具体描述
《精彩观念的诞生——达克沃斯教学论文集》是美国知名学者、教育家埃莉诺·达克沃斯的倾心之作，是美国教学理论经典著作之一。在《精彩观念的诞生——达克沃斯教学论文集》中，从科学、数学和语言，到思维、教学、学习、评价和教师教育，所有主题都建基于作者始终坚持的信念——智力发展的本质是精彩观念的诞生；教育就是为学习者——不论教师，还是学生——提供机会，让他们主动建构自己的知识；教学即研究；不论课程开发还是教学，都应保持学科和世界的复杂性。这些信念，对于我国基础教育新课程的实施、校本教研的开展以及教师自身的专业发展有重要的借鉴价值，《精彩观念的诞生——达克沃斯教学论文集》可供相关理论研究者和中小学教师参考。
精彩观念的诞生——达克沃斯教学致谢
译者前言
导论
第1章 精彩观念的诞生
第2章 皮亚杰的语言和思维，以及一些关于学习拼写的评论
第3章 或者太早而他们还不能学，或者太晚而他们已经知道：“应用皮亚杰”的两难境地
第4章 儿童眼里的认知
第5章 不知的价值
第6章 学习的广度和深度
第7章 理解儿童的认话
第8章 结构、连结性和他人的心智
第9章 确保每个人都能安全到家
第10章 二十四，四十二，我爱你：保持事物的复杂性
第11章 教学即研究
参考文献
作者简介
目录信息
读后感
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用户评价
作为一名对心理学和认知科学有着浓厚兴趣的读者，我对“精彩观念的诞生”这一过程的神经基础和心理机制尤为关注。我一直在思考，当我们在解决一个难题，或者进行一项创造性工作时，我们的大脑究竟在发生着怎样的变化？那些“aha!”时刻，那些突然迸发的顿悟，它们是如何形成的？是否与我们的情绪、记忆、甚至是睡眠状态有关？这本书的标题，让我产生了强烈的共鸣，因为它触及了我最感兴趣的领域。我希望这本书能够从科学的角度，对“观念的诞生”这一过程进行深入的解析，比如，它会讨论到联想、类比、模式识别等认知过程在其中扮演的角色吗？它会分享一些关于如何激发大脑创造力的心理学实验和研究成果吗？我对那些能够将复杂的科学理论，通过清晰易懂的语言和引人入胜的案例呈现出来的作品，总是给予高度评价。我希望这本书能够满足我对知识的渴望，也希望能帮助我更好地理解自己和他人的思维方式。
评分我是一名业余的写作爱好者，经常会遇到“灵感枯竭”的困境。有时候，一个好的故事梗概需要无数次的推敲和构思，而有时候，又会在某个不经意的瞬间，一个全新的角色、一个意想不到的情节就如泉涌般涌现。这种体验让我对“观念的诞生”充满了敬畏和好奇。这本书的标题，让我隐隐感觉到，它可能不仅仅是关于宏大的科学发现，也可能涵盖了那些我们在日常生活中，在创作过程中，所经历的思维火花的瞬间。《精彩观念的诞生》，这个名字本身就带着一种充满活力的画面感，仿佛能看到思想的种子在土壤中悄然发芽，然后破土而出，绽放出绚烂的花朵。我期待在这本书中，能够找到一些关于如何更好地捕捉和培养自己“想法”的方法论。或许，它会揭示一些关于创造力来源的普遍性规律，让我明白，原来那些“灵感”并非凭空而来，而是有其内在的逻辑和可以学习的路径。我希望这本书能为我提供一些实用的技巧，帮助我克服写作中的障碍，让我的故事更加生动、更加有深度。
评分我是一个对哲学和思想史有着浓厚兴趣的读者，我常常在思考，那些推动人类思想进步的伟大的“观念”，它们是如何从最初的模糊的萌芽，一步步发展成为影响深远的理论体系的。《精彩观念的诞生》，这个标题让我联想到了古希腊哲学家们的思想辩论，文艺复兴时期艺术家们的创新精神，亦或是启蒙运动时期思想家们的理性光辉。我希望这本书能够带我深入探索这些伟大的思想是如何在历史的长河中孕育、发展和传播的。它会探讨“观念”的本质是什么吗？它会分析那些伟大的思想家们是如何进行批判性思考和逻辑推理的吗？我更期待的是，能够在这本书中找到关于“如何形成深刻且有价值的观念”的哲学层面的启示，让我能够更深刻地理解人类文明的演进过程，并从中获得关于智慧和真理的探索。
评分我是一个热爱生活，并且善于从生活细节中发现乐趣的人。我常常认为，那些“精彩的观念”，并不一定都发生在实验室或者象牙塔里，它们也可能就隐藏在我们日常生活的点滴之中。《精彩观念的诞生》，这个标题让我觉得，它可能会分享一些关于如何发现生活中的“灵感火花”的故事。它会讲述一些普通人如何通过观察、思考和体验，从而产生一些改变自己生活，甚至影响他人的“精彩观念”的经历吗？我期待这本书能够打破我对于“观念”的刻板印象，让我明白，创造力无处不在，并且人人都可以拥有。我希望这本书能够鼓励我更加敏锐地去观察身边的事物，更加积极地去思考和尝试，从而在平凡的生活中，也能孕育出属于自己的“精彩观念”，让生活变得更加丰富多彩。
