《英语语法超图解:30天用思维导图战胜英语语法》颠覆了传统学习英语语法的套路,利用近些年来风靡全球的思维导图概念来帮助读者学习并掌握英语语法。
朱懿婷(Gillian),1973年生,大学主修企业管理,目前是一个每天周旋于R&D与客户之间的国外业务经理。
从来没有留过学,但从小到大周旋于各家知名补习班的英语学习经历,加上一年12个月有6个月在国外与客户Meeting的实战经验,从而对于英语教学相当有心得及想法。
对英语所有的兴趣都来自于欧美电影及音乐,因此著作中所有句子也都相当生动活泼,是美剧《犯罪心理》、《别对我说谎》的忠实粉丝。
不喜欢死记单词,更讨厌冗长的语法概念,秉持学英语最主要的目的就是“沟通”而不是“炫耀”,说“对方听得懂的英语”才是好英语。
学了这么多年英语每次听老师说现在完成进行时 状语从句什么的就没明白过来 看看这个 清楚多了 书里面每一章都分得规范 而且他是30天的课程 一天学多少都有标注 还有每次的联系 还有最基础的 句子的构成什么的
评分学了这么多年英语每次听老师说现在完成进行时 状语从句什么的就没明白过来 看看这个 清楚多了 书里面每一章都分得规范 而且他是30天的课程 一天学多少都有标注 还有每次的联系 还有最基础的 句子的构成什么的
评分(读者学习英语五六年,单词水平高中,语法小白),说来惭愧,一直很喜欢英语,方法试过很多,语法书看过很多,但都是文绉绉的,对于没有人指导的我,感觉语法很抽象,很难记忆,这本语法书书名吸引了我,看过之后觉得作者有点夸大,内容上和思维导图结合的不是那么好,30天搞...
评分与其称为英语语法书 给我的感觉更像是作者在学习语法时做的笔记 叫《英语语法课堂笔记》似乎更合适一些,笑。。 基本上都是语法内容的罗列 谈不上很好,但也谈不上一无是处 可以给有基础的人看,起到一个归纳整理的作用 不适合小白级别的看,小白级别的还是推荐赖世雄
评分与其称为英语语法书 给我的感觉更像是作者在学习语法时做的笔记 叫《英语语法课堂笔记》似乎更合适一些,笑。。 基本上都是语法内容的罗列 谈不上很好,但也谈不上一无是处 可以给有基础的人看,起到一个归纳整理的作用 不适合小白级别的看,小白级别的还是推荐赖世雄
从装帧和阅读体验来看,这本书的设计理念简直是反功利主义的典范。我非常讨厌那种把所有内容都挤在一起,密密麻麻的排版,读起来眼睛疼,心也跟着焦虑起来。这本语法书的留白处理得非常艺术化,每一页都有足够的呼吸空间,让知识点之间的层次感非常清晰。重点的语法结构会用醒目的色块或边框突出显示,但又不会喧宾夺主,破坏整体的阅读流畅性。最让我感到惊喜的是,它在讲解那些“易混淆”词汇搭配(比如 affect/effect,lay/lie)的时候,采用了一种对比矩阵的布局,将它们的词性、主要含义和例句并列呈现,再辅以一个简单的助记口诀或图像联想,这套组合拳下来,记忆的牢固程度远超我过去单独记忆几十遍的效果。我甚至发现,这本书对非母语学习者在不同语境下如何“得体”地使用语言,也有不少隐性的指导,比如在商务写作和日常邮件中,对于“情态动词”的使用程度和语气强弱的选择,它都有微妙的提示,这对于追求高水平交流的人来说,是非常宝贵的软知识。这本书的每一个细节,都体现了对读者学习体验的深度关怀。
评分这本新近入手的语法书,拿到手里就觉得分量十足,纸张质量很有诚意,印刷色彩搭配也很舒服,不像有些教材那种灰蒙蒙的感觉。我一直是那种学语法总是记不住,或者记住了也用不出来的类型,尤其对那些细枝末节的规则,比如介词的精确用法、虚拟语气的微妙差别,常常感到头疼。这本书的编排方式很特别,我惊喜地发现它并没有一开始就抛出一大堆枯燥的规则列表,而是用了一种非常生活化的场景引入,让我感觉学习的不是一套僵硬的规则,而是在解锁一种新的沟通工具。比如,它在讲解从句的并列结构时,不是直接给出公式,而是通过一个模拟的日常对话场景,把“when”和“while”在时间状语从句中的细微区别展示得淋漓尽致。而且,书中对于那些常见的错误用法,竟然还配有“陷阱预警”的版块,这简直是为我这种“老犯错者”量身定做的。我特别欣赏它在解释复杂概念时所展现出的耐心,很多我以前觉得是“只能死记硬背”的部分,在书里都被拆解成了非常易于理解的小模块,甚至还穿插了一些历史演变的小知识,让原本枯燥的语法点变得有点像在听一个故事。总的来说,第一印象是,这绝对不是一本让人看了就想合上的参考书,它更像是一位耐心的老朋友,带着你一步步探索英语的内在逻辑,而不是强行塞给你一堆知识。
