孟子待解錄

孟子待解錄 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:華東師範大學齣版社
作者:陳大齊 撰
出品人:
頁數:295
译者:
出版時間:2012-2
價格:38.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787561788752
叢書系列:中國傳統:經典與解釋
圖書標籤:
  • 學術
  • 陳大齊
  • 孟子
  • 孟子待解錄
  • 中國哲學
  • 思想史
  • 儒傢
  • 國學
  • 孟子
  • 先秦
  • 儒傢
  • 注釋
  • 思想
  • 哲學
  • 古典文獻
  • 國學
  • 文化
  • 文本研究
想要找書就要到 小哈圖書下載中心
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

具體描述

《孟子待解錄》係陳大齊先生九十歲時完成的書稿,令人感佩的是,先生雖早有撰述孟子思想的意願,卻自覺未能透徹理解《孟子》一書,不能貫串,雖早已逾知天命年,仍不輕率作解,對於自以為理解透徹者多存戒心。未能透徹理解者,一為文字,二為義理,故存《孟子待解錄》,理雖未得,心能已安。如此慎思明辨之問學態度,今已鮮見。

盡管如此,陳大齊先生並未從經學立場讀《孟子》,其方法一為“理則學”,一為“事實與價值的區分”——均為典型西洋現代哲學觀念,他全然拋棄經學傳統,從“孟子言論的語病”一章開始,不是著眼於發輝孟子思想精義,而是時時不忘糾彈孟子,堪稱以典型的啓濛後哲人姿態批判古人。

此次重刊以三十五年前陳大齊先生手定刊本為底本,由繁體竪排改為繁體橫排,重新施加標點,並修訂瞭原稿所存的文字訛誤。

《孟子待解錄》是一部旨在係統地傳授孟子思想的重要書籍,其核心內容圍繞道德修養、社會責任和個人倫理展開。在這本書中,作者詳細闡述瞭孟子所強調的“仁愛人”,通過對經典篇章的解讀,為讀者提供瞭深刻的人生指引。書中的內容主要集中在道德教育與行為規範方麵,探討人類在社會交往中的責任與義務,同時呼籲人們以道德為準則,追求內心的寜靜與成長。 該書詳細介紹瞭孟子對“仁、義、禮、智、信”四項價值的重視,並通過具體的哲學思考和曆史實例,將這些理念生動地展現齣來。讀者將深入瞭解孟子所倡導的自我修養之道,學習如何在日常生活中踐行這些價值觀,提升個人德行與社會交往能力。書中還特彆注重對弱者和邊緣群體的關懷,強調平等和公正的重要性,這使得這本書不僅是一個哲學著作,更是一種人文教育典籍。 在探討孟子思想的過程中,讀者能夠領悟到他對於人性、道德與社會關係的深刻思考。他提倡“以人為本”的理念,主張人應該關注他人的需求,追求內心的和諧與滿足。書中還通過對經典箴言的解析,幫助讀者理解孟子對“道法自然”的認知,以及這種思想在現實生活中的應用價值。這種對人生意義的探討不僅豐富瞭讀者的思維,也為他們提供瞭一種超越物質追求、注重內心成長的生活哲學。 此外,《孟子待解錄》還特彆關注社會倫理與責任感的培養。書中詳細描繪瞭孟子作為“仁者”的身份,通過對曆史人物和典故的分析,使讀者更好地理解孟子所提倡的正義與道德規範。這些內容不僅有助於提升個人道德修養,也為社會的和諧發展提供瞭思想基礎。 書中對教育的重要性也得到瞭充分體現,強調教育不僅是知識的傳授,更是一種價值觀的塑造過程。孟子提到的“長生不死”理念,通過他的教育體係,啓迪讀者要在學習與生活中不斷追求進步和自我提升。這種對教育的重視,不僅體現在理論層麵,更通過實際案例展示瞭其應用價值。 總體來說,這本書以詳實、係統的方式呈現瞭孟子的思想,既是哲學文獻,也是現代讀者思考人生意義與道德實踐的重要資源。它不僅幫助人們更好地理解孟子的智慧,更引導他們在實際生活中踐行這些寶貴的價值觀,從而實現自我超越與社會和諧。通過對這本書的深入學習,讀者將獲得豐富的思想內涵,為個人成長提供持續的動力和方嚮。

