《捕捉儿童敏感期》是有介绍关孩子的健康发展,该书收录了200多个孩子(0岁到10岁)敏感期的真实案例,所有案例由家长或老师记录,孙瑞雪点评。关于《捕捉儿童敏感期》这本书案例部分,要说明两点:一、有些案例的记录对象是发展不够好的孩子,这部分孩子我们都用了化名。二、本书收录的案例跨越10年,由于时间跨度太大,某些案例的记录者已经不详,这部分案例均以“未名”具名。
《捕捉儿童敏感期》的主要内容:
婴儿7个月左右出现走的敏感期.起先拒绝坐,然后开始走,上下楼梯都要自己来,哪里不平偏要往哪里瞳.这可能是父母最累的时候……走的敏感期中儿童是一个自由、活跃的个体,他拥有空间的能力从此开始越来越强。
1岁半到2岁期间,儿童会有一个对细微事物感兴趣的敏感期。床上的一丝头发,地上的一根小草……但儿童并不总是这样。手的敏感期到来时,儿童有一个抓的过程。一把抓,二指抓,三指抓。很多成人用手很笨拙,不会拿筷子,不会用手指夹围棋子,不会点钞……这都和童年期手的发展有关。
音乐的敏感期呈螺旋状发展。2岁的幼儿就能把握节奏;3-4岁时开始对简单而重复的旋律感兴趣;5-6岁后开始选择自己喜欢的音乐并自发用动作表达;6-8岁时已经能深深沉浸在音乐中……
处在身份确定敏感期的儿童,会选定一个偶像并时时模仿。“我是忍者神龟!”“我是超人!”通过吸收偶像的人格特点,儿童建构自己的人格状态,最终形成自我。
带孩子的确是件不容易的事,不仅要花费大量的时间,而且对自己的耐心、爱心与意志都是一种考验,尤其是身为孩子的父亲,尽管十分疼爱宝贝女儿,但说实在的,哄着一个不会说话、不能自理、走路都走不稳的小家伙,确实不是件轻松的事情,当孩子长到一定阶段,特别是一岁左右,她...
评分有些人觉得这本书写得缺乏重点,其实我觉得这本书是一个告知概念及现象,让父母去自行理解怎么去做的一本书。我们不是教条主义,更不应该去当拿来主义。个人觉得这本书不错,让人充分去理解孩童的发展需要和心理活动。 这本书告诉我们一件特别浅显的道理,那就是我们不能理所当...
评分所谓敏感期,是指在0—6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中的某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。 该书中提到:敏感期得到充分发展的孩子,头脑清楚、思维开阔...
评分有些人觉得这本书写得缺乏重点,其实我觉得这本书是一个告知概念及现象,让父母去自行理解怎么去做的一本书。我们不是教条主义,更不应该去当拿来主义。个人觉得这本书不错,让人充分去理解孩童的发展需要和心理活动。 这本书告诉我们一件特别浅显的道理,那就是我们不能理所当...
评分最早认真思考孩子的教育问题,是从产假期间,被某个早教产品忽悠的头昏脑热开始,2010年微博的流行,让我第一时间认识了赵明老师(手机育儿杂志的主编),也从头昏脑热里渐渐清醒。赵老师推荐了孙瑞雪老师的书给我,看了网络的节选之后,我买了好几本回来细读。其中《捕捉儿童...
