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第56号教室的奇迹2

简体网页||繁体网页
雷夫•艾斯奎斯
中国城市出版社
朱衣
2011-8
189
28.00元
平装
9787507424409

图书标签: 教育  儿童教育  美国  心理学  育儿  教育奇迹  儿童  西方文化   


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发表于2024-05-09

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图书描述

雷夫•艾斯奎斯老师,25年来一直在洛杉矶霍伯特小学教五年级课程,对教育身体力行、生命实践,他的教育理念令无数家长掉泪,让无数的人看了他的书改变生命的态度。雷夫老师在他的第一本著作《第56号教室的奇迹:让孩子变成爱学习的天使》中,和大家分享了他的教学经验和技巧,学生在56号教室里用一颗谦逊的心,学习尊重、坚持、仁慈,这些孩子长大成人后,缔造非凡的人生和成就。

在新作《第56号教室的奇迹2:点燃孩子的热情》中,雷夫老师提出:孩子并非天生卓越,需要父母及教师不断地灌注正确的价值观,让了在无比强大的能量中获得启发,无论是在课堂上,还是走出教室外,人生都是无限宽广的学习体验!

雷夫老师在《第56号教室的奇迹2:点燃孩子的热情》中,带孩子走出教室,走向户外,去观看一场精彩的棒球比赛。随着比赛的推进,旁征博引、寓教于乐,在教育中融入不同的元素,传递品格教育,引领孩子建立自己的特质,帮助孩子健康成长,成就精彩人生!

雷夫老师的话:

人生就像一场赛事,有输有赢有汗水,每一滴汗水都是生命的体验!

打开教室之门,用热情成就人生之宽广!

我不要我的孩子们庸庸碌碌成为平凡无奇的人,因为我知道他们潜力无穷!所以,开始精雕细琢吧!

我不想假装所有问题都已找到答案,我也明白养育卓越杰出的孩子,确实耗费时日。

有时候孩子会叛逆,不受教,但請不要就此放弃。我們可以洒下种子!每一天都至关重要。因为有你,他们才能长大,成为一个有价值的人。

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著者简介

雷夫•艾斯奎斯(Rafe Esquith)是全美惟一获得总统颁发“国家艺术奖章”,以及四任总统召见的老师。

•••美国“总统国家艺术奖”

•英国女王M.B.E勋章

•1992年“全美最佳师奖”

•美国著名亲子杂志《父母》“成长奖”

•美国媒体天后欧普拉“善待生命奖”

雷夫•艾斯奎斯(Rafe Espuith),1981年毕业于加州大学洛杉矶分校,现为美国洛杉矶市霍巴特小学的五年级教师。艾斯奎斯从教20多年,获得众多国内外大奖,其中包括美国“总统国家艺术奖”、1992年“全美最佳教师奖”、1997年美国著名亲子杂志《父母》杂志年度“成长奖”、美国媒体天后欧普拉的“善待生命奖”、并获英国女王颁发的不列颠帝国勋章(M.B.E)等。他把奖金捐给了所在学校和学生,并成立了“霍巴特莎士比亚”慈善基金。 25年来,雷夫•艾斯奎斯老师一直在霍伯特小学担任五年级的老师,该校是美国第二大小学,高达九成的学生家庭贫困,且多出自非英语系的移民家庭。可是,就是在这样恶劣的环境下,雷夫老师创造了轰动全美的教育奇迹,被《纽约时报》尊称为 “天才与圣徒”。在第56号教室里,雷夫老师独创的阅读、数学等基础课程深受孩子们喜欢,他们如着迷般每天提前2小时到校,放学后数小时内仍不愿离去。学生不仅能在全国标准化测试中取得高居全美标准化测试前5%的好成绩,而且雷夫还依据“道德发展六阶段”理论引导学生的人格成长,他所提倡的“有自己的行为准则并奉行不悖”甚至与儒家思想所提倡的“慎独”不谋而合。在这种引导下,孩子们的品行发生了令人惊异的变化,个个谦逊有礼、诚实善良的,收获了受用一生的财富——高尚的人格和坚韧的信念,长大后他们纷纷顺利进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等美国的常春藤名校就读,一时间成为美国教育界的佳话。


图书目录


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用户评价

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雷夫真如评价所言是个“圣徒”,他是真正把教育当成信仰,当成事业去做,真的了不起!看了很感动啊·~~~~感受:1.透过浮华,那沉淀下来的美好的品质是世界公认的,没有地域之别;2.美国的教师和中国教师一样面临着体制、权利、“八股”应试的环境,可是毕竟出了雷夫这样的人,真是一件让人怀抱美好希望的事;3.要做有意义的事,学会做正确的决定,这个过程需要耐心且坚定的引导。教师做到雷夫这样的境界,应该是很值得称赞与赞美的了,要努力呀!

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雷夫老师的书依然非常让人感动,以德为本的教育是非常难得的! 我也很喜欢这本书的写法~~做教育的人应该一看。

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#享读书#看比赛,说教育。没有不能尝试的方法,只有不用心的教育。

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19#152 touching.i'm trying

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守时、尊重、抉择、坚持、仁慈、谦卑……许多品质,需要我们重新学习。

读后感

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什么是孩子真正的需要 ----- 像雷夫一样去做家长 落潇/文 面对城市日益激烈的竞争,工人在热火朝天的建造象征现代化的地铁,知识分子在人造冬暖夏凉的办公室内进行着高科技的研发,学生呢,除了正常的学校生活之外,在家长的陪同下,奔波于各个补习班的课堂。作为家长,也许...  

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第56号教室的奇迹,看到这个书名,一开始可能大多数人都和我一样对这本书的名字充满了好奇,教室中会有什么奇迹呢,可当你翻开书的那一刻,你就会发现它为之“奇迹”的发光点。这位雷夫-艾斯奎斯老师,将教室内外遇到的一切和他所创造的一切都演绎为平凡而又动人的教育故事,在...  

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或许是之前报的希望太高了,所以看完之后有些小不满意。不满意的地方大概是因为书写的不好看,当然不是指的是内容,而是说作者的叙述方式。 通篇以一场球赛贯穿,开文还有致中国读者的序,可是雷夫你知道吗?中国几乎是不玩你写的球的,我至今还不清楚你说的是不是棒球或是什么...  

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——文/阳宝 之前看过雷夫老师写的1,这次续写2,让我再次燃起了对教育改革的信心,如果老师们都能如雷夫一般,孩子们将会是多么幸福的事啊!当今社会无比重视教育,尤其是孩子的教育,是每个家庭,每个学校,还有社会的焦点。孩子是未来的希望,孩子能很好的成长和被教育...  

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虽然我不是教育学家,连基本的教育从业者也算不上,但我却在心中坚定着这个概念,那就是“每一个孩子都是奇迹!”是的,我坚信着! 对于教育特别是孩子的教育问题,作为我而言是在自己做了妈妈,成为母亲后才开始慢慢意识到,并展开学习序列的,想必很多的妈妈都会...  

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