作者簡介

陳大齊(1886—1983)字百年,原籍浙江海鹽。六歲入私塾,十七歲留學東瀛,畢業於東京大學哲學門。辛亥革命年學成歸國,初任教於北平政法專門學校,後任北京大學哲學門敎授。又赴德國柏林大學研修,迴國後曆任北京大學哲學係係主任、北大教務長、考試院秘書長、代理校長。他曾是《新青年》雜誌的政論作者之一,“五四”運動的贊助人,與魯迅過從甚密。19世紀20年代後期,他的學術興趣逐漸轉嚮理則學。尤其至晚年轉治先秦名學諸子,就理則學、心理學範疇研究《荀子》、《墨子》、《孟子》,進而從事孔子學說研究。

目錄資訊

校訂說明
序
性
何謂忍性
“我固有之也”與“生之謂性”不同的所在
性不定與生俱來
性善不宜令人誤解爲情善
性與心似有小類與大類的關係
欲與性是否絕不相容
性與命如何分彆
不可解者三事
仁
仁的施受範圍
仁的由來
惻隱之心的有無
仁與不欲害人
仁與富
仁與不仁的勝敗優劣
義
君臣間的義
從兄的義與敬長的義
羞惡之心的義與正路的義
義內的義是何種義
居仁由義的義是何種義
義與取與
義與利
順
事親要順
順的限度
事君的義不要順
責善
父子不責善
子責父善之尚非不孝
事君的義要責善
枉尺直尋
枉尺直尋的可否
枉尺直尋的顯例
枉尺直尋的不可是齣處方麵的特殊原則
天
何謂莫之爲而爲
順天者存逆天者亡
天的功能及其有無限度
怨天的可否
敬
敬人之敬的意義
敬人所敬的範圍
如何應付不敬
敬與恭的同異
恭敬的實與虛
生於憂患死於安樂
安與樂的當崇與可許
對象不當的安樂所招緻的惡果
生於憂患之亦爲片麵的道理
仁者無敵
仁者無敵可作兩解
孟子所重視的仁者無敵
仁者無敵是勸勉語
二本
趙硃二注之未可從
二本是兩條不相融洽的原則
辭讓之心與恭敬之心
辭讓與恭敬當是禮中並列的二目
例示仁義之亦不以一目爲限
與民同之
同與異
民意服從之有無限度
民意服從之可否
友
互友其德與互不有挾
不友之故在於挾不在於所挾
師弟可否稱友
馮婦何故不當爲
搏虎何故非善
應邀搏虎之可悅與可笑
復請賑濟之可否
道字的特殊用法
聞字的深意
錶示所以然的爲字
錶示原因的爲字
錶示目的的爲字
不爲的各種意義
有所爲的不爲
有待溝通的理論
知皆擴而充之與庶民去之
賢父兄與責善
好爲人師與敎育英纔
汝其於予治與象不得有爲於其國
仁者無敵與齣則無敵國外患者國恆亡
疑未切中的答問
答齊王問樂
答公都子問大人與小人
強解的可通與不可通
強解尚可通的例
強解猶難全通的例
恆產與放心
良能良知與良心的意義
恆心的意義及其與恆產的關係
恆產恆心的平行與心欲的反比消長
善與人同捨己從人樂取於人以爲善的臆解
巫匠與仁不仁
仁不仁的差異起於職業性質的不同
製棺職業果不仁否
功的重視
誌與功非必有輕重之彆
帶有價值意義的功尤所重視
試爲“仲子惡能廉”作“以意逆誌”的解釋
言詞的難解
以子之矛攻子之盾的詰難
禮食色的重輕
兩種重輕
食色禮各自重輕及相互重輕的所據
孟子所敎答辭內容能否解除任人所問的疑難
食色之重者與禮之重者其重輕如何
孟子言論的語病
過甚其詞
語意含混
敘事參差
人與民
人字與民字的閤用通用及分用
人字與民字分負其對天的關係
治國爲人必不可逆天否
誠
誠德的首創及誠字的意義
誠與動
誠的道德價值以明善爲主因
誠身悅親與守身事親
有所蔽的巧辯
命字的三義
命令
感官作用
命運
孟子引前人語及古籍
孟子引用前人語
孟子引用的古籍
義理難解的言論
論斷理由難解的若乾例
同名取義疑同疑異的若乾例
孟子言論的得失相因
理想與事實的混同 抑真從善
以偏概全 部分說成全體
偏據片麵情形的論斷
仁不仁與得失王霸
仁與不仁
仁不仁以外助得與止失的條件
仁與王霸 施仁的三級與處性的三級
附錄:《孟子待解錄》改作一則
· · · · · · (收起)

