Plato: Republic pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Hackett Publishing Company, Inc.

作者:Plato

出品人:

页数:300

译者:G. M. A. Grube

出版时间:1992-11-15

价格:USD 12.00

装帧:Paperback

isbn号码:9780872201361

丛书系列:

图书标签:

• Plato
• 哲学
• 古希腊
• 柏拉图
• 西方哲学
• 政治哲学
• 政治
• 政治学
• 柏拉图
• 理想国
• 哲学
• 政治学
• 伦理学
• 古典文献
• 西方哲学
• 对话录
• 正义
• 灵魂

《理想国》（Republic）是古希腊哲学家柏拉图创作的一部重要对话录，该书探讨了正义、理想城邦、哲学王、灵魂的结构以及知识的本质等深刻议题。 故事以苏格拉底（柏拉图的老师）与一群伙伴的对话展开，开篇讨论了“正义”的含义。在探索了个人和城邦层面上的正义之后，苏格拉底提出，要理解正义，需要先构建一个理想的城邦。 这个理想城邦并非凭空设想，而是基于理性原则和对“善”的认识。柏拉图认为，一个健康的城邦应该像一个和谐的有机体，其公民根据其天赋和能力被分为三个阶层：统治者（哲学王）、护卫者（士兵）和生产者（工匠、农民等）。每个阶层都应各司其职，相互协作，从而实现城邦的整体和谐与正义。 最为核心的论述在于“哲学王”的概念。苏格拉底认为，只有那些热爱智慧、追求真理、具备最高理性能力的哲学家，才能成为最适合统治城邦的人。他们通过长期的教育和磨练，能够认识到“善的理念”（Form of the Good），这是所有理念中最崇高的，也是万物存在的根源和目的。哲学王凭借对“善”的认识，能够做出最明智、最公正的决策，带领城邦走向繁荣与幸福。 为了支持哲学王的统治，柏拉图在书中还提出了许多激进的社会构想，例如： 公有制：为了避免私有财产和家庭情感对统治者产生腐蚀，柏拉图设想统治者和护卫者阶层应实行公有制，不拥有私有财产，也不存在传统的家庭结构，子女由国家统一抚养。 教育体系：理想国中的教育体系极其严谨，旨在培养公民的品德和智慧。教育内容包括音乐、体育，以及更高级的数学、天文学、辩证法等，最终引导人们认识理念世界。 灵魂的类比：苏格拉底将城邦的结构与人类灵魂的结构进行类比。他认为，人的灵魂也由三个部分组成：理性（智慧）、精神（勇气）和欲望（食欲、物欲等）。当理性的部分主导，精神部分辅助，欲望部分受到节制时，灵魂就是正义的。这与理想城邦的统治者、护卫者和生产者相对应。 《理想国》中最著名的比喻之一是“洞穴的比喻”。这个比喻形象地阐述了柏拉图的“理念论”和认识论。他描绘了一群囚徒，他们从小就被绑在洞穴中，只能看到洞穴内墙上的影子。他们将这些影子误认为是真实的世界。一旦有一个囚徒被释放，走出洞穴，看到真实的光明和万物，他的世界观将被彻底颠覆。这个比喻象征着人们从感官世界的幻象走向理性的真理的过程。 书中还探讨了不同类型的政体，并对僭主政治（暴君统治）进行了严厉的批判，认为这是最不正义、最痛苦的统治形式。 总而言之，《理想国》是一部关于政治哲学、伦理学、认识论和形而上学的巨著。它不仅仅是对理想政治制度的构想，更是对人类如何达到智慧、正义和幸福的深刻探索，对西方思想产生了极其深远的影响。

评分☆☆☆☆☆

第一卷 第一卷主要讨论了两个问题。正义是什么？正义与不正义哪个更有利？这些问题非常重要，正如苏格拉底所说：“它牵涉到每个人一生的道路问题——究竟做哪种人最有益？”（344E）。 谈话的人主要有：苏格拉底、格劳孔、克法洛斯和他的儿子玻勒马霍斯和诡辩派哲学家色拉叙马...  

评分☆☆☆☆☆

【前言】 《理想国》中，苏格拉底在对理想的政体进行分析和描述后，也清楚地意识到，一个政治性的规划，最难的部分就是如何将它付诸实施。所以在第八和第九章中，他详细叙述了一个理想政体在实施中会遇到何种困难，而逐步堕落成为最糟糕政体的过程。此外，由于他认为人类内心...  

