童年,人生幸福之源

童年,人生幸福之源 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:浙江人民出版社
作者:爱德华·哈洛韦尔
出品人:
页数:200
译者:覃薇薇
出版时间:2013-4
价格:39.90元
装帧:
isbn号码:9787213053627
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 教育
  • 成长
  • 儿童教育
  • 儿童心理
  • 人生
  • 心理学
  • 学前教育
  • 童年
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  • 成长
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  • 亲情
  • 梦想
  • 纯真
  • 教育
  • 希望
  • 童年记忆
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具体描述

《童年,人生幸福之源:培养乐观的方法》内容简介:请每一位父母闭上眼,想一想孩子的笑脸,然后问问自己:“我到底对孩子的人生有什么期望?”仔细思考这个问题,你的答案很有可能就是一个简单的词——幸福。但并不是每个人都有信心和能力做到。《童年,人生幸福之源:培养乐观的方法》为你带来绝好的消息。《童年,人生幸福之源:培养乐观的方法》恰如其名,告诉你幸福的根源就在童年,而且让你明白,不管你有过怎样的童年,不管你现在年龄几何,都有机会为自己和孩子创造永恒的快乐,都有可能给自己的孩子幸福的一生。

在《童年,人生幸福之源:培养乐观的方法》一书中,美国著名儿童心理学者爱德华•哈洛韦尔提出了卓有成效的“五步循环法”——“联结—玩耍—练习—精通—认同”,来帮助家长教出乐观的小孩,让孩子获得幸福一生的能力。

海报:

《星辰之语:宇宙探索与未来文明》 一、 卷首语:仰望星空,叩问永恒 自古以来,人类对头顶那片深邃的夜空便怀有一种近乎本能的敬畏与好奇。星辰闪烁,如同无数远古的眼睛,凝望着我们这颗蓝色星球上的生灵。它们是时间的见证者,是物理法则的终极展现,更是我们文明未来可能图景的映射。《星辰之语:宇宙探索与未来文明》并非讲述个人的成长轨迹或情感纠葛,它是一部关于宏大叙事、前沿科学与哲学思辨的集大成之作。本书旨在带领读者脱离地表的喧嚣,深入到浩瀚宇宙的冷峻与壮美之中,探寻人类文明在时间长河中的定位,以及我们走向星际的必然与挑战。 二、 宇宙的史诗:从奇点到万有 本书的开篇,我们不谈论日常琐事,而是将目光投向宇宙的诞生——那个难以想象的“奇点”。我们将详细回顾并梳理当前宇宙学中最尖端的理论,包括暴胀模型、暗物质和暗能量的最新观测证据。 第一章:时间之初与空间的编织 量子引力的前沿困境: 探讨弦理论、圈量子引力等试图统一广义相对论与量子力学的努力,并分析它们在解释黑洞信息悖论等问题上的潜力与局限。 宇宙微波背景辐射的低语: 深入剖析普朗克卫星等观测数据如何揭示早期宇宙的“指纹”,以及这些数据对现有宇宙学模型的修正意义。 空间的几何与多维猜想: 不仅描述我们所感知的四维时空,更将探讨卡鲁扎-克莱因理论以及更高维度的数学模型,思考这些隐藏维度对我们现实世界可能产生的影响。 