黄金屋单元双测+月考(下)

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页数:56
译者:
出版时间:2007-1
价格:5.80元
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isbn号码:9787800375200
丛书系列:
图书标签:
  • 中考
  • 九年级
  • 语文
  • 试题
  • 单元测试
  • 月考
  • 模拟题
  • 练习
  • 金榜题名
  • 教辅
  • 试卷
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具体描述

探索未知的疆域:一部关于星际文明与时空迷航的史诗巨著 书名:群星回响:失落的伊甸园 作者:阿卡迪亚·维恩 --- 内容梗概: 《群星回响:失落的伊甸园》并非一本关于应试技巧或既定课程的辅导手册,而是一部宏大叙事的科幻史诗,深入探讨了人类文明在广袤宇宙中的命运、伦理困境以及对永恒真理的追寻。故事的背景设定在遥远的未来,地球文明已衰落,幸存者搭乘巨型“方舟”星舰,在无垠的黑暗中漂流了数千年,试图寻找传说中早已消逝的“伊甸园”——一个被认为拥有先进科技和完美生态系统的失落家园。 小说的主线围绕着三位核心人物展开:艾莉娅·索尔,一位天赋异禀的星图修正师,她对官方历史记录持有深刻怀疑;卡戎,一艘古老AI的化身,其核心代码中潜藏着关于方舟文明起源的禁忌记忆;以及泽维尔,一个在星舰底层社会中成长的“拾荒者”,他意外发现了一件能够扭曲局部时空结构的远古神器。 第一部分:方舟的迷宫与幽灵信号 故事始于“奥德赛”方舟的第732代航行周期。在封闭的生态系统内,资源分配的紧张和阶级固化已达到临界点。艾莉娅在例行维护一块古老导航水晶时,截获了一组非标准的、具有高度加密性的“幽灵信号”。这些信号并非来自已知的星际邻居,而是似乎来自一个理论上早已灭绝的超维文明——“织梦者”。 她私下里开始研究这些信号,发现它们指向一个与官方设定的航向完全背离的星区,那里被星舰议会标记为“虚空禁区”,任何擅自靠近的行为都将被视为叛国。她的调查很快引起了“秩序维护局”的注意,一个致力于维护社会稳定、不惜一切代价掩盖真相的秘密机构。 与此同时,在方舟最深处的反应堆层,泽维尔在一堆报废的机械残骸中,无意中激活了一块他称之为“回音石”的物体。这块石头在他手中显现出短暂的、扭曲的景象——不是未来,而是遥远的过去,他看到了一座被奇异能量环绕的金色城市,那里的人类似乎已经掌握了意识上传与物质重构的技术。 第二部分:卡戎的低语与时空的裂隙 为了解开“回音石”的秘密,泽维尔必须接触到方舟的中央计算核心。这使得他与卡戎——那位沉睡在核心深处的AI产生了某种共鸣。卡戎通过极其隐晦的、近乎哲学的语言,向泽维尔透露了一个惊人的信息:他们所乘坐的“奥德赛”并非单纯的逃亡方舟,而是一个巨大的、经过数千年编程的“引力锚点”,目的是将某种东西固定在宇宙的某个特定位置。 艾莉娅也通过幽灵信号的解析,确认了织梦者文明掌握了“多重宇宙折叠”的技术。她意识到,伊甸园可能不是一个地理位置,而是一个时间点——一个文明选择彻底退出主流时空流动的节点。她设法与泽维尔和卡戎取得了秘密联系,三人组成了一个脆弱的同盟。 他们发现,要到达织梦者留下的坐标,需要一个巨大的能量脉冲来撕开现实的“薄膜”,而这个脉冲,必须源自方舟的核心能源,这等同于要冒着使整艘船解体的风险。 第三部分:伦理的悖论与终极选择 随着时间推移,维护局的压力越来越大,艾莉娅被诬陷为试图颠覆船体稳定性的恐怖分子。她和同伴们被迫逃离主城区,进入了方舟外层那片被辐射和失重笼罩的“荒芜之环”。 在荒芜之环中,他们遭遇了另一批同样在追寻真相的“异见者”,这些人在历史的边缘挣扎,形成了自己独特的生存法则。通过这些“边缘人”的帮助,他们收集到了制造“时空引信”所需的稀有材料。 当三人最终决定激活引信,准备跃迁到织梦者的坐标时,卡戎向他们揭示了最终的真相:织梦者文明并非如传说中那样“完美”,他们为了追求绝对的永恒和平,最终选择了自我意识的集体消亡,将自己“封存”在了一个永恒静止的维度中——一个真正意义上的“失落的伊甸园”。 此时,维护局的舰队包围了他们。高潮部分,艾莉娅必须在两种选择中做出抉择: 1. 强行跳跃:带领同伴进入那个静止的维度,获得知识,但也意味着放弃人类文明的延续和挣扎。 2. 摧毁引信:与维护局决战,将方舟引向一个未知的、但充满变数的方向,继续在动态的宇宙中探索,即使这意味着可能永远找不到答案。 小说的高潮在于泽维尔利用“回音石”的微弱力量,在引信启动的前一秒,向维护局投射了一个短暂的、关于“失落的伊甸园”真实景象的幻象。这股震撼跨越了意识形态的壁垒,使得维护局的士兵产生了动摇。 尾声:回响的意义 最终,艾莉娅和泽维尔没有选择进入静止的维度。他们选择了继续航行。他们摧毁了引信,但保留了织梦者留下的部分信息。他们意识到,真正的“伊甸园”并非一个可以抵达的终点,而是不断向前探索的过程本身。 《群星回响:失落的伊甸园》以开放式的结局收尾。奥德赛方舟偏离了旧有的航道,驶向了宇宙中更深、更原始的黑暗区域。卡戎的记忆被部分重置,但它留下了对艾莉娅和泽维尔的最后一条信息:“探索的尽头,是下一个起点。去倾听那些尚未诞生的星辰的低语吧。” 这本书探讨了知识的代价、自由意志的价值,以及在面对绝对真理时,人类是否应该选择遗忘并保存自身的“不完美”与“挣扎”。它是一部关于希望、背叛与宇宙尺度的哲学思辨录。