评分☆☆☆☆☆

一、为什么论及政体？ 布鲁姆认为，整部理想国皆在提出并回答这样一个问题：作为诸种“德性”中的一种，“正义”（Justice）的价值在于其自身，还是在于其辅助性的功益。 在这一问题的基础上，书中又进一步涉及到了正义者与不正义者的生活哪一个更幸福的问题。这些可以看做是理...  

评分☆☆☆☆☆

一、简析“洞穴比喻”的含义 如果说《理想国》是一部关于哲学的戏剧，那么以“洞穴比喻”为核心的三大比喻可谓是这部戏剧的高潮和精华所在。 洞穴比喻主要描述了这样一个故事：有一个洞穴式的地下室，它通过一条长而斜的通道与外界相连，有一些人从小就住在这里，他们头颈和...  

评分☆☆☆☆☆

【前言】 《理想国》中，苏格拉底在对理想的政体进行分析和描述后，也清楚地意识到，一个政治性的规划，最难的部分就是如何将它付诸实施。所以在第八和第九章中，他详细叙述了一个理想政体在实施中会遇到何种困难，而逐步堕落成为最糟糕政体的过程。此外，由于他认为人类内心...  

评分☆☆☆☆☆

《柏拉图：理想国》这本书，就像是一座深邃的思想宝库，每一次挖掘，都能发现令人惊喜的财富。它并非那种轻松愉快的读物，而是一次智力的“冒险”，需要读者具备一定的耐心和思考能力。我初次阅读时，对书中一些关于女性地位的论述感到不适，但随着对柏拉图整体思想体系的理解，我开始认识到，他对于女性进入统治阶层、接受与男性同等教育的主张，在当时的历史背景下，是何等前卫和具有革命性。这让我学会了，在评价历史著作时，要结合其产生的时代背景，理解其进步意义。书中关于“正义”的讨论，并不是简单地停留在个体层面，而是将其延伸到城邦的层面，探讨如何构建一个公正的社会。这种从个体到社会的视角转换，让我认识到，个人行为与社会秩序之间密不可分的联系。柏拉图并非教条主义者，他通过苏格拉底的口，不断地提出问题，挑战固有观念。这种批判性的思维方式，是这本书最宝贵的财富之一。它教会我，面对任何信息，都不要轻易全盘接受，而是要学会质疑，学会分析。他关于“善的理念”的阐述，虽然晦涩难懂，但却指向了人类对终极价值的永恒追求。这种对最高善的向往，贯穿了整本书，也为我们的人生指明了一个努力的方向。每一次阅读，我都会对书中某个观点有新的领悟，或者对某些概念有了更深的理解。这是一种持续不断的智力成长，也让我更加热爱阅读和思考。

评分☆☆☆☆☆

当我再一次合上《柏拉图：理想国》这本书，心中涌起的，是一种复杂而又宁静的情感。它不是一本能让你轻松读完，然后立刻获得某种“启迪”的书，它更像是一场旷日持久的智慧马拉松，需要你全身心地投入，不断地奔跑、思考、跌倒、再爬起来。我一直认为，真正的伟大著作，在于它能够随着读者的成长而展现出不同的面貌。这一次阅读，我更加关注书中关于“爱”的探讨，尽管柏拉图对“爱”的定义与我们现代理解的浪漫爱情有所不同，他更多地将其指向对智慧、美德和真理的追求。这种升华的“爱”，让我看到了人生的另一种可能性，一种超越物质欲望、追求更高尚目标的生命状态。书中关于“理念论”的阐述，虽然抽象，但却是理解柏拉图哲学体系的关键。他认为，我们所处的感官世界只是“理念世界”的影子，真正的实在存在于永恒不变的理念之中。这个观点，一度让我感到难以接受，因为我习惯于通过感官去认识世界。然而，随着思考的深入，我开始理解，这是一种试图解释世界本源的努力，一种对超验存在的探索。它挑战了我对“真实”的固有认知，促使我去思考，我们所感知的一切，是否就是事物的全部真相。书中对城邦教育的细致规划，从音乐、体育到数学、辩论，无不体现了柏拉图对个体全面发展的重视。他认为，教育不仅仅是知识的传授，更是塑造灵魂、培养美德的过程。这种全方位的教育理念，与当下一些片面追求应试分数、忽视人文素养的教育模式，形成了鲜明的对比，让我深思教育的真正意义。

