《教育心理学》所强调的三化取向‘即旨在提供教师如何了解学生能力、性格、需求、身心发展等各方面的个别差异’实施因才施教以达成教学目标的知识、理念和方法’从而提升教师的教育专业素养。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
大三的时候读完，非常值得教育心理类的同学读
评分登堂入室
评分考研的课本，专业性挺强，值得学习。
评分大三的时候读完，非常值得教育心理类的同学读
评分考研的课本，专业性挺强，值得学习。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有