具体描述
历史究竟是什么?用最简单的一句话说,历史不仅是指过去的事实本身,更是指人们对过去事实的有意识、有选择的记录。而对于历史的专门性研究,就是历史学,简称为史学,也可以称之为历史科学,它不仅包括历史本身,还应该包括在历史事实的基础上研究和总结历史发展的规律,以及总结研究历史的方法和理论。
作者简介
葛剑雄,祖籍浙江绍兴,1945年12月生于浙江吴兴县(今湖州市)。曾担任复旦大学中国历史地理研究所所长,复旦大学历史地理研究中心主任,现任复旦大学图书馆馆长。主要著作有:《西汉人口地理》(人民出版社1986年)、《统一与分裂:中国历史的启示》(三联书店1994年,台湾锦绣出版公司1992年)、《中国人口发展史》(福建人民出版社1991年),《中国历代疆域的变迁》(商务印书馆1997年)、《未来生存空间·自然空问》(上海三联书店1998年),《中国移民史》(主编,12卷作者,福建人民出版社1997年)等。
目录信息
总序
引言
1.历史的来历
1.1“历”和“史”
1.2从日耳相传到结绳记事
1.3图画与历史
1.4文字与历史
1.5遗迹遗物与历史
1.6神话与历史
1.7民间故事与历史
1.8历史还是新闻
1.9历史信息
1.10未来的历史
1.11历史学是什么
2.历史的类型
2.1时间系列
2.2空间系列
2.3内容系列
2.4人物系列
2.5另类历史
3.为什么g了解历史
3.1董狐的力量
3.2《春秋》笔法
3.3太史公的地位
3.4《资治通鉴》:历史的“资治”作甩
3.5古为今用
3.6影射史学及其遗风
3.7走出庐山
3.8历史的智慧
3.9从历史看未来
4.怎样学习和研究历史
4.1有没有真实的历史
4.2要不要真实的历史
4.3能不能获得真实的历史
4.4了解历史
4.5复原历史
4.6认识和把握历史
阅读书目
后记
· · · · · · (收起)
读后感
第四部分反复强调:历史规律应该是客观而真实的,所以应当是唯一的,而并不随着研究者的立场而改变,更不具备阶级性。 但从逻辑上看,历史规律的『客观性』并不能推论出其『唯一性』。即使自然科学的规律也未必是唯一的。
《历史学是什么》读书笔记 一、历史的来历 1. 历&史的字义 历,过也,传也。(《说文解字》) 史,纪事者也,从又持中。中,正也。(《说文解字》) 2. 《周礼·春官》中记载的史官 大史 小史 内史 外史 御史 3. 借词现象 4. 历史的发展 口耳相传→口述历史 ↓ 结绳记事、...
《历史学是什么》读书笔记 一、历史的来历 1. 历&史的字义 历,过也,传也。(《说文解字》) 史,纪事者也,从又持中。中,正也。(《说文解字》) 2. 《周礼·春官》中记载的史官 大史 小史 内史 外史 御史 3. 借词现象 4. 历史的发展 口耳相传→口述历史 ↓ 结绳记事、...
历史是什么呢?结绳记事,依历行事,这本书给我们答案。 但我们运用口述历史材料时要注意,口述者的记忆,他的知识程度、个人情感等等都会影响到历史的真实性。其中有的是记忆发生偏差,也有的属于情感因素,即使对记录者十分信任,他也会不自觉地隐瞒一些关键事件。...
近来断断续续看了几本历史类的书,感觉珠沙混杂,深感被烂书浪费了许多时间,然在出版业异常发达的今天,想从诸多读物中欲立辨良莠难上加难。同时对那些所谓的正传、大传、正说、反说、第几只眼看XXX等这些千奇百怪的解读感到厌烦。而今人的历史作品多源自古人的著作及考古发现...