我是一位全职妈妈,每天围着孩子团团转,总觉得自己在育儿这条路上跌跌撞撞,摸不着头绪。这本书就像一盏明灯,照亮了我前行的道路。我特别喜欢书中描述的那些具体事例,它们不是空洞的理论,而是真实发生在生活中的场景,读起来特别有共鸣。例如,孩子在某个时期会对形状着迷,会反复地搭积木、摆弄玩具,我以前觉得这是孩子无聊的表现,现在才明白,这原来是他们在探索空间感和形状认知。书里也提到了如何利用这些敏感期,为孩子创造更有利于他们发展的环境,比如提供不同形状的积木,鼓励他们用不同方式组合。我尝试着在生活中实践,效果比我想象的还要好。孩子不再像以前那样容易烦躁,反而能专注地玩耍,学习效率也明显提高。这本书不仅仅是一本育儿指南,更像是一位智慧的长者,循循善诱地教我如何理解孩子,如何尊重孩子的成长节奏,让我这个新手妈妈感觉不再孤单和迷茫。
评分坦白说,我对育儿类书籍一直持保留态度,觉得很多内容都大同小异,缺乏新意。但是,这本书确实给了我惊喜。它的叙述方式非常生动,不枯燥,而且充满了作者的个人感悟和对儿童心理的深刻洞察。我尤其欣赏书中对于“观察”这个育儿核心的强调。很多时候,我们家长过于急于“教导”孩子,却忽略了最重要的一步——仔细观察。这本书让我明白,孩子在每个敏感期都会发出不同的信号,需要我们用心去捕捉,去解读。比如,孩子对某一类声音特别敏感,或者对某种颜色特别偏爱,这都不是偶然,而是他们内在需求的外在表现。作者提供了一套非常实用的观察方法,让我能够更准确地理解孩子当下的需求,并作出恰当的回应。这让我意识到,育儿并非是一件“经验主义”的事情,而是一门需要细致观察和耐心体会的艺术。
评分这本书让我深刻反思了自己在育儿过程中的一些盲点。我一直以为孩子长大就是顺其自然,给他们提供一个衣食无忧的环境就好,却忽略了他们内在的成长规律和对外界细微的感知能力。读完后,我才意识到,原来孩子在成长的不同阶段,对某些事物有着近乎“着迷”的敏感期,而这些敏感期正是他们学习和发展的关键窗口。比如,书中提到的关于语言发展的敏感期,我以前只是觉得孩子会说话就够了,但读了之后才明白,在这个时期,他们对声音、节奏、语调都有着极大的兴趣,是语言能力爆发式增长的黄金时期。我开始回想,自己平时和孩子交流时,是不是过于急躁,没有给他们足够的时间和空间去模仿、去探索?这本书提供了一种全新的视角,让我不再只是被动地“养育”孩子,而是开始主动地去“引导”和“陪伴”,去捕捉那些稍纵即逝的成长信号。这种顿悟的感觉,让我觉得非常触动,也开始对未来的育儿之路有了更清晰的方向。
评分从前,我总觉得孩子就像一张白纸,任由我们涂抹。但读了这本书,我才明白,孩子其实自带地图,他们有自己内在的成长蓝图,而我们家长需要做的,是帮助他们找到这张地图,并引导他们沿着这张地图去探索。这本书的价值在于,它提供了一份清晰的“儿童成长地图”,让我们能够看见孩子内在的驱动力,理解他们行为背后的原因。我印象最深刻的是书中对于“秩序敏感期”的描述,它让我明白了为什么孩子会如此执着于整理和分类,原来这是一种内在秩序感的建立。我开始尝试着和孩子一起整理房间,引导他们学习分类,而不是简单地指责他们“乱”。这种循序渐进的引导方式,不仅让孩子学会了自理,更重要的是培养了他们内在的条理性。这本书让我从“控制者”转变为“陪伴者”,从“教导者”转变为“观察者”,这对我个人和孩子的关系都产生了积极的影响。
评分这本书让我颠覆了许多关于孩子成长的固有认知。我一直以为孩子是在一个线性的、匀速的过程中成长的,但这本书清晰地揭示了,儿童的成长其实是一个充满“跳跃”和“爆发”的过程,而这些“跳跃”正是由各种敏感期驱动的。读完后,我才恍然大悟,为什么我的孩子在某些时候会突然对某件事情产生强烈的兴趣,并且表现出惊人的学习能力。原来,那是因为他们正好处于某个特定的敏感期。书中对不同年龄段儿童的敏感期进行了详细的阐述,并提供了相应的引导策略,这让我感到非常实用。我不再是凭着感觉来带孩子,而是能够有针对性地去支持他们的发展。比如,书中提到的关于规则和秩序的敏感期,我开始有意识地为孩子建立一些简单的规则,引导他们理解秩序的重要性,这比我之前简单地要求他们“听话”要有效得多。
评分给刚生了宝宝的表姐买的,顺便自己也看了一遍,蒙特梭利育儿法实际运用案例,非常易读,家里老人也可以吸收。由于是按照案例来叙述的,所以如果拿来做育儿指导得话需要按照年龄阶段整理出笔记
评分爱与自由
评分蒙台梭利的观念渐渐传播,真好!
评分案例集,很生动,很实用
评分非常有感触的育儿书,反省下自己,有时候还是急功近利,要不得。对小孩来说,无所谓学习,同时又每时每刻都在学习。作为父母,一是不能急,揠苗助长很可怕;二是要充分敏锐的观察,不要因为自己粗心,错过好的机会。这两条是时刻要绷紧的弦。如果能够进到这种理念的教育机构当然最好(减去的一颗星其实就是广告意味太浓啦),如果不能的话,起码要尽可能的弥补
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有