Adobe GoLive CS2 Classroom in a Book pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026
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具体描述
When you're ready to roll up your sleeves and start taking advantage of GoLive CS2's powerful site management and collaboration capabilities, mobile authoring features, and enhanced CSS authoring tools, it's time to get the guide from the people behind the software. In these pages, The Adobe Creative Team uses a series of project-based lessons to guide you through every feature of GoLive. Working at your own pace, using training materials created and tested in Adobe's own classrooms and labs, you'll soon be creating effective, efficient Web sites with GoLive CS2. Step-by-step instructions clearly detail toolbars, palettes, site architecture, CSS, image maps, and more. And plenty of attention has been paid to GoLive CS2's new features as well: enhanced live rendering, including small-screen rendering for mobile content development; innovative visual CSS authoring and mobile CSS support; visual SVG-Tiny authoring; enhanced site management, and more. Each chapter concludes with a review section to reinforce what you've learned, while the companion CD-ROM provides all files and images you need to complete the exercises in each chapter.
` 等）以及它们在 GoLive 中的应用。 使用 GoLive 的属性面板调整元素的属性。 第二部分：增强您的网页设计 在掌握了基本操作之后，本部分将深入探讨如何利用 GoLive CS2 的强大功能，使您的网页更具吸引力和交互性。您将学习到如何使用 CSS 进行样式设计，如何插入多媒体元素，以及如何实现动态效果。 章节4：使用 CSS 进行网页样式设计 CSS（层叠样式表）是现代网页设计不可或缺的一部分。本章将教会您如何利用 CSS 为您的网页赋予统一、专业的视觉风格。 理解 CSS 的基本语法和工作原理。 在 GoLive 中创建和管理外部样式表，实现全局样式控制。 学习使用 CSS 选择器来精确地定位和应用样式。 设置文本样式（字体、大小、颜色、行高等）。 控制元素的布局（边距、填充、边框、定位）。 创建和应用 CSS 类和ID。 使用 GoLive 的 CSS 编辑器直观地修改样式。 章节5：插入与管理图像 图像是网页内容的重要组成部分。本章将教会您如何高效地插入、编辑和优化图像，以提升网页的视觉效果和加载速度。 了解不同图像格式（JPEG, GIF, PNG）的特点及适用场景。 在 GoLive 中插入图像，并调整其大小、对齐方式。 使用 GoLive 的图像编辑器进行基本的图像裁剪、旋转、亮度/对比度调整。 创建图像映射（Image Maps），使图像的特定区域可点击并链接到其他页面。 优化图像以减小文件大小，提高网页加载速度。 为图像添加 `alt` 文本，提高可访问性。 章节6：创建导航菜单与链接 清晰的导航是用户访问网站的关键。本章将重点讲解如何创建专业且易于使用的导航系统。 使用 GoLive 的导航条工具快速创建统一的导航菜单。 自定义导航条的外观和行为。 创建文本链接、图像链接和按钮链接。 了解如何使用相对路径和绝对路径来构建链接。 创建锚点链接，实现页面内的跳转。 