如何在一个学期的课程中将中国五千年的历史讲述完毕,《中国古代简史(第二版)》作为教育部立项的重点教材,提供了一个很好的范例。《中国古代简史(第二版)》的特点是:注重贯通理解,兼顾断代知识;提供*新研究成果和个人史识,注重历史知识的系统性并兼顾生动性;在以朝代顺序为主线的同时,突出历史发展的内在阶段性特征;关注中原王朝和少数民族政权在历史发展进程中各自不同的地位。《中国古代简史(第二版)》出版以来,受到大学文科师生的喜爱,十几年畅销不衰。
介绍了从早期华夏文明的形成到1840年鸦片战争各个朝代的兴亡,像我这种只有初高中历史常识的人,是一本比较好的入门书籍,脉络清晰,一些耳熟的人名故事都串联起来了。一个朝代一章,比较好的一点是每讲完3-5个朝代,会有一章专门讲述这段时期的经历、社会与文化,属于归纳总结...
评分这本书是我最近进行历史主题阅读的第三本,总的来说言简意赅,真如其名,特别重要的一点是没有看《中国史纲要》那种特别意识形态的东西。这本书看的比较精细一些。所以打算边读边记一些要点,也就是书摘,然后对其每个点进行个简单的评价或谈谈感受。 “新石器时代的人类...
评分《史前社会到春秋战国》部分 一、旧石器时代 早期(猿人): 1、元谋人(1965年、云南元谋县、青年男性内侧门齿、距今170年) 2、蓝田人(1963年、陕西蓝田县、打制石器、用火、距今80~60万年) 3、北京人(20世纪20年代、房山县周口店龙骨山、40多个人类个体、用火、距今70~20万年) ...
评分1张帆古代简史原始社会部分基本还是按摩尔根古代社会那个理论基础,这种写法在多大程度上是学界共识,有没有别的写法?韩神推荐赵毅《中国古代史》是刻意完全跳出五阶段论的作品,又推荐朱绍侯《中国古代史教程》(一定是河南人民出版社版!!不是福建人民社的《中国古代史》!...
评分《史前社会到春秋战国》部分 一、旧石器时代 早期(猿人): 1、元谋人(1965年、云南元谋县、青年男性内侧门齿、距今170年) 2、蓝田人(1963年、陕西蓝田县、打制石器、用火、距今80~60万年) 3、北京人(20世纪20年代、房山县周口店龙骨山、40多个人类个体、用火、距今70~20万年) ...
能够在这么短的篇幅内将中国古代史串讲得这么好,确实很见张帆老师的功力,几乎没有废话,点到为止,把一朝一代最为重要的制度、政治线索清晰明了的展现出来,确实是一本好书。例如十六国的政治线索、宋代职官,都是头绪繁多,很难写好的,本书作为一本通史能够写的这么清楚,确实不易。如果一定要吹毛求疵的话,一是五等爵制没提,二是对于一些制度上的继承问题涉及的比较少。
评分入门书,有一些生动性,比较系统全面的涵盖了中国历史进程中的重要事件。但是对一些事件的解释只采取了主流观点,而其他观点没有进行介绍。
评分高中历史新教材即脱胎于此
评分为了后记中的一句话差点给封禁了……
评分最好的一卷本通史
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