托马斯·库恩(Thomas S. Kuhn,1922—1996), 美国物理学家、科学哲学家、科学史家,被誉为“二战后最具影响力的一位以英文写作的哲学家”(理查德·罗蒂语)。
库恩于1949年获物理学博士,后执教于加州大学、麻省理工学院等,任麻省理工学院语言学哲学劳伦斯·洛克菲勒名誉教授(the Laurence Rockefeller Professor Emeritus of linguistics and philosophy at the Massachusetts Institute of Technology)。主要著作有:《哥白尼革命:西方思想发展中的行星天文学》、《必要的张力》、《黑体理论和量子的不连续性》等。
伊安·哈金(Ian Hacking),加拿大多伦多大学荣誉教授,法兰西学院“科学概念史与哲学”教授。
金吾伦,中国社会科学院哲学所研究员、博士生导师。
胡新和,中国科学院研究生院人文学院教授、博士生导师。
本书是20世纪学术史上最有影响的著作之一,是科学史与科学哲学研究的学者们不可不读的基本文献。它引导了科学哲学界的一场认识论的大变革,成为科学哲学史上一道重要的分水岭。其影响不仅在于科学史、科学哲学、科学社会学等相关领域,而且延伸到社会学、文化人类学、文学史、艺术史、政治 史、宗教史等人文和社会科学领域,甚至在社会公众领域也产生了深刻的影响。书中提出的“范式转换”一语如今已成为我们耳熟能详的一个重要词汇。本书自1962年面世以来就引起强烈反响,掀起了一股世界性的研究热潮,其影响至今不衰。本版是芝加哥大学出版社为庆祝本书问世五十周年而作,新加入加拿大哲学家伊安·哈金教授所写的导读。“自然科学的发展除了按常规科学一点一滴地积累之外,还必然要出现“科学革命”。科学革命不仅仅使科学的面貌焕然一新,而且还会引起人们世界观的变革。” - 托马斯·库恩
我总在思考这样一个问题:当科学发展到能够解释万物,人性应当何去何从?这本书给了我一个不算答案的答案:根本无需思考这个问题,因为做科学的始终是人。 ——好吧,以上是我的脑洞。 大部分论及科学及其结构的著作,大多从逻辑结构出发,并由此推导出科学为何如此的结论。...
评分 评分好的方面先不说了,个人有以下四点拙见: 1. 作者在论述中有自己的态度:相对赞成科技革命,而反对保守旧式。因而在对其论述中有明显的倾向性,这点在标题里没有体现出来。标题起得大而泛。 2. 想阐述的观点没有一个明晰的纲要,比如谜、反常、危机三点之间的性质,明明是有关...
评分常在自然科学、社会科学当中看到范式一词,那么范式究竟是什么意思呢?本文旨在探讨自然科学中范式的概念。 最早提出自然科学提出范式一词的人是科学哲学家托马斯·库恩(Thomas Kunn) 提出并在《科学革命的结构》(The Structure of Scientific Revolutions)(1962)中系...
评分无范式,不科学!
评分无范式,不科学!
评分需要一读再读的科学哲学。译文读着确实比较心累。
评分对范式进行讨论已经进入哲学。辨章学术,考镜源流,认清自己所在的学科范式与共同体,有助于理解自己的位置,不至于有精微而不广大。范式有小有大,天地是大范式,除了不同学科的基本承诺,还有存在的承诺,人间世,游乎篱中。语言背后是不同的范式结构,不可通约的范式之间需要翻译,翻译就是正名实,分析哲学让我们审视自己的语言,便可以突破特定范式用语的束缚,而进行不同范式的对话与游戏,由此言之有物。
评分世界必须是什么样的,我们才有可能理解?科学家企图把世界装进范式的盒子,一次次科学危机带来的革命则导致了范式转换。然而范式是不可通约的,转换前后我们看到的是不同的世界。范式是常规科学的基础,不仅是框架性的,更是起到了界定的作用。所以常规科学即是解谜,范式保证了谜底的存在性,驱动科学家的根本动力则在于自我实现。
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