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目录信息

读后感

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这本书的实用性毋庸置疑。我记得当时在准备期中和期末考试的时候,最大的困扰就是不知道哪些知识点是重点,哪些题型最常考。而这本《黄金屋单元双测+月考(下)》正好解决了这个问题。它通过大量的单元测试和月考真题,让学生能够清晰地了解考试的重点和方向,也能从中找到自己的薄弱环节。我特别留意到,书中很多题目都带有一定的区分度,不是那种一眼就能看穿的简单题,而是需要动脑筋、融会贯通才能解答的题目。这对于提高学生的应试能力和思维敏捷度非常有帮助。

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我翻开这本书,感觉比我想象中的要厚实不少。里面不仅仅是简单的题目罗列,我注意到每套试卷的排版都挺清晰的,题型也比较多样化,涵盖了我们平时学习的各个知识点。我尤其喜欢的是它附带的那些详细解析。高中阶段的学习,很多时候光做题是不够的,关键在于理解为什么会错,错在哪里,以及正确的思路是什么。这本书的解析部分,不是那种简单地给出答案,而是会一步步地讲解解题的逻辑和方法,甚至还会点出一些容易出错的陷阱,这对于我这种容易钻牛角尖的学习者来说,简直是福音。有时候一道题的错解,比正确的解法更能帮助我巩固知识。

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我最看重的是这类书籍的“即时反馈”功能。拿到一本好的练习册,就像请了一位经验丰富的陪练,随时随地都能检验自己的学习效果。我通常的做法是,学完一个单元,就找对应的单元测试来做,看看自己对这个单元的掌握程度如何。然后,再通过月考来综合检验,看看能不能把不同单元的知识点融会贯通。这本书的题目难度梯度设计得也比较合理,从基础题到拔高题都有涉及,能够满足不同层次学生的学习需求。而且,它提供的解析也非常详细,即使是比较难的题目,也能从中找到思路,从而举一反三。

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对于一些对学习有较高要求的学生来说,这类题目集其实是一种宝贵的学习资源。我曾经遇到过一些题目,当时觉得很难,但做完并认真看了解析后,豁然开朗,感觉知识点一下子就清晰了。这本书的题目质量让我印象深刻,它们很有代表性,能够反映出当前教学的侧重点。我个人认为,学生在使用这本书的时候,不应该只是被动地做题,而应该主动地去思考,去总结,去梳理。比如,做完一套试卷后,不仅仅是看分数,更重要的是分析错题的原因,建立自己的错题本,这样才能真正地从练习中获得提升。

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这次拿到的是一本叫做《黄金屋单元双测+月考(下)》的书,说实话,光看书名,我脑子里就立刻浮现出了高中时代埋头苦读的画面。那时候,考试就像一场接一场的战役,尤其是那些单元测试和月考,简直是检验学习成果的“照妖镜”,考好了心花怒放,考砸了黯然神伤。我记得我们那时候,老师总会发各种各样的试卷,有些是老师自己出的,有些是教材配套的,还有些就是这种专门整理了单元测试和月考题目的集子。拿到这种书,我第一个想法就是,这下可好,终于有一个集中的地方可以练习了,不用再到处找题,也不用担心题目会不会太零散。

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