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高等写作思维训练教程

简体网页||繁体网页
中国人民大学出版社
2010-7-1
431
45.00元
平装
9787300122175

图书标签: 写作  思维  方法论  思维方法  技术  思维方式  自我完善  心理学   


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发表于2024-11-05

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图书描述

高等写作思维训练教程(第二版 ),ISBN:9787300122175,作者:马正平 主编

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用户评价

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只看了某人的笔记。

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作者似乎不懂得基本的文学审美。

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哈哈,被黑出翔了。19-20页自相矛盾之处被可以拿来当成反例用。

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同《引论》配套。

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只看了某人的笔记。

读后感

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作者:马正平 总序 写作的终极本质,不是模仿生活、反映生活,不是抒情言志,不是书面语言的表达,也不是信息的传播,而是写者对精神秩序(情思理想、价值取向)与书面语言符号秩序(语流符号结构)的创建、缔造而已,即人对自由生命秩序的创生与建构。而写作之美、文章...  

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作者:马正平 总序 写作的终极本质,不是模仿生活、反映生活,不是抒情言志,不是书面语言的表达,也不是信息的传播,而是写者对精神秩序(情思理想、价值取向)与书面语言符号秩序(语流符号结构)的创建、缔造而已,即人对自由生命秩序的创生与建构。而写作之美、文章...  

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作者:马正平 总序 写作的终极本质,不是模仿生活、反映生活,不是抒情言志,不是书面语言的表达,也不是信息的传播,而是写者对精神秩序(情思理想、价值取向)与书面语言符号秩序(语流符号结构)的创建、缔造而已,即人对自由生命秩序的创生与建构。而写作之美、文章...  

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作者:马正平 总序 写作的终极本质,不是模仿生活、反映生活,不是抒情言志,不是书面语言的表达,也不是信息的传播,而是写者对精神秩序(情思理想、价值取向)与书面语言符号秩序(语流符号结构)的创建、缔造而已,即人对自由生命秩序的创生与建构。而写作之美、文章...  

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