决问题的系统性思维。我期待着能够从书中汲取到那种能够触及问题本质，用最优雅的方式找到答案的智慧。这本书会不会成为我数学学习道路上的一盏明灯，照亮我前行的方向？
非常的数学。有一本pdf的影印版，有人要吗。15包邮转，私信我吧
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陶哲轩教你聪明解数学
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