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Shamus Rahman Khan

Princeton University Press

2010-12-28

256

USD 29.95

Hardcover

9780691145280

图书标签: 社会学教育美国民族志 Sociology 社会分层 Ethnography 教育学

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发表于2024-05-17

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图书描述

As one of the most prestigious high schools in the nation, St. Paul's School in Concord, New Hampshire, has long been the exclusive domain of America's wealthiest sons. But times have changed. Today, a new elite of boys and girls is being molded at St. Paul's, one that reflects the hope of openness but also the persistence of inequality. In "Privilege", Shamus Khan returns to his alma mater to provide an inside look at an institution that has been the private realm of the elite for the past 150 years. He shows that St. Paul's students continue to learn what they always have - how to embody privilege. Yet, while students once leveraged the trappings of upper-class entitlement, family connections, and high culture, current St. Paul's students learn to succeed in a more diverse environment. To be the future leaders of a more democratic world, they must be at ease with everything from highbrow art to everyday life - from Beowulf to Jaws - and view hierarchies as ladders to scale. Through deft portrayals of the relationships among students, faculty, and staff, Khan shows how members of the new elite face the opening of society while still preserving the advantages that allow them to rule.

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著者简介

西莫斯·可汗，哥伦比亚大学的社会学系教授，研究方向为文化社会学、社会分层和精英文化。他是圣保罗中学的毕业生，也曾在该中学任教。著有《特权：圣保罗中学的精英教育》和《研究的实践：社会学学者如何答疑》等。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

可读性很高的民族志。教育对于阶级再生产，在不同社会有不同的作用方式，不同于布迪厄观察到的法国上层阶级的文化区隔，在美国这种以“开放，包容，努力工作，自我实现”为主流正确观念的社会，上层阶级通过精英学校实现了用个人优势掩盖阶级特权，获得了正当性。最早的资本贵族面对“血汗工厂”尚有阶级的负罪感，并在文化上受封建贵族的嘲弄，这些资产阶级的子女们在60年代革命里颠覆了传统贵族的文化优势，完成了父辈未竟的文化革命；而现代的资本贵族利用教育，逐渐让自己的优势变得如封建社会的血缘贵族那样“自然”。

评分☆☆☆☆☆

很有趣的一个社会切面，但论点不怎么新奇。社会学有哪一个人绕得开布尔迪厄吗？没有。

评分☆☆☆☆☆

Elite Boarding School...要是每本必读书目都像这样堪比小说多好，啧啧。

评分☆☆☆☆☆

有的时候有点陈词滥调+过度解读。总体精华在最后一章，明白为毛都憋着想上私立高中了，资源和眼界都是大不同，且教的不只是知识，而是思考世界的方式方法。“寒门难出贵子”确实有其道理。依照作者说法，如今特权阶层再也不是高高在上，能雅俗共赏深入群众才是真精英！

评分☆☆☆☆☆

研究美国寄宿制高中是如何培养精英的以及探讨为什么美国社会强调“开放”和通过个人努力就能获得成功的同时，不平等却依然在增加。关于美国的新精英，不同于旧式精英标榜文化品位和特定的圈子，新精英强调的是一种“ease”的习得（小到如何和教师吃饭，穿着得体，如何和不同阶层的人互动）、对不同文化的兼容和了解、以及通过个人努力而非家庭继承来获得认可。这种 ease 的习得背后是学校所提供的无数次机会，而这些机会是来自穷人阶层的人所无法获得的。“通过强调个人努力而获得成功”实际上也是掩盖了 quality 和 character 背后的 condition---机会的提供依赖于财力；而且也使得 inequality 显得更为隐性。

读后感

评分☆☆☆☆☆

Privilege: The Making of an Adolescent Elite at St. Paul's School Shamus Rahman Khan, Princeton University Press. January 2011 向来对社会学的书籍比较感兴趣，加上个人口味诡异，对社会等级和流动性的研究抱有偏好，少不更事时，翻过一些Bourdieu的作品（如Distinct...

评分☆☆☆☆☆

这本书值得推荐给所有望子成龙的父母以及即使没有孩子但仍在思索如何成为精英的人。本书作者是哥大社会系教授，毕业于圣保罗中学，也曾在该中学任教，因此他有足够的经验去观察分析何为精英教育，精英与普罗大众的区别。圣保罗中学是美国顶尖私立寄宿学校，学生全部去往美国...

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