评分☆☆☆☆☆

《柏拉图：理想国》这本书，对于我这样一个普通读者来说，是一次前所未有的智力震撼。它并非轻易就能读懂的著作，更像是一座需要耐心攀登的山峰，每一次的进步，都伴随着艰辛的思考和豁然开朗的喜悦。我反复阅读书中关于“正义”的定义，柏拉图将其理解为灵魂中各个部分——理性、激情、欲望——之间的和谐与平衡。这一概念，深刻地影响了我对个人修养和社会公正的理解。它让我意识到，一个和谐的社会，首先需要个体内部的和谐。书中对“洞穴寓言”的精彩描绘，已经成为了哲学史上的经典。这个寓言，用最简洁而深刻的方式，揭示了人类认识的局限性，以及从蒙昧走向启蒙的艰难过程。它不断地提醒我，要警惕自己所处的“洞穴”，要敢于走出舒适区，去追寻更广阔的真理。柏拉图关于“城邦”的构想，虽然带有理想主义的色彩，但其背后的逻辑和原则，却具有永恒的价值。他关于不同阶层的功能和职责的划分，以及对教育的重视，都体现了他对社会秩序和个体发展的深刻思考。我尤其被书中对于“哲人王”的设想所吸引，一个以智慧和美德为导向的统治者，这是一种多么令人向往的理想。这本书让我不断地反思，我们所处的现实社会，离这个理想还有多远，我们又该如何努力去缩短这个距离。

评分☆☆☆☆☆

《柏拉图：理想国》这本书，对我来说，是一次对人类思想的深度挖掘，一次对社会构建的宏大构想。它不是一本轻松的消遣读物，而是一次需要全身心投入的智力挑战。我最初被书中关于“理想城邦”的宏大愿景所吸引，柏拉图试图构建一个绝对公正、人人各司其职的社会。尽管我知道这是理想化的，但其背后所蕴含的对秩序、和谐和共同福祉的追求，依然令我深思。书中关于“知识”的论述，尤其令我印象深刻。柏拉图区分了感官知识和理性知识，并强调真正的知识是对“理念”的认识。这个观点，挑战了我以往对知识的狭隘理解，让我认识到，对真理的追求，需要超越表象，深入本质。我常常在阅读中，将书中的论述与现实社会进行对比。例如，他对于统治者应具备的美德和智慧的要求，与现实政治中的种种乱象，形成了鲜明的反差。这种对比，让我更加深刻地理解了理想与现实之间的差距，也激发了我对改进现状的思考。书中对“恶”的根源的分析，也让我受益匪浅。柏拉图认为，恶的产生，往往源于无知和灵魂内部的失衡。这一观点，提醒我，在批判社会不公时，也要关注个体层面的原因。这本书的价值，在于它能够不断地激发读者的思考，让我跳出固有的思维模式，去探索更广阔的智力疆域。

评分☆☆☆☆☆

《柏拉图：理想国》这部著作，对我而言，是一次心灵的深度漫游，一次对人类文明根源的探寻。它并非一篇易读的入门读物，而是一次需要耐心和毅力的哲学之旅。我被书中关于“善的理念”的阐述所深深吸引，它如同一个终极的光源，指引着一切事物的存在和价值。柏拉图试图通过这一概念，解释世界的本源，以及人类应追求的最高目标。这个概念的深邃，让我反复琢磨，试图从中汲取力量和智慧。书中关于“灵魂三部分”的划分，即理性、激情和欲望，以及它们之间的相互关系，对我的自我认知产生了深远的影响。它让我开始审视自己内心深处的冲动和欲望，并试图用理性去驾驭它们，以实现内在的和谐。我常常在阅读中，将书中的论述与我所处的现实生活进行联系。例如，他对于“理念世界”与“感官世界”的区分，让我开始审视，我所感知到的日常，是否就是事物的全部真相。这种对现实的质疑，促使我去探索更深层次的理解。书中对于“艺术”和“诗歌”的批判性看法，也引发了我极大的思考。柏拉图认为，它们容易模仿现象，误导人们，让他们远离真理。这一观点，在当下娱乐至死的时代，显得尤为重要，它提醒我们要保持清醒的头脑，不被虚幻的表象所迷惑。这本书的魅力，在于它能够不断地挑战你的思维，让你走出舒适区，去发现更广阔的知识领域。

