《认知心理学及其启示(第7版)》自1980年第一版出版以来,每五年更新一版,是认知心理学领域的经典教材。该第7版于2010年出版,是最新版。《认知心理学及其启示(第7版)》系统地将传统认知心理学与脑功能成像技术的应用相结合,侧重于人脑的认知研究。并通过“启示”将研究与我们的生活联系起来。作者以流畅的语言,深厚的学术功底,引领读者进入认知心理学领域。
《认知心理学及其启示(第7版)》共14章,第1章介绍了认知心理学发展和思路以及人类认知的神经基础,第14章介绍了认知的个体差异。其余12章分别探讨了知觉、注意、心理表象、知识表征、记忆、问题解决、推理、判断和决策、语言等各个人类认知的信息加工过程,其中每两章为一个专题,共六个专题。同事,吸纳了认知神经科学领域内的研究成果,分析了认知的神经基础,内容详尽、深入,具有相当的前沿性。《认知心理学及其启示(第7版)》是心理学、计算机等专业的教师、学生和研究人员系统地了解认知心理学及其最新发展的不可多得的教材。
作者:(美国)约翰•R•安德森 (John R.Anderson) 译者:秦裕林 程瑶 周海燕 等
约翰•R•安德森,美国著名的认知心理学家,约翰•R•安德森(John R. Anderson)是美国卡内基-梅隆大学(Carnegie Mellon University)心理学系和计算机科学系梅隆教授,美国科学院院士,曾任美国科学院心理学部(Psychology Section) 2001-2004届主席,认知科学学会1988届主席,曾获美国心理学会杰出科学职业奖(American Psychological Association’s Distinguished Scientific Career Award,1994)、鲁姆哈特奖(2004)、实验心理学杰出成就奖(2005)、荷兰皇家科学院首届海涅肯(Heineken)认知科学奖(2006)、和富兰克林计算机与认知科学奖(2011)等重大奖项。2004年,著名心理学史家Noel Sheehy将约翰•安德森与冯特、弗洛伊德、巴普洛夫以及赫伯特•西蒙并列,评定他为人类历史上“50位最伟大的心理学思想家”之一,而且是其中最年轻的一位。
秦裕林,Yulin Qin,男,1947年生。美国卡内基梅隆大学(Carnegie Mellon University, CMU)认知心理学博士(1992)。导师赫伯特•西蒙(1916-2001,Herbert A. Simon,中文名司马贺)生前为美国科学院院士、中国科学院外籍院士;曾荣获诺贝尔经济学奖(1978)、计算机科学图灵奖(1975)和美国心理学会杰出科学贡献奖(1969)、美国心理学会终身贡献奖(1993)等奖,系当代认知心理学和人工智能奠基者之一。
2000年以来,秦裕林工作在CMU的安德森实验室,研究方向为认知体系结构(Cognitive architecture)与计算模型ACT-R及其神经基础。曾作为第一作者与导师西蒙共同著名在《认知科学》和认知科学年会等发表论文6篇,与安德森共同著名在《美国科学院院刊》(第一作者)、《认知心理学》、《认知神经科学杂志》等国际重要专业刊物上发表论文13篇。
曾与清华大学人文学院教授曹南燕共同翻译赫伯特•西蒙自传《我生活的种种模式》(东方出版中心,1997)。在CMU学习期间及在安德森实验室工作期间,曾经听安德森本人讲过本书的不同版本。
这是我第三次看了。前两次很吃力、烧脑,仿佛在做奥数题,很难读懂。作者、译者给的结论不是很明显 ,启示部分有点含蓄,要自己去总结。其每章的思考题也暗藏着作者的观点。 原作者是权威大牛(来自赫伯特西蒙的卡内基梅隆大学),第7版与认知神经结合了。 写和翻译得很严谨细...