使用 GoLive 的链接检查器来确保所有链接都正常工作。 章节7：添加多媒体元素 除了静态内容，多媒体元素（如视频和音频）可以极大地丰富用户体验。本章将指导您如何将这些元素集成到您的网站中。 插入和嵌入视频文件（如 Flash, QuickTime, MP4）。 设置视频播放器的属性和行为。 插入音频文件，并控制其播放方式。 了解 Web 标准对多媒体的支持。 第三部分：高级网页设计与交互 本部分将带领您探索 GoLive CS2 更高级的功能，包括表单处理、动态内容创建、以及与服务器的交互。通过这些章节，您将能够构建功能更完善、更具交互性的网站。 章节8：设计和处理表单 表单是用户与网站进行交互的重要方式。本章将详细讲解如何设计和实现各种类型的表单。 在 GoLive 中创建不同类型的表单元素：文本输入框、文本区域、单选按钮、复选框、下拉列表、提交按钮等。 使用 GoLive 的表单对象来管理表单元素。 设置表单的属性，如 `action` 和 `method`。 理解如何使用服务器端脚本（如 CGI, PHP, ASP）来处理表单数据（本部分不深入讲解脚本编写，但会介绍其工作原理和在 GoLive 中的配合）。 使用 GoLive 的表单验证功能，提高用户输入数据的准确性。 章节9：使用 JavaScript 实现动态效果 JavaScript 能够为您的网站添加生动的交互效果，提升用户体验。本章将介绍如何利用 GoLive 来集成和创建简单的 JavaScript 效果。 理解 JavaScript 在网页中的作用。 使用 GoLive 提供的行为（Behaviors）面板，无需编写大量代码即可实现常见的 JavaScript 功能，例如： 鼠标悬停效果（Rollover Images）。 弹出窗口（Pop-up Windows）。 状态栏消息（Status Bar Text）。 页面加载时的动态效果。 学习如何插入和编辑自定义的 JavaScript 代码。 章节10：利用库（Library）和剪贴簿（Clipboard）提高效率 重复的元素在网站设计中非常常见。本章将教会您如何利用 GoLive 的库和剪贴簿功能，大大提高您的设计效率。 理解库（Library）的概念，用于存储可重用的内容块（如页眉、页脚、导航菜单）。 在库中添加、编辑和管理内容。 将库中的内容拖放到您的网页中，并实现同步更新。 使用剪贴簿（Clipboard）来复制和粘贴元素，方便快速地在页面之间或项目之间转移内容。 章节11：创建和编辑超媒体（Hypermedia） GoLive CS2 提供了强大的超媒体编辑功能，使您可以创建更复杂的交互式内容。 了解 GoLive 中的“对象”概念，并学习如何使用各种预设对象来增强网页功能。 使用 GoLive 的“元素”面板来插入各种 HTML 元素。 创建和管理表格，用于布局和展示数据。 学习使用 GoLive 的“预设”功能创建自定义的布局模板。 第四部分：网站管理与发布 完成网站设计后，最后的步骤是将您的作品发布到互联网上。本部分将指导您如何有效地管理您的网站项目，并将其上传到 Web 服务器。 章节12：网站发布准备 在发布网站之前，进行全面的检查至关重要。本章将引导您完成发布前的准备工作。 使用 GoLive 的链接检查器确保所有链接都有效。 检查图像是否正确加载，并进行优化。 测试网站在不同浏览器中的兼容性。 理解网站的目录结构，并确保其符合 Web 服务器的要求。 学习如何压缩文件以加快上传速度。 章节13：使用 FTP 上传您的网站 FTP（文件传输协议）是将您的网站文件上传到 Web 服务器的标准方式。本章将教您如何使用 GoLive 内置的 FTP 功能。 了解 FTP 的基本概念和工作流程。 在 GoLive 中设置 FTP 连接信息（服务器地址、用户名、密码）。 使用 GoLive 的 FTP 工具连接到您的 Web 服务器。 将您的网站文件上传到服务器，并同步更新。 学习如何管理远程文件。 章节14：使用 WebDAV 发布您的网站 除了 FTP，WebDAV（Web Distributed Authoring and Versioning）是另一种常用的网站发布和协作协议。本章将介绍如何使用 WebDAV。 理解 WebDAV 的优势和适用场景。 在 GoLive 中配置 WebDAV 连接。 使用 WebDAV 上传和管理您的网站文件。 章节15：持续改进您的网站 网站的生命周期并非止于发布。本章将探讨如何持续地维护和改进您的网站。 定期更新内容，保持网站的活跃性。 分析网站流量和用户行为，识别改进点。 学习如何进行 A/B 测试，优化用户体验。 了解 Web 标准的最新发展，并将其应用到您的网站设计中。 通过学习《Adobe GoLive CS2 Classroom in a Book》，您将不仅能够熟练掌握 GoLive CS2 的各项功能，更能培养出优秀的网页设计和开发思维，为您的网站项目打下坚实的基础。本书的实践性将帮助您在学习过程中获得成就感，并能够独立完成从概念到发布的完整网站开发流程。
