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儿童的人格教育

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阿德勒
上海人民出版社
彭正梅
2006年6月1日
215 页
16.0
平装
世界教育名著译丛
9787208062061

图书标签: 心理学  教育  儿童  儿童的人格教育  儿童心理  育儿  .阿德勒  幼儿教育   


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发表于2025-04-03

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图书描述

《儿童的人格教育》一书是世界教育名著译丛中的一本,作者阿尔弗雷德·阿德勒(1870-1937)是奥地利著名的心理学家和精神病理学家,个体心理学派的创始人,提出了关于人的自卑感的理论。他认为,人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇放、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。

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著者简介

阿尔弗雷德阿德勒(Alfred Adler,1870-1937年),奥地利精神病学家。个体心理学的创始人,人本主义心理学的先驱,现代自我心理学之父。他是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系,其研究最终由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学,对后来西方心理学的发展具有重要意义。代表作有《超越自卑》、《儿童的人格教育》、《个体心理学的实践与理论》等。


图书目录


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用户评价

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虽然是分析儿童的人格教育,但对比自己及身边的人,就能够看到其中的普遍现象。书中非常看中人的社会性,个体的发展与社会情感极为关联。精神视野需要不断扩展,自我的认识也要不断发展。当然,其中有个启示值得深思,身为教师,不能將某种观点完全理解或完全忽略。

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唯一的局限,虽然适应文化很重要,但也必须有自己的文化选择。应该培养社会兴趣,却不为外界控制。

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这本可以跟自己童年经历huo起看 小时候印在心间的自卑感长大后太难太难消解了

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按他的书中的说法,能适应社会的才算正常的话,古尔德肯定是病入膏肓了,在这里做个病人是多么高贵。。。。。。

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经典

读后感

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思想源于生活,就像每个人都喜欢从作家的生平经历中探寻其思想的来源——这一点在心理学家阿尔弗雷德·阿德勒身上表现的尤为明显。任何阅读过阿德勒作品的人,都喜欢把他的理论核心——“自卑感”归因于其童年经历,毕竟根据阿德勒自己的反馈,他的童年并不幸福。 尽管阿德勒出...  

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阿德勒这本《儿童的人格教育》从个体心理学的角度研究儿童教育问题,我们可以尝试从“人格的统一性”、“自卑感”、“优越感”,“社会情感”这几个贯穿始终的关键词,理解其核心观点。 关于人格的统一性,阿德勒的第一层意思是说,只有了解儿童整体的生活史、包括他行为背后隐...  

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