村落中的“國傢” pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024


村落中的“國傢”

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李書磊
浙江人民齣版社
1999-10
196
13.00
平裝
第三部門研究叢書
9787213019487

圖書標籤: 社會學  教育  教育社會學  農村  文化研究  李書磊  人類學  鄉村   


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发表于2024-09-27

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圖書描述

鄧小平的偉大改革,把中國帶入瞭有史以來最為刻也最為廣泛的變革時期。在這場變革中,中國社會的一切領域,無一例外,都在經曆著空前的巨變!經過20年的無畏探索和艱苦卓絕的努力,在經濟領域,建設社會主義市場經濟的改革藍圖已經十分明確,剩下的僅僅是如何盡快地使這一藍圖成為現實的問題,或者說是時間問題;在政治領域,盡管改革依舊任重道遠,但是建設社會主義民主的改革方嚮也已經確定;隻有在社會領域之中,改革的方嚮和藍圖都還十分模糊。然而人類的實踐一再錶明,沒有一個健全的社會領域的支持,市場經濟和民主政治都無法有效進行。可以說,時至今日,中國的改革已經進入瞭這樣一個時期,如果沒有社會領域的深刻變革,那麼市場化改革和社會主義民主建設的進程都將受到影響。也就是說,社會領域的變革已經成為製約中國整體改革事業的關鍵因素。

現代社會的社會組織可以分為三大類,即政府組織、營利組織和非營利組織,它們分彆是政治領域、經濟領域和社會領域的主要組織形式。所謂“第三部門”就是非營利組織的集閤。由於社會領域的狀態主要取決於第三部門的狀態,所以說有效的市場體製和民主政治離不開發達的第三部門的支持,而研究第三部門的發展並通過這種研究推動第三部門的發展,已經成為今日中國麵對的最緊迫的“時代任務”之一。

我們組織這項研究的目的,不僅僅在於增加幾部有關第三部門研究的齣版物,更為重要的是,要為這一新興的研究領域積聚隊伍、積纍成果、涵養資源,為中國第三部門研究領域的開拓和長期發展貢獻自己的微薄之力。

對於中國的學術界來說,作為理論研究的對象,“第三部門”還是一個極為陌生的領域。通過這項研究,我們吸引瞭一批國內第一流的學者投身這一領域的研究,其中一些學者在海內外享有較高的聲譽,擁有很大的影響力和號召力。

對於中國青基會來說,資助和組織高水平的、超前性的學術研究活動,既是一項重要的組織職能,也是一個長期的組織目標。今後,本著對社會的整體利益和長期利益負責的原則,中國青基會還將繼續支持對中國的現代化建設具有重大意義的學術研究活動,繼續資助建設性的國際交流活動。

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著者簡介

李書磊,1964年齣生,河南原陽人。北京大學中文係現代文學專業博士。現任中共中央黨校文史部主任、教授。著有《1942:走嚮民間》、《文學的文化含義》、《雜覽主義》、《都市的遷徙》等8部著作。


圖書目錄


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用戶評價

評分

10年過去瞭,書中涉及的鄉村教育問題仍在,此書的意義猶存。

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20年前齣版的書,今天讀來仍能感受到很強的現實觀照。一方麵是作者的書寫獨具一種曆史縱深感,另一方麵也因為書中提到的一些問題延續到瞭現在吧。

評分

它位於鄉村,為鄉村而設,卻又不屬於鄉村。

評分

它位於鄉村,為鄉村而設,卻又不屬於鄉村。

評分

迴想自己當年中午吃過飯迴到學校,扯著嗓子在村小教室裏念ABECEFG,被老師嚴厲製止瞭,說影響其他老師休息。。。可惜學校現在已經gone with the wind

讀後感

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第一章中对于丰宁县小学的描写让我认识到中国学校不仅是一个传播文化的教育机构,它竟然还是一个多功能的国家机构。从新式学校的历史发展来看,我国的新式学堂与民族国家意识形态密不可分,这也导致了新式学校教育带上了鲜明的国家形态意识的色彩;从另一方面来说,我认为乡村...  

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作者用了社会学的调查方法,对乡村中的学校进行了一番审视,提出了一系列不合理之处。最后提出的问题就是:乡村学校该怎么样改革,最有利于农村的现代化? 我觉得,光凭教育的努力,似乎不能实现的现代化。还是经济的力量对于乡村的现代化的影响更大。有实际生活为证。 教育对...  

評分

第一章中对于丰宁县小学的描写让我认识到中国学校不仅是一个传播文化的教育机构,它竟然还是一个多功能的国家机构。从新式学校的历史发展来看,我国的新式学堂与民族国家意识形态密不可分,这也导致了新式学校教育带上了鲜明的国家形态意识的色彩;从另一方面来说,我认为乡村...  

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书 名:村落中的国家:文化变迁中的乡村学校 作 者:李书磊 出版信息:浙江人民出版社 1999.10 今天终于找到并看完这本早就听说的书。作者以河北承德丰宁希望小学作为田野对象,对乡村学校、教师、课程及其与乡村的关系进行了较为细致的描绘。作者看来,乡村学校...  

評分

去年12月的时候读完的一本书,读完已经近一个季度了,看书的不细致+记忆力的不强=我现在脑袋里面记不清读过什么了。 记得那是中国乡村的一所学校,讲了一群有代表性的老师,以及老师的家庭条件和自身背景。书的最后引发出的结论或思考以及问题已经记不清了。 有必要重读,对自...

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