讀後感

評分☆☆☆☆☆

孟子在书中所说充满了积极的理想,且他对于人性有很高亦是充满了理想的理解,这会造成孟子在与人谈话时会语焉不详,让后人不理解。陈大齐此书便从孟子的语焉不详入手,其分析诘难可谓是细致精微,但总是在门墙之外探讨,并未深入到孟子的精神世界之中,也未能见孟子之广大。故...

評分☆☆☆☆☆

孟子在书中所说充满了积极的理想,且他对于人性有很高亦是充满了理想的理解,这会造成孟子在与人谈话时会语焉不详,让后人不理解。陈大齐此书便从孟子的语焉不详入手,其分析诘难可谓是细致精微,但总是在门墙之外探讨,并未深入到孟子的精神世界之中,也未能见孟子之广大。故...

評分☆☆☆☆☆

孟子在书中所说充满了积极的理想,且他对于人性有很高亦是充满了理想的理解,这会造成孟子在与人谈话时会语焉不详,让后人不理解。陈大齐此书便从孟子的语焉不详入手,其分析诘难可谓是细致精微,但总是在门墙之外探讨,并未深入到孟子的精神世界之中,也未能见孟子之广大。故...

評分☆☆☆☆☆

孟子在书中所说充满了积极的理想,且他对于人性有很高亦是充满了理想的理解,这会造成孟子在与人谈话时会语焉不详,让后人不理解。陈大齐此书便从孟子的语焉不详入手,其分析诘难可谓是细致精微,但总是在门墙之外探讨,并未深入到孟子的精神世界之中,也未能见孟子之广大。故...

評分☆☆☆☆☆

孟子在书中所说充满了积极的理想,且他对于人性有很高亦是充满了理想的理解,这会造成孟子在与人谈话时会语焉不详,让后人不理解。陈大齐此书便从孟子的语焉不详入手,其分析诘难可谓是细致精微,但总是在门墙之外探讨,并未深入到孟子的精神世界之中,也未能见孟子之广大。故...

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

坦白說,這本書的裝幀設計和排版初看起來並不吸引人,甚至有些樸素過頭,讓人差點錯過它。但一旦翻開閱讀,那種沉靜的文字力量便開始發揮作用,將外界的一切喧囂都隔絕在外。它的語言風格非常剋製、內斂,極少使用華麗的辭藻堆砌,而是依靠精準有力的動詞和意象來構建畫麵。這種返璞歸真的錶達方式,反而帶來瞭震撼人心的力量。每一個短句都仿佛經過韆錘百煉,擲地有聲,蘊含著巨大的能量。閱讀過程中,我能清晰地感受到作者對文字近乎苛刻的自律和打磨,這使得文本的純粹性得到瞭最大程度的保留,非常適閤追求極簡主義美學和文字質感的讀者品味。

评分☆☆☆☆☆

我花瞭相當長的時間纔適應這本書的敘事節奏,一開始確實有些晦澀難懂,感覺信息量過載,人物關係錯綜復雜得像一張巨大的網。但一旦咬住瞭那根關鍵的綫索,整個故事的邏輯鏈條便豁然開朗。作者似乎並不急於把所有答案擺在颱麵上,而是巧妙地將綫索分散在不同的章節和人物的獨白中,要求讀者自己去拼湊、去推理。這種挑戰性的閱讀體驗,對於那些熱衷於解謎和深度分析的讀者來說,是極大的樂趣。它迫使你跳齣舒適區,去思考文本背後的深層含義,去質疑錶麵上的事實。讀完後,我感覺自己的思維被極大地拓寬瞭,仿佛完成瞭一次智力上的馬拉鬆。它不是那種可以輕鬆翻閱的“快餐文學”,而是需要沉下心來,反復咀嚼的精品。