评分翻开内页,我首先被它那种“非学院派”的讲解风格所吸引。市面上很多语法书,要么是给英语专业的学生准备的,动辄就是复杂的术语和晦涩的定义,看得我云里雾里;要么就是过于简化,把很多重要的细微差别都一笔带过,导致学了也白学。这本书显然找到了一个极佳的平衡点。我尤其喜欢它在处理时态复杂交替时所用的“时间轴可视化”方法。我记得以前学过去完成进行时,总是搞不清它和一般过去完成时到底差在哪,书里就用了一个清晰的时间轴图示,清晰地标出了动作的起点、持续和终点,并且用不同的颜色区块来区分不同时态所涵盖的时间范围,一下子就豁然开朗了。更难得的是,它没有停留在理论层面,而是紧密结合现代英语的实际使用,比如,它会对比正式书面语和非正式口语中某些语法结构的使用频率和偏好,这一点对于希望提升口语流利度和书面表达准确性的学习者来说,价值巨大。我已经开始尝试用它提供的一些“地道替换句”来修改我自己的邮件草稿,效果立竿见影,感觉自己的表达瞬间提升了一个档次,少了很多“翻译腔”。这本书的深度和广度,都远超出了我对一本“超图解”系列书籍的预期。
评分说实话,我购买这本书之前对“超图解”这个定位是持保留态度的,总觉得图解类的书籍往往会牺牲深度来追求表面的直观性。然而,这本书彻底颠覆了我的看法。它的图解不是那种简单的、贴标签式的插图,而是真正起到理解工具的作用。举个最让我印象深刻的例子,关于定语从句中关系代词的省略规则,这部分我之前总是记混,到底什么时候能省,什么时候必须带。这本书没有直接给出“能/不能”的列表,而是构建了一个“信息流”的模型,用箭头的粗细和方向来表示信息传递的“必要性”和“完整性”,关系代词仿佛成了信息传输中的一个关键“桥梁”,有的时候桥梁可以省略,有的时候结构不允许它消失。这种抽象概念具象化的能力,简直是神来之笔。此外,它的练习题设计也极其用心,不像传统题库那样机械重复,很多题目都是小型的情景模拟,要求你在理解语境后选择最恰当的语法结构,这迫使我不能仅仅依赖死记硬背,而必须真正思考背后的逻辑。我已经连续几天沉浸其中,发现自己看原版新闻报道时,那些以前需要反复阅读才能理解的长难句,现在能更快地抓住其主干结构了,效率提高得非常明显。
评分我已经把这本书作为我近期精进语法的主力教材,它给我的感受是,它不仅是一本“查漏补缺”的工具书,更是一本能重塑你语法思维体系的“认知升级指南”。它没有采用那种填鸭式的灌输,而是引导你去建构自己的语法框架。比如,在讲解“非限定性定语从句”和“限定性定语从句”的区别时,它没有停留在“逗号有无”这个表层区别上,而是深入挖掘了信息量的不同——前者提供的是“补充背景信息”,后者提供的是“核心身份识别”。通过这种对“功能”的深挖,而不是对“形式”的死扣,我终于明白了为什么在某些特定情况下,只能使用非限定结构。这种从“是什么”到“为什么是”的转变,是这本书最大的价值所在。我本来以为我已经对英语语法有了一个基础的认识,但这本书展现出的细致入微的洞察力,让我意识到自己过去很多理解都是停留在表面。它让我不再害怕那些复杂的句子结构,反而开始欣赏英语语法背后的严谨和美感,这对于一个长期与英语“斗争”的学习者来说,是一种近乎解放的感觉。我强烈推荐给所有希望从“知道规则”跨越到“自如运用”阶段的朋友们。
评分中学水平难度吧,算是把还给老师的知识捡回来一些。有些小错误,最后的答案如果能有解析就好了,有些地方还是有点模糊。学英语根本上还是要多看多听,有语感就可以不必专门去学语法。另,思维导图是个噱头。
评分书还是不错,但是错误太多了,不知道是不是@多看 不太认真的缘故,这点减分不少
评分一般过去完成时,一般过去进行时,及物动词,不定式,动名词... ...翻开目录的一瞬间我感觉有点头大,不知道是不是编排原因越往后越觉得轻松,主要是喜欢跟着句子读出来,整体还是有回顾作用,有帮助。不过想起一句话:比起外国人,中国人更喜欢纠语法错误。
评分很好的语法书,思维导图带来全新学习语法的概念
评分适合快速入门
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