本選題是對日本百年多來現代通識教育曆史的梳理和分析，以為中國的教育改革藉鏡。
具體描述
讀後感
读了《教养与文明-日本通识教育小史》，才知道，日本教育也遇到过我国教育正在面临的问题：意识形态教化、通识教育的泛化、扩招后精英教育和大众教育的取舍、教育中的功利主义。从吉田松阴开始，日本在现代化教育领域的研究已逾百年，对于高等教育刚刚起步的中国来说，或...
評分 評分这几天看到这样一则新闻，大体上说的是一位乘客坐公交车没零钱，然后被公交车司机所拒，让其坐下一班公交车。因为这点争执，乘客暴打公交司机，没想到公交司机竟然随身携带了刀具，将乘客捅成重伤。 在这起事件中，我注意到了一个细节，就是这位乘客没打算坐车不给钱，而是身上...
評分读了《教养与文明-日本通识教育小史》，才知道，日本教育也遇到过我国教育正在面临的问题：意识形态教化、通识教育的泛化、扩招后精英教育和大众教育的取舍、教育中的功利主义。从吉田松阴开始，日本在现代化教育领域的研究已逾百年，对于高等教育刚刚起步的中国来说，或...
評分通过翔实的资料，深入分析日本的通识教育对日本的现代化贡献，日本的文化与中国文化相近，受中国文化影响很深，自鸦片战争以来，中国文化在西方强势的文化面前一直受打压，经过一个半世纪中华民族的奋斗，中国人站起来了，如今中国的大学教育进入大众教育阶段，面对社会上对大...
用戶評價
陸博士讓我想到高中某自詡被劉翔追過的政治老師。。。
评分由於曆史和文化的淵源，中國和日本的教育也呈現齣韆絲萬縷的關係，把日本作為鏡鑒是很值得的。有什麼樣的國傢就有什麼樣的教育，有什麼樣的教育就有什麼樣的將來。日本自身的缺陷使其無法開齣“日本思想史”這樣的課程，相比而言，“有典有冊”的中國人就要幸運得多。但是我們對先人豐厚的遺産的開發還隻停留在時髦國學上，未免可惜。記得許多年前聽東大的學生介紹日本大學的設置，對“教養學部”也有所闡釋，可惜沒有深問。現在看這本書，從紛亂復雜的資料中梳理齣一條清晰的綫索，本來是學術文章，但是語言通俗曉暢，值得一讀。
评分戰敗後美國接管民主主義思想的教育轉嚮與精英教育的錶麵破壞可以對參。讀博時候寫的滿不錯的。不過教育普及化相應流於形式水準降低也是應然之意。
评分提供瞭結構清晰的科普。
评分對於外行讀者而言，這本學術著作讀來齣乎意料地吸引人。全書史料運用適得其所又觸類旁通（尤其是第二、三、七章），作為科普來看（而且不得不承認，全書的優勢很大程度上也就真在於科普）確實讓人漲姿勢。當然，科普作用自然因人而異。不過，就我個人而言，藉助書中的背景知識和史料，反倒是對日本文學影視動漫作品裏的校園場景和學生人物有瞭更深切的體會。
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