用户评价
此书的精妙之处在于,它将历史学研究的“方法论”展现得清晰而深刻。作者以极具启发性的方式,阐述了历史学家是如何通过“提出问题——搜集证据——分析论证——得出结论”这一科学的研究过程来认识历史的。他详细剖析了“史料”的价值与局限,以及如何运用批判性思维去解读和运用它们。我特别欣赏作者对“历史的解释”的论述,他指出,历史并非只有一个固定的答案,而是可以通过不同的角度和理论框架来解读,这是一种动态的、不断发展的过程。这本书让我明白了,作为一名读者,不应该仅仅是被动地接受历史叙事,而应该学会运用历史学的工具,去独立思考和判断。
读完此书,我才真正领略到历史学研究的“智力体操”般的魅力。作者并没有简单地罗列历史事件,而是深入探讨了历史学家是如何“构建”历史的。他以大量生动的案例,展示了历史学家在面对零散、矛盾的史料时,如何运用逻辑推理、批判性思维以及跨学科的知识,来还原历史真相的过程。我尤其喜欢作者关于“历史的断裂与连续”的讨论,他指出,历史并非是线性的、连续的,而是充满了断裂和转折,而历史学家的任务,就是去探寻这些断裂的根源和影响。这本书让我明白了,历史研究不仅仅是知识的积累,更是智慧的运用和创造。
我一直对历史怀有浓厚的兴趣,但从未想过历史学本身竟然是一门如此精深且富有挑战性的学科。作者在这本书中,将历史学的“技艺”展现得淋漓尽致。他详细介绍了历史学家是如何通过“设问——搜证——论证”的科学方法,来构建历史叙事的。特别是关于“因果关系”的探讨,让我认识到历史事件之间的联系并非简单的线性发展,而是充满了偶然性和复杂性。作者也强调了历史研究的“主观性”和“客观性”之间的辩证关系,指出历史学家在力求客观的同时,也无法摆脱自身所处时代和价值观念的影响。这种对历史学内在逻辑的剖析,让我对历史研究的严谨性有了全新的认识。
阅读此书,我仿佛置身于一个历史研究的实验室,亲眼目睹了历史学家们如何进行严谨的探究。作者将一些晦涩的学术概念,通过通俗易懂的语言和生动形象的比喻,展现得淋漓尽致。他对于“史料”的分类和运用,让我看到了历史研究的逻辑性。从“一手史料”到“二手史料”,再到“口述史料”和“非文字史料”,每一种史料都有其独特的价值和局限性,而历史学家需要凭借敏锐的洞察力和扎实的功底,去发掘和解读它们。我尤其欣赏作者在论述“历史解释”时所展现的批判性思维,他指出,任何一种历史解释都是相对的,而非绝对的真理,这就要求我们在阅读历史时,要保持一种开放的心态,接受不同的观点,并学会自己去判断和权衡。
这本书让我深刻理解了历史学并非简单的“复述过去”,而是一门充满创造力和批判性的学问。作者详细阐述了历史学研究的“证据”问题,从古籍、文献,到考古发现、口述回忆,每一种证据都需要经过严格的辨析和考证。他以一些著名的历史争议为例,例如关于某个历史人物的评价,如何通过不同的史料和解读,得出截然不同的结论,让我认识到历史的复杂性和多样性。更让我印象深刻的是,作者强调了“视角”在历史研究中的重要性,指出不同的视角能够帮助我们从不同层面、不同角度去理解历史事件,从而获得更全面的认识。这本书让我对如何阅读历史著作,以及如何形成自己的历史判断,都有了质的提升。
这本书给我带来了对历史研究方法的全新视角。我一直以为历史学就是枯燥地记忆年代和人物,但读完之后才发现,原来历史学家们是通过层层剥茧,从浩如烟海的史料中探寻事件真相的过程。作者非常细致地解析了史料的筛选、辨伪、解读以及不同史料之间的互证关系。比如,在讲述如何辨别史料真伪时,作者引用了大量的案例,从古代文献的纸张、墨迹、书写风格,到现代考古发掘出的器物、碑文,都进行了深入的剖析。我特别喜欢作者关于“叙事”的讨论,他指出,历史的写作本身就是一种选择和建构,历史学家并非被动地复述事实,而是主动地在过去与现在之间建立联系,并赋予历史以意义。这让我意识到,我们所阅读的每一本历史著作,都凝结着作者的思考和判断,甚至是某种程度的“创作”。这种对历史写作的“反思性”处理,让我对历史学本身产生了极大的兴趣,也让我对未来阅读历史书籍时,会更加审慎和批判。
