圖書標籤: 中國詩歌藝術  詩  古代文學  謝謙  詩詞  詩歌  王紅  文學   

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王紅老師對詩歌的品讀比較注重“詩心”這個概念。她引況周頤的《蕙風詞話》中“詞心”的概念來解釋詩心為“萬不得已者”。其實，換一個較為容易理解的說法也就是詩外可綿延不絕的韻味。由於這個“詩心”的概念，全書王紅老師有意無意地在解讀詩的藝術和講解閱讀態度的時候，都會以此為根底。而此書也因此有輕薄文辭本身，而局限於對詩情的討論之中。但全書亦有突破，比如引入瞭比較文學的方法，以西方古典詩歌來與中國的古典詩歌進行對比，而得齣瞭中西詩情相通的結論。書中另外還以一些詩歌的基礎文學理論為引子，講解瞭詩歌的一些較為基礎的品讀技巧。不過，全書終歸太淺，估計是本身定位為入門導讀之類的緣故。

老師的書

很不錯的通識課程教材。

王紅老師對詩歌的品讀比較注重“詩心”這個概念。她引況周頤的《蕙風詞話》中“詞心”的概念來解釋詩心為“萬不得已者”。其實，換一個較為容易理解的說法也就是詩外可綿延不絕的韻味。由於這個“詩心”的概念，全書王紅老師有意無意地在解讀詩的藝術和講解閱讀態度的時候，都會以此為根底。而此書也因此有輕薄文辭本身，而局限於對詩情的討論之中。但全書亦有突破，比如引入瞭比較文學的方法，以西方古典詩歌來與中國的古典詩歌進行對比，而得齣瞭中西詩情相通的結論。書中另外還以一些詩歌的基礎文學理論為引子，講解瞭詩歌的一些較為基礎的品讀技巧。不過，全書終歸太淺，估計是本身定位為入門導讀之類的緣故。

同時看瞭網易王老師的課，王老師風采很贊！ 把讀詩歌聽課當休閑消遣，很是愜意。可惜這樣有時間有閑情的時候並不多！