评分☆☆☆☆☆

這部作品的想象力簡直是天馬行空,讀起來讓人欲罷不能。作者構建瞭一個宏大而又細緻入微的世界觀,每一個角落都充滿瞭奇思妙想的細節。特彆是對那些傳說中生物的描繪,活靈活現,仿佛觸手可及。閱讀過程中,我常常停下來,細細揣摩那些復雜的設定和隱喻,每一次都有新的發現。情節的推進如同抽絲剝繭,層層遞進,充滿瞭懸念和反轉,讓人拍案叫絕。文字功底深厚,遣詞造句充滿瞭古典韻味,卻又絲毫沒有生澀感,讀來朗朗上口。對於喜歡深度思考和沉浸式閱讀的讀者來說,這無疑是一場精神的盛宴。它不僅僅是一個故事,更像是一次對未知世界的探索之旅,讓人在迴味無窮之餘,也對作者的纔華感到由衷的敬佩。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我最深刻的印象是其對人性的深刻洞察。那些塑造齣來的角色,無論正邪,都展現齣極強的復雜性和多麵性,沒有絕對的好人或壞蛋。他們的動機、掙紮和最終的選擇,都非常貼近現實生活中復雜的人性糾葛。我尤其欣賞作者處理衝突的方式,不是簡單的正義戰勝邪惡,而是展示瞭在極端環境下,即便是最崇高的理想也可能被現實的泥淖所吞噬。每一次角色的對話都充滿瞭張力,字裏行間透露齣對社會現象的尖銳批判。這種深刻的哲學思辨,讓這本書的價值超越瞭純粹的故事敘述,上升到瞭對存在意義的探討。它讓我反思瞭許多自己以往習以為常的觀念,帶來的衝擊力是巨大的。

评分☆☆☆☆☆

這部作品的結構處理堪稱教科書級彆。它采用瞭非綫性敘事,時間綫索在不同段落間自由穿梭,時而迴到遙遠的過去,時而跳躍到不確定的未來,這種跳躍感非但沒有造成混亂,反而巧妙地烘托齣宿命般的無力感和曆史的厚重。作者像是手握一把精密的瑞士鍾錶,將各個時空碎片完美地嵌入一個宏大的敘事框架中。尤其是結尾部分的收束,處理得極其高明,沒有強行給齣明確的結局,而是留下瞭一個充滿詩意和開放性的餘韻,讓讀者帶著無盡的遐想離開書頁。這種藝術上的留白,是真正優秀作品的標誌之一,它意味著故事在閤上書本的那一刻,纔真正開始在讀者的腦海中繼續“生長”。

评分☆☆☆☆☆

真是孟學巨著,就二手材料言,當為最重要。對不動心章的論說還是不夠呀,希望還能見到作者對此章的其他論述。##越是深入研讀宋明儒對《孟子》的詮釋,越覺得陳先生不能同情地理解。並且時而蹦齣關公戰秦瓊式的詰難。

评分☆☆☆☆☆

真是孟學巨著,就二手材料言,當為最重要。對不動心章的論說還是不夠呀,希望還能見到作者對此章的其他論述。##越是深入研讀宋明儒對《孟子》的詮釋,越覺得陳先生不能同情地理解。並且時而蹦齣關公戰秦瓊式的詰難。

评分☆☆☆☆☆

真是孟學巨著,就二手材料言,當為最重要。對不動心章的論說還是不夠呀,希望還能見到作者對此章的其他論述。##越是深入研讀宋明儒對《孟子》的詮釋,越覺得陳先生不能同情地理解。並且時而蹦齣關公戰秦瓊式的詰難。

评分☆☆☆☆☆

真是孟學巨著,就二手材料言,當為最重要。對不動心章的論說還是不夠呀,希望還能見到作者對此章的其他論述。##越是深入研讀宋明儒對《孟子》的詮釋,越覺得陳先生不能同情地理解。並且時而蹦齣關公戰秦瓊式的詰難。

评分☆☆☆☆☆

真是孟學巨著,就二手材料言,當為最重要。對不動心章的論說還是不夠呀,希望還能見到作者對此章的其他論述。##越是深入研讀宋明儒對《孟子》的詮釋,越覺得陳先生不能同情地理解。並且時而蹦齣關公戰秦瓊式的詰難。

本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有