具体描述
中国西方古典学知名学者王焕生、张强、黄洋、晏绍祥
专业导读 鼎力推荐
西方古典学、古代史、古典文学专业必读
跨越百年、数次再版、印行至今的经典
最权威系统的西方古典学术通史 中译本首次出版
《西方古典学术史》是英国古典学者约翰•埃德温•桑兹最重要的著作,全书共三卷,全面系统地阐述了西元前6世纪至19世纪古典学术的发展历程,细数希腊罗马学术发展流变,涉及各时期文学、史学、哲学等领域,尤以文献学、版本学、词源学、语法学见长,著述极为详赡渊博,可看作对以往各个时代古典学术成就的总录。
本书第一卷上册自西元前600年之雅典时代诞生期,至西元约530年罗马时代之末,主要
讲述希腊拉丁学术的发生以及演变,涉及荷马的史诗研究、戏剧及其他诗歌作品的研究、演说术与修辞学、语法学与词源学、亚历山大里亚学派、斯多葛学派、帕伽摩学派、帝国初世纪的文学批评以及古典晚期的希腊、拉丁学术等诸多方面,视野宏远,涵括诸端。
本书第一卷下册讲述希腊拉丁学术在拜占庭时期和西方中古时期(西元约530—西元1350年)的流布与嬗变。在这八个世纪里作者把目光投向君士坦丁堡,对于古代到中世纪之间文献的传承、抄录和校勘进行细致整理和深度阐述,对拜占庭学术、9世纪的经典著作(希腊文苑英华集、苏伊达斯辞典等)、早期经院学者及其经典著作、中古时期的文献考据等情况细细爬梳,使得枝蔓繁多的中古时期的学术发展脉络一目了然。
◆专家推荐
《西方古典学术史》内容丰富,材料翔实,博大精深。虽然此后西方陆续有类似的著作问世,或去繁就简,或加强史料批评,但在资料的翔实方面无出其右者,且往往以此书为依据,充分肯定其价值。
——中国社科院外文所研究员 王焕生
本书是一部系统叙述自古典雅典直至19世纪末西方古典学术传统的巨著,细录人事浩如烟海,于了解西方古典学术史以及古典文化传承,都是不可缺少的工具书。
——北京大学历史系教授 黄洋
桑兹鸿篇巨制的出版已逾百年,其详尽的论述对西方古典学的研究影响深远。中文版的发行无疑会推动古典学,尤其是西方古典文献学研究在国内的发展。期待着《西方古典学术史》第二卷、第三卷中译本的问世。
——东北师范大学古典所教授 张强
本书是英国知名古典学者桑兹最重要的著作,它对拜占庭和中世纪有关情况的介绍,足以填补中国学者该领域的知识空白。对于文艺复兴以后西方近代古典学的起源和发展,特别是19世纪古典学的进展,作者按国别、分阶段叙述,内容之全面,叙事之系统,至今似乎仍无人能及。
——首都师范大学历史系教授 晏绍祥
作者简介
约翰•埃德温•桑兹(John Edwin Sandys,1844-1922),英国古典学者,剑桥大学圣约翰学院研究员(fellow,1867-1922),并在该学院担任导师(tutor,1870-1900)职务,还是剑桥大学的校方发言人(public orator,1876-1919)。1890年出任语文学会主席,1909年出任古典学学会主席,同年被选为不列颠学会(The British Academy)会员。桑兹生前曾接受过都柏林(三一学院)、爱丁堡、雅典、牛津几所大学赠予的荣誉博士学位。1919年退休时,剑桥大学颁发给他“终身荣誉发言人”(orator emeritus)的称号。同年,希腊最高荣誉级别组织,“救世主勋章团”(Τάγμα του Σωτήρος),授予他司令官(Ταξιάρχης)徽章。1911年,获得爵士头衔。
主要著作有《复活节希腊游记》(An Easter Vacation in Greece,1886)、《哈佛讲演录:学术复兴》(Harvard Lectures on the Revival of Learning,1905),以及这部《西方古典学术史》(A History of Classical Scholarship,1921)及其缩略版的《西方古典学术简史》(A Short History of Classical Scholarship,1915)。此外,他还曾与人合编《古典名物词典》(Dictionary of Classical Antiquities,1891)、《希腊研究手册》(A Companion to Greek Studies,1905)等。其中,三卷本《西方古典学术史》是其最重要的著作。
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译者简介
