Nigel Cross 是设计研究领域的知名教授,任职于英国开放大学(Open University),自20世纪60年代起从事设计研究和设计教育工作,在建筑学和工业设计领域具有深厚的理论功底和丰富的实践经验。研究方向为计算机辅助设计、设计方法学和设计认识论,最感兴趣的是设计认知,主要通过口语分析等方法分析设计师的认知行为和认知能力。2005年被英国设计研究学会授于终身成就奖。
主要的学术著作:《Designerly Ways of Knowing》、《Design Thinking: Understanding How Designers Think and Work》、《Engineering Design Methods: Strategies for Product Design》,并有多篇论文发表于设计研究领域的权威期刊《Design Studies》。
20世纪70年代末,随着新的设计教育方法的不断发展,“设计师式认知”的概念逐渐浮现。1982年,Nigel Cross教授在《Design Studies》期刊上发表了名为“设计师式认知”的论文,首次明确提出这一概念。之后,设计教育和设计研究逐渐融合,形成一门新的设计学科,极大地推动了这一研究领域的发展。《设计师式认知》所阐述的独到见解开启了设计研究、设计教育和设计实践领域的新篇章。
Nigel Cross教授是国际公认的、最受尊敬的设计研究学者之一。《设计师式认知》收录了他近25年来发表的重要学术文章。本书回顾了本研究领域的发展历程,尝试诠释设计认知的本质,并剖析了设计师(包括建筑师、工程师和产品设计师等)拥有并使用这一独特的认知方式和思维方式的现象。全书涵盖以下议题。
设计能力的本质与培养
设计中的创意认知
设计的自然智能
设计学科与设计科学的区别
设计的专业知识
《设计师式认知》可以帮助读者理解设计师的思维方式和工作方式,适合设计研究人员、设计专业教师和学生、设计师和设计管理人员阅读。
初次阅读这本书,是在各个机场转机时,当时我正在校对这本书。 当时我的心一直空落落的,我们的教育好像真的缺了什么。 当初铁娘子在 1982 年她主持的内阁会议,将“设计” 作为一门必修的通识课程在中小学开始推广,目的是为未来社会培养有良好设计品味的的消费者和普及设计专...
评分可能是没有细读的缘故,个人觉得不是非常值得一读。不过还是迅速的把它看完了。如果非要说的话,那就真的是值得“一”读便可以了。目前的阶段,觉得大致了解这本书讲了些什么就可以了。感觉形式大于内容,或许是因为作为一个学科一开始都是这样的状态。 速读之后的印象是:整...
评分在接到〈求是设计会〉好友的消息问我有没有兴趣翻译一本设计研究领域的理论性学术著作之后,我了解了原著作者的背景之后就欣然同意了。接着就是“试译、正式翻译初稿、校对、许多部分重要修改、出版社人员重新审稿校对、再改稿……” 一直到今年愚人节(2013-4-1)书从印刷厂...
评分在接到〈求是设计会〉好友的消息问我有没有兴趣翻译一本设计研究领域的理论性学术著作之后,我了解了原著作者的背景之后就欣然同意了。接着就是“试译、正式翻译初稿、校对、许多部分重要修改、出版社人员重新审稿校对、再改稿……” 一直到今年愚人节(2013-4-1)书从印刷厂...
评分这本书是cross教授多年讲演或者论文的合集,究其目的来讲,最终是为了说明普通人中也是存在着设计师式的认知的,就如同人类的语言天赋,使用工具天赋一样。旨在建立一种设计的通识教育,以及为设计成为一门有别于科学和艺术的学科而努力。另外,正说是一本论文合集,所以整个架...
一本关于设计研究和设计教育的书。没什么看的。
评分设计作为一门独立学科的理论论证。设计师没太大必要看。
评分解决方案宽度优先/ 设计师要通过一定手段向客户解释设计,使客户满意地接受设计方案
评分偏学术,但能让我们更有高度和体系的看待“设计”和“设计师”;书中对初级设计师与专家设计师进行对比调研,指出背后不同认知方式、设计流程、设计方法,令人印象深刻,也看到自己所处的位置。 非常赞的一本书,值得每位设计师研读。
评分偏学术,但能让我们更有高度和体系的看待“设计”和“设计师”;书中对初级设计师与专家设计师进行对比调研,指出背后不同认知方式、设计流程、设计方法,令人印象深刻,也看到自己所处的位置。 非常赞的一本书,值得每位设计师研读。
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