评分☆☆☆☆☆

《柏拉图：理想国》这部著作，在我看来，是一场关于人类灵魂与社会秩序的宏大叙事。它不是一本轻松的闲书，而是一次对思想深渊的探索，一次对人类理想的求索。我常常在深夜，独自一人，与柏拉图进行着跨越时空的对话。书中关于“四种不正义的城邦”的描述，如同一个个生动的案例，揭示了不同政治模式下可能出现的弊端。从“贵族政体”的衰落到“民主政体”的混乱，再到“僭主政体”的暴虐，柏拉图以其惊人的洞察力，预见了人类社会可能面临的种种挑战。这些描述，即使在今天看来，依然具有极强的现实意义。它让我深刻地认识到，一个稳定的社会，需要精心的设计和持续的维护，任何形式的失衡，都可能导致灾难性的后果。书中对于“理型”的阐述，是我理解这部著作的关键。他认为，我们所感知的具体事物，都只是永恒、完美的“理型”的不完美摹本。这个观点，虽然抽象，却为我们提供了一种看待世界的新视角，一种超越感官经验的理解方式。它鼓励我，不仅仅停留在事物的表象，而是去追寻事物背后更深层的本质和规律。当我读到书中关于“哲学家的任务”时，我被深深地打动了。柏拉图认为，哲学家肩负着引导社会走向正义和善的责任。这种使命感，让我对知识的意义有了更深刻的认识，也让我反思，作为个体，我们应该如何运用自己的智慧，为社会做出贡献。

评分☆☆☆☆☆

这部《柏拉图：理想国》给我带来的震撼，远不止于其哲学思辨的深度，更在于它对人类社会本质问题的洞察力。读这本书，就像是在与一位跨越千年的伟大灵魂进行对话，他用最纯粹的理性之光，照亮了我们所处的现实世界的许多阴暗角落。我一直对“什么是正义”这个古老的问题感到困惑，而柏拉图在这本书中，正是从这个核心问题出发，层层剥茧，试图构建一个关于正义的完整图景。他并没有简单地给出一个现成的答案，而是通过苏格拉底与不同人物的对话，展现了各种关于正义的观点，并逐一进行批判和反驳。这种辩证的讨论方式，让我深刻体会到，认识真理的过程本身就充满了探索和挑战。我尤其欣赏书中关于“洞穴寓言”的比喻，它以如此形象的方式，揭示了人类认识的局限性和对现实的普遍误解。我们中的许多人，可能就像被囚禁在洞穴中的囚徒，习惯了眼前的影子，却浑然不知真实世界的存在。这个寓言，不断地提醒我，要警惕固有的偏见，要勇于走出舒适区，去追寻更广阔的真理。书中关于城邦的划分，以及不同阶层的功能和职责，虽然带有明显的时代印记，但其背后关于社会分工、秩序和和谐的理念，至今仍然具有借鉴意义。它让我反思，一个健康的社会，需要不同群体各司其职，相互配合，才能实现整体的稳定与繁荣。这本书并非一本轻松的读物，它需要读者投入大量的精力去理解和消化。但正是这种挑战，带来了丰厚的回报。每一次读完，都会感觉自己的认知边界被拓宽了，对世界的理解也更加立体和深刻。它教会我，重要的不是拥有现成的答案，而是学会如何提出问题，并用理性的方式去探索答案。

评分☆☆☆☆☆

《柏拉图：理想国》这本书，对我而言，不仅仅是一部哲学著作，更是一面映照现实、审视自我的镜子。初次接触这本书，我带着一种略显功利的心态，想从中找到解决当下社会问题的“秘方”。然而，随着阅读的深入，我逐渐意识到，这本书的价值，恰恰在于它并非提供简单的答案，而是引导读者去思考更根本的问题。柏拉图构建的理想城邦，固然是理想化的，但其核心在于对“善”的追求，以及如何通过理性和教育来塑造个体和集体。我被书中对于“正义”的定义所吸引，它并非仅仅指代法律的遵守，而是指向灵魂的和谐状态，即个体各个部分（理性、激情、欲望）各司其职，相互协调。这种对内在和谐的强调，让我反思，很多时候，社会的不公和混乱，根源在于个体内心的失衡。书中对艺术的批判性看法，也引发了我极大的兴趣。柏拉图认为，模仿艺术容易误导人们，让他们沉溺于感官的愉悦，而忽视了对真理的追求。这一观点，在信息爆炸、娱乐至死的今天，显得尤为具有警示意义。它提醒我们，在享受艺术和娱乐的同时，也要保持清醒的头脑，不被表面的繁华所迷惑。我常常在阅读中，将书中的理念与现实社会进行对比。例如，他对统治者应具备的知识和品德的要求，与当今政治人物的言行，形成了鲜明的反差。这种对比，让我更加深刻地理解了理想与现实之间的差距，也激发了我对改进现实的思考。这本书的魅力在于它的开放性，它没有试图说服你接受某个固定的观点，而是邀请你参与到这场智慧的探险中，去发现属于自己的理解。