第二章:星系的盛宴与恒星的生命周期 我们将以壮阔的视角,描绘宇宙结构形成的宏伟蓝图。从最小的星系团到最大的超星系团,结构如何涌现? 恒星的诞生与死亡的哲学: 详细解构恒星如何通过核聚变点燃,以及它们在燃料耗尽后走向白矮星、中子星,乃至黑洞的戏剧性终章。书中将穿插介绍超新星爆发(Ia型与II型)在重元素(如构成生命的铁、金等)散播过程中的关键作用。 星系演化的驱动力: 探讨星系合并、暗物质晕的引力塑形,以及活动星系核(AGN)对周围星际介质的反馈机制,如何共同塑造了我们银河系乃至室女座超星系团的当前形态。 三、 生命的奇迹:地外生命探索的科学前沿 本书的核心部分之一,是严肃探讨“我们是否孤独”这一终极问题。我们不再停留在科幻层面的想象,而是聚焦于天体生物学最严谨的科学实践。 第三章:宜居世界的搜寻与定义 系外行星的发现浪潮: 梳理开普勒、TESS任务的成就,重点分析凌日法、视向速度法等主要探测手段的精度提升,以及下一代望远镜(如詹姆斯·韦伯太空望远镜)在分析系外行星大气成分方面的突破。 宜居带的重新界定: 挑战“金发姑娘区”的传统概念。讨论如冰卫星(如木卫二、土卫二)下的液态海洋、潮汐加热机制,以及“超级地球”的潜在宜居性。 生物信号的解析: 深入探讨如何从系外行星大气光谱中寻找氧气、甲烷、臭氧等“技术性”或“生物性”的特征气体,以及如何排除地质活动造成的假阳性信号。 第四章:SETI的重启与费米悖论的深化 聆听宇宙的沉默: 介绍突破摄星计划(Breakthrough Listen)等现代搜寻地外文明计划的最新进展、使用的射电望远镜阵列,以及对“窄带信号”的筛选标准。 费米悖论的多元解释: 综合梳理目前主流的解释模型,包括“大过滤器”(Great Filter)理论的悲观与乐观版本、文明自我毁灭的假设、以及“动物园假说”等社会学解释。本书将力求客观呈现这些解释的逻辑链条和证据支持度。 四、 人类的航程:迈向星际的工程与伦理 本书的最后部分,将视线收回到人类自身,探讨我们如何才能真正成为跨越星际的物种,以及随之而来的深刻伦理挑战。 第五章:星际旅行的技术门槛 推进系统的革命: 对比化学火箭的极限与未来技术的潜力。详细分析核聚变推进(如定向能推进)、反物质引擎的概念框架、太阳帆技术在深空探测中的应用,以及目前最接近现实的等离子体推进器。 长期生存的挑战: 深入探讨深空辐射防护、失重对人体的长期影响、人工重力解决方案,以及闭环生态系统(CELSS)在维持星际飞船内生态平衡方面的必要性。 第六章:未来文明的哲学转向 地球化改造的伦理边界: 探讨火星、金星等地的“地球化”(Terraforming)项目在技术上的可行性与在道德上的争议——我们是否有权改变另一个天体的环境? 接触的预案与风险评估: 基于博弈论和信息安全理论,分析如果人类成功接触到地外文明,应该遵循何种交流协议。是保持沉默,还是主动发送信号?书中将探讨接触可能带来的技术溢出、社会冲击乃至文化颠覆的风险。 人类的终极目标: 总结本书的思辨。当我们掌握了星际航行能力,人类文明的本质将如何演变?是从单一星球物种到多行星物种的转变,是否意味着我们对“家园”概念的重新定义? 结语:无垠的征途 《星辰之语》不是一本提供简单答案的书,而是一份邀请函——邀请读者参与到人类最伟大的智力冒险中去。宇宙是沉默的,但它所蕴含的知识是永恒的。我们的征途,才刚刚开始。

