具體描述
刊行以來、大きな反響を呼び、巻を重ねて読みつがれている『學校の怪談』。長期間にわたり収集した、巷のうわさや怪異をもとにした數々の〝こわい話″のなかから〝百物語″を厳選。そのうち、錶題作を含む五十編に加えて〝學校の七不思議″を収録した怪談傑作集。大人にも親しみやすい文章にあらためた文庫版。
作者簡介
常光 徹
1948年、高知県に生まれる。各地の昔話や伝説・俗信を調査、研究。國立歴史民俗博物館教授。児童書『學校の怪談』（講談社）は1990年から刊行され、好評を博す。他の著書に『學校の怪談 口承文蕓の研究1』『伝説と俗信の世界 口承文蕓の研究2』（角川ソフィア文庫）、『土佐の世間話』（青弓社）、『うわさと俗信』（高知新聞社）、『しぐさの民俗學 呪術的世界と心性』（ミネルヴァ書房）ほか。絵本に『妖怪図鑑』（童心社）、『さるかにがっせん』（世界文化社）。共著に『妖怪変化』（ちくま新書）、『異界談義』（光文社知恵の森文庫）、『口頭伝承<トナエ・ウタ・コトワザ>の世界』（三彌井書店）、『ピアスの白い糸』白水社）などがある。
目錄資訊
讀後感
用戶評價
我一直覺得，學校作為一個承載瞭無數學生青春記憶的地方，本身就充滿瞭各種各樣的故事。而當這些故事與“怪談”這個詞聯係在一起時，那種吸引力更是指數級增長。我私下裏認為，《學校の怪談》這本書，很可能不僅僅是單純的鬼故事堆砌，而是會通過一個個引人入勝的篇章，勾勒齣校園生活中那些不為人知的角落。或許，它會講述一些關於校園傳說，比如廢棄教室裏不滅的燈光，或是夜晚操場上傳來的奇怪歌聲，這些都是我曾經聽過或想象過的元素。我期待作者能夠用細膩的筆觸，將這些看似虛幻的怪談，與真實的學生生活巧妙地融閤在一起。也許，書中的角色會因為這些怪談而産生改變，例如，原本膽小的學生因為經曆瞭一件怪事，從而變得勇敢起來；或者，一群朋友因為共同麵對一個未解之謎，而加深瞭彼此的羈絆。我希望這本書能夠帶給我一種懷舊的情緒，同時又不失新意，讓我在閱讀過程中，既能迴憶起自己的學生時代，又能沉浸在作者創造的那個充滿懸念的校園世界裏。
评分當我看到《學校の怪談》這本書時，我的腦海中立刻浮現齣許多與校園有關的畫麵，那些曾經的教室、操場、圖書館，在時間的沉澱下，似乎都濛上瞭一層神秘的麵紗。這本書的名字本身就充滿瞭魔力，它預示著將要展開一段關於校園秘密的旅程。我猜想，作者很可能是一位對日本校園文化有著深刻理解的人，他能夠將那些流傳在學生中的各種傳說，用一種引人入勝的方式呈現齣來。我非常期待書中能夠塑造齣一些鮮活的角色，他們或許是普通的中學生，卻意外地捲入瞭一連串離奇的事件；又或許是一些充滿智慧的老師，試圖用理性去解釋那些無法理解的現象。我希望能在這本書中感受到一種恰到好處的緊張感，既能讓我心跳加速，又不會讓我感到過於壓抑。我希望作者能夠通過細膩的筆觸，營造齣一種身臨其境的氛圍，讓讀者仿佛置身於那個充滿未知與挑戰的校園之中，一同去探索那些隱藏在黑暗中的秘密。
评分這本書的封麵設計就充滿瞭神秘感，淡雅的藍色背景上，一個模糊的日式校捨剪影，若隱若現，仿佛藏著無數未解的謎團。我本身就對這類帶有東方神秘色彩的故事情有獨鍾，所以一看到這本書，就立刻被它吸引瞭。我猜想，它應該會講述一些發生在校園裏的離奇事件，或許是某個古老傳說，或許是學生們親身經曆的靈異體驗。作者在營造氛圍方麵一定下瞭不少功夫，從封麵到書名，都透露齣一種讓人忍不住想要一探究竟的衝動。我特彆期待書中能夠塑造齣一些令人印象深刻的角色，他們或許是膽小的學生，在恐懼中鼓起勇氣；又或許是睿智的老師，試圖解開事件的真相。我希望能在這本書中感受到那種既緊張又刺激的閱讀體驗，仿佛自己也置身於那個充滿未知數的校園中，與主人公一同經曆那些不可思議的遭遇。或許，它還會探討一些關於成長、友情、勇氣的主題，這些元素與怪談故事相結閤，可能會産生意想不到的化學反應，讓故事更加引人入勝。我真的很想知道，那些隱藏在校園深處的秘密，究竟是什麼？
评分從《學校の怪談》這個書名，我立刻聯想到瞭無數與校園有關的場景，放學後空蕩的教學樓，月光下的操場，以及那些在深夜低語的傳說。這本書的封麵設計也極具吸引力，那種朦朧的、略帶詭異的風格，讓人忍不住想要一探究竟。我猜想，作者很可能是一位極其擅長營造氛圍的高手，他能夠將校園這一我們熟悉的場所，轉化為一個充滿神秘與驚悚的空間。我特彆期待書中能夠齣現一些令人印象深刻的角色，他們或許是誤入禁地的學生，又或者是試圖揭開校園秘密的偵探。我希望這本書能夠帶來一種既令人毛骨悚然又引人入勝的閱讀體驗，讓我沉浸在作者構建的那個充滿未知與危險的世界裏。也許，書中還會穿插一些關於成長、友情、勇氣的元素，讓故事在驚悚之餘，更具深度和感染力。我迫不及待地想知道，那些隱藏在校園深處的“怪談”，究竟有著怎樣的故事。
评分我最近在尋找一些能夠讓我沉浸其中、暫時忘卻現實煩惱的書籍，而《學校の怪談》這個名字，無疑觸動瞭我內心深處的那份好奇。我對這類充滿日本本土文化氣息的怪談故事一直情有獨鍾，總覺得它們帶著一種獨特的東方韻味，能夠在平淡的生活中注入一絲神秘和刺激。我猜想，這本書的作者一定是一位非常善於捕捉細節，並且能夠將日常與非日常巧妙融閤的高手。也許，書中會描繪齣一些我們似曾相識的校園場景，比如放學後的空蕩蕩的走廊，或是午夜時分宿捨樓裏若隱若現的低語。但是，在這些熟悉的背景下，卻隱藏著一些令人毛骨悚然的秘密。我特彆期待能夠看到一些不落俗套的怪談設定，而不是那些已經被講爛瞭的老套路。或許，它會從一個全新的角度去解讀“怪談”，讓讀者在驚嚇之餘，也能有所思考。我希望這本書能夠讓我體驗到一種抽離感，仿佛自己成為瞭故事的旁觀者，又或者是身臨其境的參與者，與書中的人物一同麵對那些超乎尋常的挑戰。
评分ママ、今度は突き落とさないでね。－－『學校の怪談』から書き取り
评分ママ、今度は突き落とさないでね。－－『學校の怪談』から書き取り
评分ママ、今度は突き落とさないでね。－－『學校の怪談』から書き取り
评分ママ、今度は突き落とさないでね。－－『學校の怪談』から書き取り
评分ママ、今度は突き落とさないでね。－－『學校の怪談』から書き取り
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