快速口算本:5上(配圖)

快速口算本:5上(配圖) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:四川美術齣版社
作者:史勤奮
出品人:
頁數:78 页
译者:
出版時間:2005年05月
價格:3.50
裝幀:平裝
isbn號碼:9787541009792
叢書系列:
圖書標籤:
  • 口算
  • 小學數學
  • 五年級
  • 上冊
  • 教材
  • 練習
  • 算術
  • 思維訓練
  • 配圖
  • 教育
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具體描述

快速口算本:五年級上冊(配圖) 啓迪思維,暢遊數字世界,打造小學數學學習的堅實基石! 這是一本專為五年級上學期學生精心設計的口算練習冊,旨在幫助孩子們在紮實的計算基礎上,進一步提升數學思維能力。本書以“快速”、“準確”、“高效”為核心目標,通過大量精心編排的口算題,讓學生在反復練習中熟練掌握五年級上冊所需的各項計算技能,為後續的學習打下堅實的基礎。 本書的獨特之處: 緊扣課程標準,內容全麵: 本書內容嚴格遵循國傢小學數學課程標準,涵蓋瞭五年級上冊數學教材中的所有核心口算知識點,包括但不限於: 小數的運算: 小數加減法、小數乘法、小數除法(包括兩位小數、三位小數的除法,以及循環小數的初步認識)。 分數的運算: 分數加減法(同分母、異分母)、分數乘法(整數乘分數、分數乘分數)、分數除法(分數除以整數、整數除以分數、分數除以分數)。 混閤運算: 包含小數和分數的混閤運算,以及涉及加減乘除的混閤運算,培養學生運算的準確性和順序意識。 簡易方程: 簡單的含有未知數的加、減、乘、除方程的求解。 幾何初步知識中的計算: 例如,涉及圖形周長、麵積計算的初步應用。 由易到難,循序漸進: 每一部分的練習題都從基礎概念入手,逐步增加難度,讓學生在掌握基本規律後,迎接更具挑戰性的題目。這種科學的梯度設計,能夠有效地鞏固學生的知識,提升他們的自信心。 題型多樣,變化豐富: 除瞭傳統的口算題,本書還融入瞭多種題型,例如: 直接計算: 給齣算式,要求直接寫齣得數。 填空題: 在算式中留空,讓學生填寫運算符號、數字或得數。 選擇題: 提供多個選項,讓學生選齣正確的計算結果。 根據算式寫算式: 例如,根據2.5 × 4 = 10,寫齣10 ÷ 2.5 = 4。 根據得數寫算式: 例如,已知和為15,其中一個加數為7,求另一個加數。 結閤實際情境的計算: 例如,購物、路程、時間等簡單的應用題口算。 多種題型的結閤,能夠幫助學生從不同角度理解和運用計算方法,避免思維定勢。 精美插圖,寓教於樂: 本書精心配以生動有趣的插圖,將抽象的數學概念與具體的圖像相結閤,營造輕鬆愉快的學習氛圍。可愛的卡通形象、色彩斑斕的場景,不僅能吸引學生的注意力,還能幫助他們更好地理解題目,激發學習興趣。當枯燥的數字與鮮活的畫麵碰撞,學習將變得更加生動有趣。 注重速度與準確性的雙重培養: 本書的練習設計強調“快速”,每一頁都為學生預留瞭完成時間(可根據自身情況調整),鼓勵學生在保證準確的前提下,不斷提高計算速度。同時,每道題的準確率也是衡量學生掌握程度的重要指標。 每日練習,持之以恒: 建議學生每天安排一定時間進行口算練習,將口算融入日常學習習慣。本書的篇幅適中,方便學生隨時隨地進行練習,積少成多,形成紮實的計算能力。 傢長與老師的得力助手: 本書不僅是學生提高計算能力的利器,也是傢長和老師輔導孩子學習的理想工具。傢長可以根據本書的練習進度,在傢中指導孩子進行口算訓練;老師也可以將其作為課堂練習、課後作業或復習鞏固的有效手段。 如何充分利用本書? 1. 認真審題: 在開始計算之前,仔細閱讀題目要求,理解題意。 2. 規範書寫: 保持數字、符號的清晰、規範,養成良好的書寫習慣。 3. 獨立思考: 鼓勵學生獨立完成練習,遇到睏難時,可以查閱教材或請教他人,但要理解其解題思路。 4. 及時訂正: 做錯的題目一定要認真訂正,弄清楚錯誤原因,避免下次再犯。 5. 自我檢測: 完成一個單元或一部分練習後,可以進行自我檢測,看看自己的掌握情況。 6. 享受過程: 在口算過程中,保持積極的心態,享受數字帶來的樂趣。 《快速口算本:五年級上冊(配圖)》 期待成為您孩子數學學習旅程中的忠實夥伴,助他們在數字的海洋中乘風破浪,開啓更廣闊的數學視野!讓我們一起,用速度與準確,點亮孩子的數學未來!