作者简介

爱德华•哈洛韦尔(Edward M. Hallowell)

著名儿童心理学家,毕业于哈佛大学和杜兰大学医学院,曾在哈佛医学院任教22年,现任哈洛韦尔认知及情绪健康中心负责人。他也是注意力缺失领域的顶尖专家,帮助孩子和成人解决分心带来的困扰。

共出版了《分心不是我的错》《分心也有好人生》《分心的孩子这样教》《分心也有好婚姻》等18部著作。近30年来始终致力于用自己的专业知识和经验帮助人们最大限度地发挥自己的潜力。

多次接受《纽约时报》《新闻周刊》《时代周刊》《洛杉矶时报》等知名报刊的采访,活跃于CNN等美国一线电视媒体。

目录信息

楔子
第一部分:在童年播撒幸福的种子
01我们对孩子的期望是什么?
闭上眼,想一想孩子的笑脸,然后问自己:“我到底对孩子有什么期望?”为人父母者必须回答这个看似简单的问题。当上总统?做个有钱人?找到真爱?或者,只是希望他能过得比自己好一些?
02无条件的爱:父母的魔法工具
爱是一根魔法棒。孩子还小的时候,父母的爱就像他从不离手的毛绒玩具。许多年过去了,毛绒玩具可能丢了一只耳朵,掉了一只眼睛,身上满是用创可贴和胶布粘住的口子,而且褪了色。但无论怎样,它还是牢牢地抓着孩子的心。
03自信、乐观的孩子是怎样炼成的?
若想获得一生幸福,自信和乐观是必不可少的特质。与其努力保护孩子远离逆境,不如教会他们如何应对逆境;同样重要的是,也要教孩子自己创造永恒的快乐,快乐不是等来的,是可以自己创造的。
第二部分:获得一生幸福的方法
04幸福成人的童年根源:五步循环法
是什么力量让我们拥有一生的幸福?是联结、玩耍、练习、精通和认同这五种力量。它们能帮助孩子应对逆境,创造永恒的快乐。五种力量的结合如果贯穿孩子的整个童年,幸福美好的一生不难实现。
05联结:最关键的一步,带来坚实的安全感
孩子从呱呱坠地开始,就开始和这个世界产生联结。父母无条件的爱创造了与孩子之间无比紧密的联结,给他们带来安全感,以及尝试新事物的勇气,并让他们明白,不管成功还是失败,父母永远爱他们。
06玩耍:快乐之源,让未来更成功
玩耍把我们从枯燥、乏味的生活中解放出来,创造了无与伦比的“心流”体验,令人一生回味无穷。玩耍是孩子终生快乐的关键,会玩耍的孩子更容易获得事业上的成功,因为从事自己喜欢的事情本来就是玩耍。
07练习:通往精通,提高成就感
孩子对感兴趣的事情会自发地反复练习,练习可以为孩子带来极大的成就感。但练习的过程并不总一帆风顺,在不断的受挫与鼓励中,孩子会逐渐完善技能,最终走向精通。
08精通:动力源泉,激发内驱力
历尽千辛万苦走过练习的桥梁,就进入了精通的完美世界。一旦达到精通,孩子就会迫不及待想多多尝试。精通的滋味让人不厌其烦,激发出强大的内驱力,使孩子发自内心地去做也许并不那么轻松的事情。
09认同:获得归属,让联结更紧密
精通某项技能后,孩子最渴望的就是获得父母、老师或同伴的认同。认同使孩子获得归属感,让他感到自己是集体中的一分子,从而增强对集体或给予认同之人的联结感,并最终促进五步循环法发挥更大的魔力。
第三部分 学会创造幸福
10 成长的艺术
童年是父母为孩子播撒快乐种子的大好时光。父母不必成为无所不能的超人,即使只有一粒种子发芽,都有可能是孩子一生快乐的源泉或保持激情的动力,未来也会结出幸福的果实。这就是成长的艺术。
尾声
译者后记
· · · · · · (收起)

读后感

评分

这一篇就是一些读后的随想,借着书里的内容发挥自己的想法。 ------------------------------------------------------------------------------------ 让孩子幸福快乐,不是每个家长的心愿吗?是的。但是,什么是幸福快乐?怎样才能幸福快乐?如何得到幸福快乐?每个人的想法...  

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这一篇就是一些读后的随想,借着书里的内容发挥自己的想法。 ------------------------------------------------------------------------------------ 让孩子幸福快乐,不是每个家长的心愿吗?是的。但是,什么是幸福快乐?怎样才能幸福快乐?如何得到幸福快乐?每个人的想法...  

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这一篇就是一些读后的随想,借着书里的内容发挥自己的想法。 ------------------------------------------------------------------------------------ 让孩子幸福快乐,不是每个家长的心愿吗?是的。但是,什么是幸福快乐?怎样才能幸福快乐?如何得到幸福快乐?每个人的想法...  

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零、引言 育儿圈流行一句话:开个车都必须考驾照,为人父母却不需要持证上岗。我觉得此话颇有些道理,这么大的责任,既无专业的培训,也没统一的标准,经验还严重不足,难道只有随波逐流或者全凭本能行事么? 这种没着没落的局面让我十分不适应,犹如置身于一座陌生的城市,要...  

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不知道中文版为何改变了原书的目录,英文版的目录有15章,但中文给糅合成了10章,不知目的究竟何在。 另外,对于书的关键的内容,即那5个步骤,按照作者的解释如下: 1、CONNECT: create layers of social connections for kids, starting at home, then at school and in the...  

用户评价

评分

读完此书,我产生了一种强烈的共鸣,那是一种关于“生命源头”的哲学性思考。这本书并没有直接探讨人生的终极意义,但它通过对童年经验的深度挖掘,巧妙地揭示了构成一个人未来幸福底色的那些微小却坚固的基石。作者的叙事节奏变化多端,时而如同涓涓细流般平缓叙述,时而又猛然激起情感的波澜,这种张弛有度的掌控力,使得阅读体验极为丰富。我感受最深的是其中对于“失去”的描绘,那种并非歇斯底里的控诉,而是一种带着理解和接纳的淡然。它教会我们,童年的不完美和遗憾,恰恰是塑造成熟心性的重要养料。书中很多关于自然环境的描写,都带着一种原始的崇敬感,人与自然的和谐共处,被描绘成了一种本能的、无需教导的伦理规范。这种对生命原始状态的致敬,让人在快节奏的现代生活中找到了一处可以喘息和重新校准价值取向的角落。