评分我一直觉得，语言本身就是一种充满创造力的载体，而“精彩观念”的诞生，往往也离不开精妙的语言表达和有效的沟通。《精彩观念的诞生》，这个标题让我联想到那些富有感染力的演讲、令人拍案叫绝的广告语，或是那些能够瞬间点燃读者想象力的文学作品。我希望这本书能够探讨，语言在“观念”的形成、传播和被接受过程中扮演着怎样的角色。它会分析那些经典的营销案例，是如何通过巧妙的语言和创意，将一个普通的商品变成备受追捧的“精彩观念”吗？它会分享一些关于如何运用语言的技巧，来提升我们自身“想法”的吸引力和说服力的方法吗？我期待这本书能够为我提供一些在沟通和表达方面的启发，让我在分享自己的想法时，能够更加清晰、更加有力，从而更容易获得他人的理解和共鸣。
评分我一直相信，学习的本质就是不断产生新的“观念”，并且将这些观念有效地应用于实践。无论是学习一门新语言，掌握一项新技能，还是理解一个复杂的概念，都需要我们的大脑不断地进行信息的整合、重组和升华，最终形成属于自己的“精彩观念”。这本书的标题，让我觉得它可能会提供一种全新的视角来看待“学习”这件事。我希望它不仅仅是停留在理论层面，更能给出一些关于如何更高效地学习、如何更好地内化知识、从而产生属于自己的“精彩观念”的方法。例如，它会讨论到学习过程中出现的“顿悟”时刻，是如何发生的吗？它会分享一些关于如何通过主动学习、批判性思维，来激发自身创造力的方法吗？我期待这本书能够成为我在求学和自我提升道路上的一个有力助手，帮助我打开思维的桎梏，让学习的过程更加充满乐趣和成就感。
评分这本书的封面设计就足够吸引我了，那种深邃的蓝色背景，搭配着一个抽象的、仿佛正在发光的几何图形，立刻就勾起了我的好奇心。我常常在想，那些伟大的科学发现、突破性的艺术创作，甚至我们日常生活中灵光一闪的解决方案，它们究竟是如何产生的？是不是真的有某种神秘的力量在背后驱动？这本书的标题《精彩观念的诞生》恰好触及了我内心深处对“创造力”这个概念的求索。我一直觉得，人类的文明进步，很大程度上就是建立在一次又一次精彩观念的诞生之上。它们如同黑暗中的火种，点亮了前行的道路，也改变了我们看待世界的方式。我希望这本书能够深入浅出地为我剖析这个过程，让我了解那些潜藏在伟大的想法背后的机制，也许能从中获得一些启发，让我在自己的生活和工作中也能点燃更多“精彩的火花”。尤其是我在进行一些需要创新思维的项目时，常常会感到瓶颈，渴望能够找到一种方法，打破思维定势，开拓新的视野。这本书的出现，仿佛就是我一直在寻找的那位引路人，我迫不及待地想翻开它，去探索那些隐藏在“精彩”背后的秘密。
评分在我日常的工作中，常常需要面对各种挑战和问题，而解决这些问题，往往需要我们跳出固有的思维模式，去寻找更具创意和效率的解决方案。一本关于“精彩观念的诞生”的书，对我来说，就像在迷雾中看到了一盏指路明灯。我希望这本书能够为我提供一些在实际工作场景中可以借鉴的思路和方法。例如，它会讲解一些关于如何进行头脑风暴、如何有效地进行信息收集和分析、如何识别和克服思维定势的技巧吗？我希望这本书能够通过鲜活的案例，展示那些在商业、管理、或者技术领域中，因为一个“精彩观念”而取得巨大成功的例子，让我从中学习到他们的思考方式和实践经验。我期待这本书能成为我解决工作中遇到的难题的“智囊团”，帮助我不断地创新和进步。
评分我个人一直对历史事件中的转折点非常着迷，那些关键时刻，往往是由某个人的一个“念头”所引发，然后就像滚雪球一样，最终改变了历史的走向。比如，牛顿因为一个苹果的坠落而思考万有引力，这听起来就像一个“精彩观念”的经典案例。这本书的名字，让我联想到了许多这样的人物和时刻。我希望能在这本书中读到关于不同领域，比如科学、艺术、哲学、甚至商业领域中，那些孕育出划时代思想的背景故事。不仅仅是关于那些已经名垂青史的“天才”，更重要的是，我想了解的是，那些“精彩观念”是如何在特定的社会文化环境中孕育、成长，并最终得以传播和实现的。是否存在某种普适性的规律？或者说，是运气、是坚持、还是某种不可言说的灵感？我希望这本书能够提供一些具体的案例分析，让我看到这些观念从模糊的萌芽状态，如何一步步成长为清晰、有力的理论或实践。毕竟，了解“如何诞生”，比仅仅知道“是什么”更能引起我的思考和共鸣。
评分在我看来，一个“精彩观念”的诞生，不仅仅是个人智力的闪光，更往往是时代精神、社会需求与个人洞察力相互碰撞的产物。这本书的标题，让我联想到了那些改变了世界的社会运动、哲学思潮，或者技术革命的开端。它们往往并非一蹴而就，而是经历了漫长的酝酿、讨论、甚至辩论，最终才逐渐形成并被社会所接受。《精彩观念的诞生》，我希望它能带我走进那些观念诞生的历史现场，去感受那种思想的激荡和时代的脉搏。我想了解，那些伟大的想法，是如何在一个特定的历史时期，在特定的社会背景下，被提出、被传播、被接受，甚至被修正或推翻的。这不仅仅是一个关于“想法”的故事，更是关于“思想如何在社会中传播和演变”的故事。我期待在这本书中，能够看到对不同历史时期、不同文化背景下的观念诞生案例的深入剖析，从而对人类文明的发展脉络有更深刻的理解。
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