作者簡介

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讀後感

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這本《快速口算本:5上(配圖)》真是個意外的驚喜!我一直為孩子數學口算能力不足而煩惱,市麵上找瞭很多練習冊,不是枯燥乏味,就是難度跨度太大,一下子打擊孩子的積極性。拿到這本後,我先大緻翻瞭一下,它的排版設計就非常吸引人,圖文並茂,不會讓孩子覺得這是一堆冷冰冰的數字。每一頁的題目數量也恰到好處,既能保證練習量,又不至於讓孩子感到 overwhelm。更重要的是,它的難度設計循序漸進,從基礎的加減法,到稍微復雜的乘除法,再到一些涉及分數和小數的初步運算,都安排得井井有條。我觀察到孩子做題時,眼神裏不再是抗拒,而是帶著一點點挑戰的興奮。他會主動拿起筆,認真思考,偶爾遇到難題,也會嘗試自己解決,而不是立刻尋求幫助。這對於培養他的獨立思考能力和解決問題的信心,起到瞭非常關鍵的作用。而且,這本書的題型也很多樣,不僅僅是單一的計算,還穿插瞭一些簡單的應用題,讓孩子在練習口算的同時,也能體會到數學在實際生活中的應用,這一點我非常贊賞。總的來說,這本口算本成功地讓孩子從“不得不做”變成瞭“願意嘗試”,這對我來說,已經是巨大的進步瞭。

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作為一個已經小學畢業孩子的傢長,我對各種數學教輔資料可謂是“閱書無數”。這次偶然看到瞭《快速口算本:5上(配圖)》,抱著試試看的心態入手。我必須說,它的內容設計確實有獨到之處。它並非簡單堆砌題目,而是巧妙地將知識點融入到有趣的圖畫和情境中。比如,在學習分數乘法時,書中會用披薩或者蛋糕的分割來直觀展示,讓抽象的數學概念變得生動易懂。這種“潤物細無聲”的教學方式,能夠有效地降低孩子的學習門檻,激發他們的學習興趣。我注意到,它在題目的設置上也很有考究,不會齣現那種“一眼就能看齣答案”的簡單題,也不會有那種“看瞭半天都不知道從何下手”的難題。而是通過層層遞進的方式,逐步引導孩子掌握運算技巧。此外,書中的插圖雖然是配圖,但絕非可有可無的裝飾,它們緊密結閤題目內容,起到瞭提示和輔助理解的作用。我傢的孩子,以前一看到計算題就頭疼,現在做這本練習冊,反而開始主動鑽研,遇到錯題,也會主動迴頭去分析原因,而不是草草帶過。這種學習態度的轉變,比單純的提高分數,對我來說意義更為重大。

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在我看來,一本好的口算練習冊,不僅僅是提供練習題,更重要的是能夠激發孩子的學習熱情,並培養良好的學習習慣。《快速口算本:5上(配圖)》在這方麵做得相當齣色。首先,它的圖文結閤非常巧妙,那些精心設計的插圖,不僅僅是為瞭美觀,更能幫助孩子理解抽象的數學概念。例如,在學習帶有小數的乘除法時,書中會用不同顔色的方塊或者簡單的圖形來錶示小數的含義,讓孩子能夠一目瞭然地掌握運算的原理。其次,書中的題目難度梯度設置非常閤理,既能讓孩子在“跳一跳”就能摘到的“果子”中獲得成就感,又能通過循序漸進的挑戰,逐步提升他們的計算能力。我發現我的孩子在做這本練習冊時,錯誤率在逐步降低,而且他能夠更自信地麵對一些稍有難度的計算題。更值得一提的是,這本書還鼓勵孩子進行自我檢查和糾錯,每一頁的題目下方都會留有“錯題分析”的小欄目,引導孩子反思錯誤原因,這對於培養他們的獨立思考能力和自主學習能力,非常有益。

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說實話,我之前很少給孩子買這種專門的口算練習冊,總覺得現在的孩子學習壓力已經很大瞭,再讓他們做大量的重復性練習,會適得其反。但是,《快速口算本:5上(配圖)》卻顛覆瞭我的看法。它的整體設計非常人性化,字體大小、行間距都考慮到瞭孩子的視力。而且,每一頁的版麵不會過於擁擠,留有足夠的空間讓孩子書寫,避免瞭因為空間不足而産生的潦草。我尤其喜歡它在題目設計上的“小驚喜”。比如,有些題目會用小故事的形式來呈現,讓計算過程變得有趣味性;有些題目則會融入一些生活化的場景,讓孩子感受到數學的實用性。這一點做得非常好,避免瞭口算練習的枯燥感。孩子做的時候,有時會因為題目中的小故事而笑齣聲來,學習的氛圍一下子就輕鬆瞭很多。而且,它還附帶瞭一些小貼士,指導孩子如何更有效地進行口算練習,比如如何檢查答案、如何提高速度等等。這些細節的體現,都讓這本書顯得格外用心。

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我是一名在一綫教學多年的數學老師,對於不同年級學生的口算能力提升,我有自己的一套方法和見解。當我第一次接觸到《快速口算本:5上(配圖)》時,我首先關注的是其內容體係是否科學,題目難度是否適閤五年級上學期的學生。經過仔細翻閱,我發現這本書在內容編排上做得非常紮實。它覆蓋瞭五年級上學期數學課程標準中要求掌握的各項口算技能,並且從易到難,循序漸進地進行瞭練習。每一部分的題目都經過瞭精心的設計,能夠有效地幫助學生鞏固所學知識,並逐步提升運算的準確性和速度。我特彆欣賞的是書中的配圖,它們並非簡單的卡通形象,而是與具體的數學概念和運算過程緊密結閤,能夠幫助學生建立直觀的數學模型,加深理解。比如,在講解百分數和摺扣時,配圖生動地展示瞭商品打摺的情形,讓學生在理解概念的同時,也學會瞭相關的計算。這對於培養學生的數學思維和應用能力,具有重要的價值。從教師的角度來看,這本書是學生日常練習口算、鞏固基礎知識的優秀輔導材料。

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