读罢此书,我才真正体会到历史研究的严谨与复杂。作者并未停留在对宏大历史叙事的描绘,而是将焦点放在了历史学家如何“做学问”的具体过程上。从文献的收集、整理,到考证、辨析,再到理论的构建和观点的提出,每一个环节都充满了智慧的较量和细致的推敲。作者以生动详实的例子,例如关于某位古代帝王真实死因的考证,如何通过比对不同史书的记载,结合当时的政治环境、医学条件等因素,最终得出一个相对可靠的结论,让我惊叹于历史学家们的“侦探”般的能力。更让我印象深刻的是,作者探讨了历史解释的多样性,指出同一史料在不同时代、不同学者的解读下,可能得出截然不同的结论。这并非是对历史真相的动摇,而是反映了人类理解世界视角的变化以及历史研究本身的动态性。这本书让我意识到,学习历史,不仅仅是学习“过去”,更是学习一种“思考过去”的方法。
这本书的价值在于它彻底颠覆了我对历史学“死记硬背”的刻板印象。作者将历史学描绘成一门充满活力的、不断自我审视的学科。他详细阐述了历史学理论的演变,从传统的政治史、军事史,到后来兴起的社会史、文化史、经济史,甚至是微观史和跨国史,每一种新的视角都为我们理解历史提供了更丰富的维度。特别是关于“史观”的探讨,让我明白了不同历史学家所持有的价值判断和理论框架,如何影响他们对历史事件的选择、解释和评价。例如,马克思主义史学强调阶级斗争,而兰克学派则注重客观的“如实直书”,这些不同的史观,使得我们理解历史的深度和广度都得到了极大的拓展。作者还鼓励读者独立思考,不盲从权威,而是要学会运用历史学的工具,去发现和构建自己的历史认知。
我一直以为历史学是关于“过去”的学科,但这本书让我明白,它更是一门关于“当下”与“过去”之间对话的学问。作者以其深厚的学养,为我们揭示了历史学研究如何与我们所处的时代息息相关。他阐述了历史事件的发生,往往是当下社会需求和时代背景的投射,而历史研究的成果,又反过来影响我们对当下问题的认识和判断。例如,作者在讨论如何从历史中吸取经验教训时,强调了历史的“借鉴性”和“警示性”,指出历史并非简单的循环,而是充满着偶然性和复杂性,因此,盲目地套用历史经验是危险的。相反,深入理解历史事件的发生机制和发展规律,才能更好地应对当前的挑战。这本书让我对历史学的功能有了更深刻的理解,它不仅仅是记录,更是引导我们思考和行动的重要力量。
这本书为我打开了一扇全新的历史学之门,让我看到了历史研究的深度和广度。作者从最基础的“什么是历史”这一问题出发,层层递进,探讨了历史学的研究对象、研究方法、理论流派以及历史学的意义。他以大量的实例,例如对古代文明兴衰的解读,如何从环境、政治、经济、文化等多个角度进行分析,让我认识到历史的复杂性并非单一因素所能解释。更令我折服的是,作者对历史学与其他学科的交叉融合进行了深入的论述,例如历史学与社会学、人类学、考古学等学科的结合,如何为我们理解历史提供更丰富的理论工具和研究视角。这本书让我明白,历史学并非孤立的学科,而是与人类社会的方方面面都息息相关。
好像后面越写越high了。。噗!
研一看的时候震惊得不行,前段时间翻一下当时的读书笔记,倒觉得一般般了,那还是有点进步?
阅读过程是对自己的一些零散的认识的总结,以及深化的过程。而本书所用的历史事例足够引人入胜。
列举了很多史料,有一些事我不知道的。 不错。 #听书
好像后面越写越high了。。噗!