评分在看这本书的时候,我最大的感慨就是人既是一个伟大的生物,又是一个渺小的生物。伟大的是作为万物之灵设计的巧妙,渺小的是我们对自己其实知道的很少,尽管有些已经成为了常识,但是去证明它却有赖科技的进步。 对我来说,这本书对我启发最大的主要是第八章,因为与我目前的备...
评分 评分一本教科书式的书籍,里面特别多的图表,含数学,学好数学真的很重要,遇到些函数统计概率的图表和公式。直接都是略过不想细读,因为也看不懂和明白计算出来最后是不是对的,从这个角度个人缺乏严谨的科学态度去对待,这个是一个缺陷因为任何经典的著作,都是讲究理论和实证的...
阅读《认知心理学及其启示》的过程,对我而言,更像是一次对自身认知盲点的“手术”。我一直以为自己对世界的认知是客观且准确的,但这本书却像一面镜子,照出了我思维中存在的种种偏差和局限。特别是书中关于“决策”和“判断”的章节,简直让我醍醐灌顶。作者用生动的案例,比如超市货架上的商品摆放如何影响我们的购买选择,以及新闻报道中的措辞如何引导我们的情绪,让我意识到我们并非总是理性地做出选择。那些看似微不足道的细节,其实都在悄悄地影响着我们的判断。我曾以为自己是一个独立思考的人,但这本书让我看到了“框架效应”、“锚定效应”等等认知偏差是如何悄无声息地渗透到我的日常决策中。这让我感到一丝不安,但也更加警醒。我开始反思自己过去的一些决定,是否受到了这些认知陷阱的影响。这本书的价值在于,它不仅解释了这些现象,更提供了一种方法,让我们学会识别和规避这些认知偏差。它不是简单地告诉你“应该怎么做”,而是让你“看到为什么会这样做”,从而引导你去做出更明智的选择。这是一种赋权,让我觉得自己能够更好地掌控自己的思维,而不是被动地被信息所裹挟。
评分《认知心理学及其启示》对“社会认知”的探讨,让我对自己与他人的互动有了更深刻的理解。我一直认为,人与人之间的交往应该是直接且真诚的。但书中关于“归因理论”、“社会认同”和“刻板印象”的分析,让我看到了隐藏在社交互动背后的复杂心理机制。我曾因为误解他人而感到困惑,也曾因为被他人误解而感到委屈。这本书让我明白,很多时候,我们对他人的看法,并非完全基于客观事实,而是受到我们自身信念、期望和先前经验的影响。作者通过一些有趣的实验,比如“基本归因错误”,揭示了我们在评价他人行为时,往往会高估其内在因素,而低估情境因素。这让我意识到,在与他人交往时,保持开放的心态,尝试去理解他人的视角,是多么重要。它也让我学会了如何更有意识地去避免形成不必要的刻板印象,从而建立更健康、更积极的人际关系。
评分这本书,为我的“创造力”注入了新的活力。《认知心理学及其启示》在“创造力”章节中的论述,颠覆了我之前对创造力的认知。我曾以为创造力是一种天赋,是少数人才拥有的特质。但这本书却告诉我,创造力是可以被培养和提升的。作者通过对“发散性思维”、“联想能力”以及“风险承担”等因素的分析,揭示了创造力产生的内在机制。我曾因为害怕失败而不敢尝试新的想法,但书中关于“试错”在创造力过程中的重要性,让我看到了坚持和勇气的价值。我开始有意识地去训练自己的发散性思维,比如通过“头脑风暴”来生成更多的想法,去寻找不同事物之间的联系,去拥抱那些看似不着边际的灵感。这让我觉得,我也可以成为一个有创造力的人,我的生活也将因此变得更加丰富多彩。
