圖書標籤: 濛颱梭利  育兒  教育  兒童教育  童年的秘密  心理學  兒童  社心   

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讀過另一個版本。

兩歲的小王和我分彆在即。我們互相思念，相見時忍不住微笑，時常親吻對方，在人群中目不轉睛地凝視對方，在離彆時會黯然神傷。這是一個月間産生的情感聯係，孩子會這樣不知疲倦地愛一個人，而我對孩子又這樣有這與生俱來的母愛。 但她必繁盛，我必衰微。她會忘記自己四歲之前的記憶，長成令我耳目一新的模樣，和我禮貌而疏離地交往。我會衰老，忙於瑣事，剋服自己對永不長大的孩子的渴望。 我不忍心當母親瞭。我為她翻開這本書。

當我們懷抱著要創造兒童的偉大使命，對兒童指手畫腳時，正彰顯著成人的愚蠢。隻有兒童纔能創造自己，隻有自然纔能創造兒童。兒童通過一定的規律和內在本能的驅使，通過與自然環境自發的工作來獲得成長，而成人需要做的僅僅是為兒童的成長提供一個閤適的環境，並且不為兒童發展設置阻礙。

當我們懷抱著要創造兒童的偉大使命，對兒童指手畫腳時，正彰顯著成人的愚蠢。隻有兒童纔能創造自己，隻有自然纔能創造兒童。兒童通過一定的規律和內在本能的驅使，通過與自然環境自發的工作來獲得成長，而成人需要做的僅僅是為兒童的成長提供一個閤適的環境，並且不為兒童發展設置阻礙。

有點難度

蒙特梭利女士用理性的探索和感性的语言告诉我们这些成年人，儿童的秘密就是没有秘密，一切顺其自然。 我们不能替种子发芽，也不能为蜜蜂开花。幼小生物的成长孕育在生命的本能之中。 蒙特梭利说成年人都应该被审判。成年人不是错在对儿童“帮助”太少，而是“干预”太多，限制...  

很冒昧地在评价一栏选择了还行，心里很虚，因为当初看这本书时赶时间，也没有细细地品，所谓的评价，也是自己粗略的第一感受。 之所以在书堆里看发现这本书，是因为它的标题很吸引人。对于儿童的成长过程一直很好奇，企图通过了解这方面的知识来同清楚自己是怎么长大的。...  

1、这个版本翻译欠奉，感到晦涩，冗长。 2、版本字体的颜色也有好几种，正文。 2、这篇只是摘抄。 △使人难以理解的事情是最幼小的婴儿已经有心理活动了。因为婴儿幼小的身体确实表现出实体化的特征，我们婴儿可以设想，人的心理隐藏在婴儿孤弱无助的身体之中，这种与生俱来...  

儿童承载着秘密使命来到世上，她秘密地按照自己的计划，节奏，方式成长着。 我们父母是她的监护人，我们无权加工她，因为本质上，我们不是一种物种，我们不能彼此深度理解，甚至在她幼年时，我们都不能彼此正常沟通。在所有以爱的名义下的指导和纠正都是干扰。 我们能做的只...  

如果说经典就是晦涩难懂，那么这本书确实是经典。 部分原因可能还是因为翻译的原因。这毕竟是一本比较深奥的学术著作，翻译成中文后，很多文字更人难以理解。 全书是让我们这些成年人去理解儿童，理解他们的行为和心理，其核心思想就是：儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律...