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童年,人生幸福之源

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爱德华·哈洛韦尔
浙江人民出版社
覃薇薇
2013-4
200
39.90元
9787213053627

图书标签: 育儿  教育  成长  儿童教育  儿童心理  人生  心理学  学前教育   


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发表于2024-11-22

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图书描述

《童年,人生幸福之源:培养乐观的方法》内容简介:请每一位父母闭上眼,想一想孩子的笑脸,然后问问自己:“我到底对孩子的人生有什么期望?”仔细思考这个问题,你的答案很有可能就是一个简单的词——幸福。但并不是每个人都有信心和能力做到。《童年,人生幸福之源:培养乐观的方法》为你带来绝好的消息。《童年,人生幸福之源:培养乐观的方法》恰如其名,告诉你幸福的根源就在童年,而且让你明白,不管你有过怎样的童年,不管你现在年龄几何,都有机会为自己和孩子创造永恒的快乐,都有可能给自己的孩子幸福的一生。

在《童年,人生幸福之源:培养乐观的方法》一书中,美国著名儿童心理学者爱德华•哈洛韦尔提出了卓有成效的“五步循环法”——“联结—玩耍—练习—精通—认同”,来帮助家长教出乐观的小孩,让孩子获得幸福一生的能力。

海报:

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著者简介

爱德华•哈洛韦尔(Edward M. Hallowell)

著名儿童心理学家,毕业于哈佛大学和杜兰大学医学院,曾在哈佛医学院任教22年,现任哈洛韦尔认知及情绪健康中心负责人。他也是注意力缺失领域的顶尖专家,帮助孩子和成人解决分心带来的困扰。

共出版了《分心不是我的错》《分心也有好人生》《分心的孩子这样教》《分心也有好婚姻》等18部著作。近30年来始终致力于用自己的专业知识和经验帮助人们最大限度地发挥自己的潜力。

多次接受《纽约时报》《新闻周刊》《时代周刊》《洛杉矶时报》等知名报刊的采访,活跃于CNN等美国一线电视媒体。


图书目录


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用户评价

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kindle样章,一般,不买。

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作者的主要思想,就是通过安全的联结,让孩子在玩耍中体会到快乐,在联系中提高,在精通后获得认同,从而提高孩子的自信、自尊,为幸福人生打下好的基础。西方心理学界经过了几十年的研究与论证,现在一致认为安全的联结是父母与孩子之间最需要的,在安全的联结下,父母鼓励孩子努力去探索世界,学习技能,发展人格。

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乐观很重要,但关键是如何培养乐观?

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啰嗦,琐碎,逻辑混乱,好在给人正能量,说的就是快乐是童年最重要的事,然后说了,是什么样的快乐,怎么得到快乐。

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20151029【畅读纪】第35本。目前畅读过的最好一本书,对我有很大启发,做了很多笔记。我循序书中的一些观点和方法与孩子相处,感觉他变得更加愿意跟我粘在一起。全书一直围绕“联结感-玩耍-练习-精通-认同”五步循环法介绍如何帮助孩子培养创造永恒快乐从而获得幸福未来的方法,我比较认同,很多地方对比我小时候的经历更加感同身受。对某个人事物产生感情联结,用玩耍培养兴趣,经过艰难的练习、不放弃达到精通,获得自我与他人的双重认同和由此而发的自尊感,最后产生更紧密的联结感。我说的有点绕,推荐看书吧。

读后感

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这一篇就是一些读后的随想,借着书里的内容发挥自己的想法。 ------------------------------------------------------------------------------------ 让孩子幸福快乐,不是每个家长的心愿吗?是的。但是,什么是幸福快乐?怎样才能幸福快乐?如何得到幸福快乐?每个人的想法...  

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不知道中文版为何改变了原书的目录,英文版的目录有15章,但中文给糅合成了10章,不知目的究竟何在。 另外,对于书的关键的内容,即那5个步骤,按照作者的解释如下: 1、CONNECT: create layers of social connections for kids, starting at home, then at school and in the...  

评分

这一篇就是一些读后的随想,借着书里的内容发挥自己的想法。 ------------------------------------------------------------------------------------ 让孩子幸福快乐,不是每个家长的心愿吗?是的。但是,什么是幸福快乐?怎样才能幸福快乐?如何得到幸福快乐?每个人的想法...  

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爱德华.哈洛韦尔认为父母应该要帮助孩子建立与人(家庭,朋友,团体,自我)的联结。然后从陪同孩子玩耍入手感受心无旁待的"心流",坚持督促孩子练习,从而达到精通让孩子得到内驱力。紧接着得到与之联结的人的认同,从而再次加强联结。 作者做为一个童年不幸福的人,根据学术...

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爱德华.哈洛韦尔认为父母应该要帮助孩子建立与人(家庭,朋友,团体,自我)的联结。然后从陪同孩子玩耍入手感受心无旁待的"心流",坚持督促孩子练习,从而达到精通让孩子得到内驱力。紧接着得到与之联结的人的认同,从而再次加强联结。 作者做为一个童年不幸福的人,根据学术...

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