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天哪，我刚刚翻阅了这本关于某个老牌网页设计软件的“实战教程”，说实话，里面的内容深度和广度，简直像是在一本早期的用户手册里打了个盹儿。我本来满心期待能学到一些关于构建现代、响应式网站的真知灼见，毕竟这年头，如果你的网站不能在手机上完美呈现，那基本等同于不存在。然而，这本书似乎还停留在“表格布局”和“Flicker 效果”的黄金年代，对于 CSS3 的最新特性、Flexbox 布局的精妙，乃至如今至关重要的前端性能优化，几乎是只字未提。它更像是一份对软件界面功能的纯粹罗列，告诉你“点击这个按钮会发生什么”，而不是“在特定情境下，你应该如何运用这个工具去解决一个复杂的布局难题”。举个例子吧，书里关于 JavaScript 脚本集成的部分，感觉就像是在教你如何用拨号上网的方式去连接 5G 网络，完全脱离了当前的行业标准和最佳实践。想要跟上现代网页开发的步伐？这本书恐怕只能给你提供一个非常古老的历史快照，让你知道过去的设计师们是如何工作的，但对今天的我们来说，它提供的实用价值实在有限，我更倾向于去查阅在线的开发者文档，至少那里还能找到关于兼容性问题的最新补丁说明。
评分最让我感到失望的是，这本书对于行业趋势的把握完全是滞后的。在如今这个“移动优先”和“渐进式增强”成为主流共识的时代，它对跨设备兼容性的讨论，仍然停留在传统的桌面浏览器兼容性调试阶段。它似乎完全没有意识到，一个现代的网页设计师必须掌握的不仅仅是软件工具本身，更重要的是背后的设计哲学和适应未来的技术栈。当我翻到关于网站部署的部分时，它所描述的流程也显得异常繁琐和过时，完全没有提及如今流行的云服务部署、自动化构建工具（如 Webpack 或 Gulp）这些能极大提升开发效率的关键环节。阅读完这本书，我感觉自己好像获得了一把能开老式挂锁的钥匙，但这个世界上绝大多数门现在都安装了更现代的电子锁。总而言之，它提供的是一套“历史工具箱”，而不是“未来生产力工具”。
评分我对这本书的教学组织方式感到非常困惑，它的逻辑跳跃性实在太大，根本无法形成一个流畅的学习曲线。感觉作者像是把所有他能想到的功能点一股脑地塞进了这本书里，然后试图用一些生硬的练习来强行串联起来，但最终效果却是让初学者望而却步。比如，在介绍完一个相对复杂的交互功能后，下一章可能就会突然跳到如何管理项目文件的小节，那种感觉就像是你在学习如何驾驶一辆跑车，刚摸清楚换挡时机，突然被要求去研究如何给轮胎充气——虽然都是汽车的一部分，但时间点的错位严重破坏了认知的连贯性。我尝试跟着书中的步骤搭建一个简单的项目，结果发现，当遇到一个书本没有明确覆盖到的异常情况时，我完全不知道该如何根据已有的知识点进行推导和解决。这本书仿佛只为那些已经对软件有基本了解，只是想查阅某个特定菜单在哪里的人服务，对于系统性学习网页设计理念和工作流程的“门外汉”来说，这无疑是一场灾难，让人感觉知识点是零散的、漂浮的，根本无法内化成自己的技能树。
评分这本书的“实战”部分，说实话，其“实战”的定义非常值得商榷。所有的练习项目都呈现出一种高度受控和模板化的特征，仿佛是上个世纪的静态网站范本集合。你跟着做，最后会得到一个“功能上没有错误”的页面，但这个页面在视觉上和交互逻辑上都显得异常老派，缺乏任何能让人眼前一亮的创意或深度。例如，在设计表单校验的章节，它教的方法是依赖于软件内置的、基于旧标准的客户端验证，这在当今强调安全性和用户体验的环境下，显得既不完善又不够健壮。我尝试将书中示例的视觉风格迁移到我自己的项目中，结果发现，我花费的时间更多是在“去除”它所教导的那些过时的设计元素和冗余的代码注释上，而不是在“添加”我自己的内容和创新。这本书错过了太多关于如何运用设计原则来增强用户体验的机会，它更像是一份软件功能的“说明书”，而不是一本教授“如何成为一名优秀网页设计师”的指南。
评分从排版和内容呈现的角度来看，这本书的制作质量也让人感到一丝疲惫。大量的截图，虽然本意是想清晰地展示操作步骤，但这些截图本身的分辨率和清晰度，似乎也透露出了年代感，有些文字在我的高分辨率屏幕上看起来颗粒感十足，阅读体验大打折扣。更令人费解的是，书中对某些核心概念的解释，那种语言的晦涩程度，简直需要一本字典来辅助阅读。它没有采用现代技术书籍中流行的、简洁明了的段落划分和重点突出方式，反而倾向于使用长篇、复杂的句子结构来描述一个相对简单的操作。这使得在快节奏的工作中，我无法快速定位到我需要的关键信息。如果说好的技术书籍应该像一个耐心的导师，那么这本书更像是一位知识渊博但表达能力欠佳的老教授，他知道一切，却很难用你容易接受的方式传达给你。我花费大量精力去“解码”他的文字，而不是去“学习”技术本身。
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