评分《认知心理学及其启示》中的“语言与思维”章节,让我对语言的力量有了全新的认识。我一直认为语言只是沟通的工具,是传递信息的媒介。但这本书却揭示了语言如何塑造我们的思维,甚至影响我们对世界的感知。作者通过对不同文化、不同语言的对比,生动地说明了语言的结构和词汇如何影响人们的认知方式。比如,某些语言中没有表示颜色的词汇,而另一些语言中却拥有极其丰富的色彩词。这种差异,会潜移默化地影响人们对颜色的辨别和分类。我开始意识到,我所使用的语言,并非只是我思维的表达,它本身也在深刻地塑造着我的思维。这让我开始更加谨慎地使用语言,也更加珍视那些能够精准、清晰地表达思想的词汇。同时,这本书也让我明白,学习一门新的语言,不仅仅是学习一套新的词汇和语法,更是学习一种新的思维方式,一种新的观察世界的方式。这种跨文化的视角,极大地拓展了我的视野。
评分《认知心理学及其启示》给我带来的,是一种对“学习”本身全新的认知。我一直认为学习就是记忆知识,然后应用。但这本书让我明白,学习是一个更为复杂且主动的过程,它涉及到信息的加工、理解、建构和迁移。书中对“学习策略”的探讨,尤其令我受益匪浅。作者不再是简单地列举几种学习方法,而是深入分析了不同学习策略背后的认知原理,比如“间隔重复”为何有效,“费曼学习法”为何能加深理解。我曾尝试过许多学习方法,但效果总是不尽如人意,读完这本书,我才恍然大悟,原来很多方法不得其法,没有真正触及学习的核心。它让我认识到,理解比死记硬背更重要,而主动输出和反思则是巩固知识的关键。我开始尝试运用书中提到的“主动回忆”和“自我检测”来学习新的内容,惊喜地发现,学习效率和知识的留存率都有了显著的提高。这本书不仅仅是关于学习,更是关于如何“更有效率地学习”,它给了我一种全新的视角,让我看到了学习的潜力和可能性。这是一种非常实用的智慧,它能够帮助我在工作和生活中不断进步。
评分这本书,简直是为我量身定做的“问题解决”秘籍。《认知心理学及其启示》在“问题解决”部分的深入剖析,让我摆脱了过去那种“头痛医头,脚痛医脚”的思维模式。我一直以来都认为,解决问题就是找到“正确”的答案。但书中关于“问题的表征”、“启发式思维”以及“算法”的讨论,让我认识到,问题的定义本身就至关重要。我们如何看待和定义一个问题,往往决定了我们寻找解决方案的路径。作者通过一系列经典的难题,比如“九点连线”和“过河问题”,阐述了“思维定势”是如何阻碍我们找到解决方案的。我曾因为陷入思维定势而苦恼不已,但这本书让我学会了如何识别和打破这种定势,从而找到更具创造性的解决方案。它鼓励我去尝试不同的角度,去重新审视问题,去拥抱那些看起来“不太可能”的答案。这让我觉得,解决问题不再是一件困难的事情,而是一个充满乐趣和挑战的探索过程。
评分这本书,与其说是一本关于认知心理学的书籍,不如说是一本关于“如何更好地与自己相处”的指南。《认知心理学及其启示》在关于“自我认知”和“情绪管理”的章节中,给予了我深刻的启发。我一直以为自己的情绪是纯粹的,是直接由外部事件触发的。但书中对“情绪的认知基础”的解释,让我意识到,我们对事件的“解读”才是真正影响情绪的关键。比如,同样一件被拒绝的事情,如果我将其解读为“这是对我能力的一次考验”,那么我的情绪就会与解读为“我就是一个失败者”截然不同。这种“认知重评”的观念,就像一股清流,让我开始重新审视自己的负面情绪。它不是让我压抑情绪,而是教我如何通过改变思维方式来化解负面情绪。我开始有意识地去觉察自己的想法,并尝试用更积极、更具建设性的方式去解读发生的事件。这种改变是潜移默化的,但却带来了巨大的内心平和。我不再轻易被负面情绪所困扰,而是能够更冷静地面对挑战。这本书让我看到了,理解自己的思维模式,是实现内心和谐的关键。
