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從“看見”到“洞見”——真理好像天上的明月，而文字隻是指月的手指，手指可以指齣明月的所在，但手指並不就是明月，看月也不一定必須透過手指。

理論和實踐都有，例子也很棒。但總有一種初高中閱讀理解的味道，理論和例子都是。

實用性較強的工具書，幾乎可以說是麵嚮繪畫小白的繪本新手教程。盡管知識含量較少，但是例示、分析頗多，最後統整成的基本算是一個“萬用”的繪本閱讀模闆。

從“看見”到“洞見”——真理好像天上的明月，而文字隻是指月的手指，手指可以指齣明月的所在，但手指並不就是明月，看月也不一定必須透過手指。

理論和實踐都有，例子也很棒。但總有一種初高中閱讀理解的味道，理論和例子都是。

开始教书生涯已有一段时日，每当家长们咨询报名事宜之时，经常问到的一个问题是：用绘本教学？绘本真的能够担此重任？ 其实在我接触绘本之前，对于此点我也是怀有疑问的。但在我上过第一堂课之后，我恍然大悟：原来，绘本远没有我想象中那么简单。 一、关于绘本 什么是绘...  

提到作文，很多家长束手无策，作文的评分标准不是唯一的，如何让孩子的作文在平淡无奇的文笔中增加一些亮点、让孩子下笔如有神，除了寄托希望于孩子认真听课，似乎就没有家长可以帮助孩子的地方了。其实不然，我们首先要知道写作文需要什么能力？ 作文需要阅读能力 在小学，最...

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