紀念聯閤國教科文組織成立五十周年。
具體描述
讀後感
学会生存，不仅仅是生物学意义上的生存 知道这本书是因为当初读李大同的《冰点故事》，他在里面说道，这本书使他的教育理念发生了彻底的变化，并且使得他的一次对全国新闻界同行有关教育的讲座成了“无论是小记者还是大编辑，个个无不埋头狂记”令其兴奋的速记现场。 现在还记...
評分据知名教育专家吕型伟在《外国教育经典解读》序言所述，《学会生存》写成于1972年，1974年被译成33中文字，1978年联合国科教文组织的一位官员到中国考察，竟发现没有人知道这本书。 教育科学出版社1996年出版，截止2001年4月，印刷7次，达到58000册。中国的高等教育规模已经...
評分据知名教育专家吕型伟在《外国教育经典解读》序言所述，《学会生存》写成于1972年，1974年被译成33中文字，1978年联合国科教文组织的一位官员到中国考察，竟发现没有人知道这本书。 教育科学出版社1996年出版，截止2001年4月，印刷7次，达到58000册。中国的高等教育规模已经...
評分《学会生存》是联合国教科文组织在1970年代编著的一本关于教育方面的书籍。本书逻辑清晰，从教育的历史源头出发，到当代教育现状的总结汇报，再到未来对教育可能的影响，最后落脚到应对未来教育之路。尽管此书写在40多年之前，但是现在看来也没有过时。 教育的目的从...
評分《学会生存》是联合国教科文组织在1970年代编著的一本关于教育方面的书籍。本书逻辑清晰，从教育的历史源头出发，到当代教育现状的总结汇报，再到未来对教育可能的影响，最后落脚到应对未来教育之路。尽管此书写在40多年之前，但是现在看来也没有过时。 教育的目的从...
用戶評價
01年左右度過，本書的許多觀點現在依然比較認同。抽空再讀讀。
评分被譽為教育學的“聖經”。開篇提齣的“教育先行”、“教育預見”、“社會拒絕學校培養的畢業生”三個趨勢，對之後十幾年的教育發展都有深遠影響。
评分M
评分仍有很多教育問題到現在還懸而未決。
评分01年左右度過，本書的許多觀點現在依然比較認同。抽空再讀讀。
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