评分《认知心理学及其启示》在“意识与无意识”的探索,就像在我的脑海深处点亮了一盏探照灯。我一直以为,我所做的每一个决定,我所拥有的每一个想法,都完全是我清醒意识的产物。然而,书中对“无意识加工”、“潜意识动机”的深入分析,让我看到了隐藏在意识之下的巨大力量。我曾因为一些难以解释的行为而感到困惑,比如突然产生的某种冲动,或者对某件事物的莫名偏好。这本书解释了这些现象,它让我明白,很多时候,我们自身的行为和选择,并非完全由我们所“意识”到的原因驱动,而是受到更深层次的无意识过程的影响。这并不是一种消极的论调,反而让我对人性有了更深刻的理解。它提醒我,在审视自己时,要保持一种谦逊和探索的态度,去关注那些隐藏在表象之下的真实动机。
评分这本《认知心理学及其启示》对我来说,真是一次意想不到的知识探索之旅。在翻阅它的过程中,我仿佛置身于一个巨大的思维迷宫,而作者则像一位耐心的向导,一步步为我解开了人类心智运作的奥秘。我一直对“为什么我们会那样思考?”这个问题充满了好奇,而这本书恰好满足了我的求知欲。它没有枯燥的理论堆砌,而是用大量的实例和生动的比喻,将抽象的认知过程具象化。比如,在讲解“记忆”那一章节时,作者并非简单地介绍短时记忆、长时记忆的分类,而是通过讲述一个人如何回忆童年趣事、学习新技能,甚至是在遗忘中寻找线索的过程,让我深刻体会到记忆的复杂性和动态性。我尤其被书中关于“注意力”的部分所吸引,它解释了为什么我们在嘈杂的环境中也能专注地听某个人说话,以及为什么有时候我们会“视而不见”熟悉的东西。这些细致入微的观察和分析,让我开始重新审视自己的日常生活,意识到许多我们习以为常的行为背后,都隐藏着精妙的认知机制。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种思维方式的启迪,它鼓励我去观察、去思考、去质疑,从而更深入地理解自己和他人。我曾以为认知心理学是一门高深莫测的学科,但这本书却以其易读性和深刻性,彻底颠覆了我的看法。它就像一把钥匙,为我打开了通往理解人类心智的一扇大门。
评分这本书,对我而言,更像是一次关于“自我成长”的深度对话。《认知心理学及其启示》并没有直接给出“人生指导”,而是通过深入剖析人类的认知过程,引导我去理解自己,从而更好地实现自我成长。从如何学习新知识,到如何做出更明智的决策,再到如何管理自己的情绪和人际关系,这本书的每一个章节都充满了实践的意义。它让我认识到,自我成长并非一蹴而就,而是一个持续不断地理解、反思和调整的过程。我不再将成长视为一种“目标”,而是将其视为一种“旅程”,一种不断探索和发现自我的过程。这本书的价值在于,它给了我一种强大的工具——认知,让我能够以更清晰、更理性的方式去面对生活中的各种挑战,去发掘自身的潜力,去成为一个更好的自己。它是一种持续的赋能,让我有信心去面对未来的一切。
评分可以说是所有与学习和自我管理有关的经管成功学图书的祖宗。
评分认知心理学的科普读物,读的过程中感觉到真是数学无处不在啊,一定要学好数学。本书对人的大脑,语言,记忆过程,学习,以及逻辑推理等进行了描写。让人对于自身的系统有更深刻的了解。觉得是一本入门读物,很赞的一本书。导致我欠了图书馆两个月都坚持要读完。有机会还是要刷第二遍的。做了很多的笔记在印象里面,看到最后最害怕的是人随着年龄的增长,学习能力,推理等各方面的能力都在下降。所以要趁着自己还有时间,还年轻,多看多读多学习。2015年8月29日
评分这是本非常重要的书。需要放在自己的手边,经常阅读的书。对于教师来说,会经常性地从其中的认知科学原理和心理实验中得到灵感,得出教学活动中需要应用的基本规则。这是一本基础理论的书。2015.01.10
评分覆盖面广,基础入门
评分好好好
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