评分☆☆☆☆☆

这本《柏拉图：理想国》真是一次令人惊叹的思想之旅，每一次阅读都如同初次邂逅，总能发现新的闪光点，引发更深层次的思考。我并非专业哲学研究者，只是一个对人类社会运作和个体命运充满好奇的普通读者。初次翻开这本书时，我被它宏大的视野和严谨的论证所折服。柏拉图通过苏格拉底之口，构建了一个理想的城邦，这个城邦的每一个层面，从统治者到生产者，从教育到艺术，都经过了精心的设计和细致的推敲。我尤其被他关于“哲人王”的构想所吸引。在现实世界中，权力往往伴随着腐败和私欲，而柏拉图笔下的统治者，却是以知识和智慧为导向，以城邦的整体福祉为最高追求。这种理想化的设想，固然在现实中难以完全实现，但它为我们提供了一个衡量和反思现实政治的标尺。当我们看到现实中充斥着短视的决策、自私的利益争夺时，回头看看《理想国》中对公正、正义的追求，会更加深刻地体会到人类社会进步的艰巨性和重要性。书中对于教育的论述也令我印象深刻，它并非仅仅是知识的灌输，而是关乎灵魂的塑造，是引导个体认识真理、实现潜能的关键。这种对教育的深刻理解，在当下这个信息爆炸、价值多元的时代，显得尤为珍贵。它提醒我们，教育的最终目的，不应仅仅是培养能找到一份好工作的人，更应是培养能够独立思考、辨别真伪、并为社会做出贡献的公民。这本书的语言也极具魅力，尽管是古希腊哲学著作，但柏拉图的对话体写作方式，使得那些抽象的概念变得生动而易于理解。苏格拉底的提问和反驳，层层递进，将读者也带入到思考的漩涡中。每一次阅读，我都会发现自己对书中某些论点的理解又加深了一层，或者发现了之前被忽略的细微之处。这是一种持续不断的智力挑战和精神滋养。

评分☆☆☆☆☆

《柏拉图：理想国》这部著作，对我而言，是一次心灵的洗礼，一次思想的觉醒。它以其深刻的洞察力和严谨的逻辑，挑战了我对世界和自身的固有认知。我一直对“真实”这个概念感到模糊，而柏拉图的“理念论”为我提供了一个全新的思考框架。他认为，我们所感知的物质世界只是不完美的摹本，真正的实在存在于永恒不变的“理念”之中。这个观点，虽然难以用简单的语言概括，但却让我开始质疑，我们所依赖的感官经验，是否就是衡量一切的最终标准。书中关于“正义”的探讨，并非停留在表面的道德层面，而是深入到灵魂的结构。柏拉图认为，正义是灵魂中理性、激情和欲望相互协调、各司其职的状态。这一深刻的理解，让我反思，很多时候，社会的不公，源于个体心灵的失衡。书中关于教育的论述，更是令我受益匪浅。他强调教育不仅仅是知识的传授，更是灵魂的塑造，是引导个体认识真理、实现潜能的过程。这种全方位的教育理念，与我以往对教育的理解，有着显著的区别，也引发了我对当下教育模式的深刻反思。这本书的魅力在于它的开放性，它不强求读者接受任何固定的教条，而是邀请你参与到一场智慧的对话中，去发现属于自己的答案。

评分☆☆☆☆☆

阶级的就是幽默的

评分☆☆☆☆☆

Ames借出来的那本封面黏黏的，特恶心。2009年夏再读，别有所得。

评分☆☆☆☆☆

阶级的就是幽默的

评分☆☆☆☆☆

Those good old days.

评分☆☆☆☆☆

"Republic"是目前读过的对话中相对来说最无趣的一部，但不可能绕过它，因为之后的「对话」从这里面的问题和回答开始。最感兴趣的是政治哲学的部分。Hackett这个版本的优点之一是列出了不少普通读者或者低年级学生也可以读的参考文献，针对某个话题或章节的和更general的都有。