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这本书的文字风格,颇有老派文学的韵味,但其内核却非常具有现代性。它不是那种矫揉造作、故作深沉的怀旧文学,而是充满了生命力的观察和哲思。作者擅长使用排比和反问,构建起一个既宏大又精微的叙事结构。例如,对某一个童年游戏的长篇描述,看似只是在记录玩乐,实则是在解构群体心理和社会规则的萌芽。书中对家庭关系的刻画,尤其细腻,没有美化父辈的形象,而是以一种成年人的视角,去理解他们当时的局限与爱。这种成熟的叙事姿态,使得“童年”不再是一个被神化的理想国,而是一个充满矛盾、学习与成长的真实场域。它挑战了我们对完美童年的固有想象,引导读者去发现,真正的幸福源泉,可能就隐藏在我们不愿提及的那些小小的“创伤”和“妥协”之中。

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这本书,初翻开时,扑面而来的是一股浓郁的、带着泥土芬芳的怀旧气息。作者的笔触如同一个技艺高超的匠人,细致入微地勾勒着那些泛黄的旧时光。我仿佛跟着书中的“我”一起,赤着脚丫奔跑在夏日的田埂上,感受着阳光炙烤过的泥土散发出的独特气味。那些看似琐碎的童年片段,被赋予了近乎史诗般的重量感。比如,对一块糖果的执着,对某棵老槐树的敬畏,甚至是和小伙伴之间一次微不足道的争吵,都被描摹得栩栩如生,仿佛昨日才发生。书中对“纯真”的探讨,不是空泛的说教,而是通过一个个鲜活的场景自然流淌出来。我特别欣赏作者对细节的捕捉能力,那是一种近乎苛刻的真实感,让人忍不住停下来,反复咀嚼那些文字中蕴含的朴素情感。它让我想起自己那些早已被城市喧嚣磨平棱角的记忆,仿佛被这本书轻轻打磨,重新焕发出久违的光泽。这不仅仅是一部回忆录,更像是一把开启尘封记忆宝盒的钥匙,让人在阅读的过程中,不断地与那个曾经的自己进行深度对话。

评分

这本书的整体结构布局,仿佛是一本精心编排的交响乐章,有着清晰的主题呈示、发展和再现。它并非线性叙事,而是以若干个核心情感节点为中心,进行螺旋式上升和回顾。作者非常巧妙地在描述童年事件时,穿插了大量成年后的反思,这种时空交错的技巧,使得叙事具有了一种宿命般的厚重感。尤其在谈及友谊的消逝和承诺的重量时,那种克制的情感表达,比任何激烈的文字都更具穿透力。它探讨的“幸福之源”,与其说是外部的馈赠,不如说是内心深处对联结、接纳与希望的永恒渴望。读到最后,我感觉自己被一种巨大的温柔所包裹,那是对所有逝去时光的温柔和解,以及对未来生活可能性的无限期待。这是一本值得反复阅读,每一次都能发现新层次的佳作。

评分

我发现这本书最吸引我的地方在于其对“感知力”的唤醒。作者似乎拥有异于常人的感官敏锐度,能够捕捉到常人忽略的气味、光影和声音的细微变化。比如,对夏日午后知了鸣叫声的描述,并非简单的音效再现,而是将其转化为一种时间停滞、世界缓慢流动的象征符号。这种对感官细节的极度关注,直接影响了后续章节对人物性格的塑造。书中塑造的几个童年伙伴,无一不是个性鲜明,他们的缺点和优点,都被作者像对待矿石一样,仔细打磨,展示出其内在的光芒。阅读过程中,我感觉自己的感官也被重新激活了,开始留意窗外树叶摇曳的频率,和咖啡杯边缘散发出的热气,这是一种身体层面的愉悦,超越了单纯的知识获取。它提醒我们,生活的美好,往往在于你愿意投入多少专注力去感受它。

评分

必须给满分啊!五步循环法说的很不错,笔记做了不少大收获

评分

一般般吧,追随内心。自己先想明白了,然后再和孩子互动。

评分

啰嗦,琐碎,逻辑混乱,好在给人正能量,说的就是快乐是童年最重要的事,然后说了,是什么样的快乐,怎么得到快乐。

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和方法相比,更认同的是理念,但让我很纠结的也在于,这种理念在中国是否能行得通?

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和方法相比,更认同的是理念,但让我很纠结的也在于,这种理念在中国是否能行得通?

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