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近代女子教育思潮与女性主体身份建构

简体网页||繁体网页
万琼华
中国社会科学出版社
2010-11-1
352
38.00元
平装
9787500487661

图书标签: 社会性别  湖南  女性主义  性别研究  身份认同   


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发表于2024-12-26

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图书描述

近代女子教育思潮与女性主体身份建构,ISBN:9787500487661,作者:万琼华 著

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用户评价

评分

资料整理较完善,立论平实。周南女校确实值得一书。

评分

以一所学校展现清末民初交革以来女性的发展与变迁。周南女校兼具私立、女师、女中多重身份,作者研究的模式对我启发很大,联想带河北省立女子师范和南开女中的发展。

评分

近代,是那样一个教女人激情澎湃又无所适从的时代……

评分

以一所学校展现清末民初交革以来女性的发展与变迁。周南女校兼具私立、女师、女中多重身份,作者研究的模式对我启发很大,联想带河北省立女子师范和南开女中的发展。

评分

资料整理较完善,立论平实。周南女校确实值得一书。

读后感

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先说点由本书延伸出来的题外话吧,这个问题我想了很久,依然很难得出一个让自己明白的结论。 ———————————————————— 与欧美国家先兴民权再兴女权的进程不同,大多数第三世界国家都分享了这样一个大体一致的共同经历:女权主义是在民族主义...

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