《教育的理想与信念》是作者历时10年写就的一本教育随笔。书中收录的60多篇文章，涉及到了教育学众多的重要领域和主题，包括教育的真义、教育的价值、教育与社会、教育与生活、课程与教学、道德教育、师生关系、教师的学习与成长等等。它力图用感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的理想与信念。《教育的理想与信念》的独特之处在于：对教育世界中那些司空见惯、习以为常的现象，给与学理上的阐释，并发掘出其中的文化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大、见微知著、以孔窥豹、洞幽查微的效果。
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读后感
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用户评价
读得很匆忙，但还是佩服他的思考和对教育的热爱，何况他在2002年出版的书，在如今看来，很多理念还很新颖。
评分肖川也算是有情怀的教育者，本书的自序特别精彩，活脱脱一位教育工作者的理想誓言：“在大学校园生活过的人当秉有一种精神特质，那就是健康心态的批判性与对有尊严的多样性的崇尚。他们应该是自由思想的创获者，是妖术与谎言的揭密者。”本书前半部分不错，深刻、充实而富有思想和信念，后半部分确实只能算是一般的随笔，作者自身的教育思想高度还是未能达到教育家的水准，所以显得过于流于表面化和形式化，仿佛为了作文而正文。在对教育的理解上，国内学者并没有过大偏颇，只是限于社会大环境影响，缺乏实践之土壤。
评分在读 经典
评分读得很匆忙，但还是佩服他的思考和对教育的热爱，何况他在2002年出版的书，在如今看来，很多理念还很新颖。
评分肖川老师的书。毕业时候甩了。
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