张治,1977年生,山东淄博人。2007年毕业于北京大学中文系,获博士学位。现为厦门大学人文学院讲师。
目录信息
导读一 《西方古典学术史》译本引言 王焕生 ......... 1
导读二 “Classical Scholarship”、“Klassische Philologie”与“古典文献学” 张强 ......... 5
中译本说明 ......... 9
第三版前言 ......... 14
第二版前言 ......... 15
第一版前言 ......... 16
主要内容概略 ......... 19
第一章 导言 ......... 27
第一编 雅典时期 ......... 41
第二章 史诗之研究 ......... 43
第三章 抒情诗研究 ......... 61
第四章 戏剧诗的研究与考辨 ......... 71
第五章 柏拉图与亚里士多德的诗学批评 ......... 84
第六章 修辞学的兴起与散文研究 ......... 92
第七章 语法学与词源学的肇端 ......... 103
第二编 亚历山大里亚时期 ......... 117
第八章 亚历山大里亚学派 ......... 119
第九章 斯多葛哲人与珀伽摩学派 ......... 155
第三编 罗马时期的拉丁学术 ......... 175
第十章 西元前169年至西元14年间罗马人学习希腊语的时代 ......... 177
第十一章 西元前1世纪的文学批评与语法学 ......... 198
第十二章 奥古斯都时代至西元300年期间的拉丁学术 ......... 207
第十三章 西元300至500年间的拉丁学术 ......... 225
第十四章 西元500至530年间的拉丁学术 ......... 256
第四编 罗马时期的希腊学术 ......... 279
第十五章 帝国初世纪的希腊文学批评 ......... 281
第十六章 帝国初世纪的字词之学 ......... 297
第十七章 西元1 世纪末的文学复兴 ......... 300
第十八章 2世纪的希腊学术 ......... 309
第十九章 3世纪的希腊学术 ......... 330
第二十章 4世纪的希腊学术 ......... 341
第二十一章 西元400至530年间的希腊学术 ......... 354
下册
第五编 拜占庭时期 ......... 373
第二十二章 西元529至1000年的拜占庭学术 ......... 375
第二十三章 西元1000至1359年及其后的拜占庭学术 ......... 394
第六编 西方中古时期 ......... 419
第二十四章 从大格雷高利(约540—604年)到
卜尼法斯(675—754年) ......... 421
第二十五章 从阿尔昆(约735—804年)到阿尔弗雷德(849—900年) ......... 446
第二十六章 10世纪 ......... 473
第二十七章 11世纪 ......... 486
第二十八章 12世纪——经院学者与经典著作 ......... 493
第二十九章 12世纪(续) ......... 505
第三十章 13世纪,新面目的亚里士多德 ......... 528
第三十一章 13世纪以降,从罗杰·培根(1214—1294年)到但丁(1265—1321年) ......... 553
第三十二章 拉丁经典的流传 ......... 577
图录说明 ......... 633
参考书目 ......... 638
译名对照表(人、地部分) ......... 645
译名对照表(著作部分) ......... 671
索引 ......... 698
希腊文索引 ......... 721
译后记 ......... 722
· · · · · · (收起)
读后感
吴晓群 柯林武德曾说,要研究任何一个历史问题,就必须首先了解这一问题本身的历史。而一部学术史作为“有关书的书”,既是一种研究的基石,更是该研究的指导门径。对于想要了解某一研究古往今来的源起和发展、问题意识与切入点、研究热点及难点、学术纷争以及对话等研究概况...
往昔精通诗艺的吟者真幸福 varro 在古典学研究的著作里,十九世纪英国学者桑兹的三卷本煌煌大著《西方古典学术史》有着特别的气质,无论从精神还是体例上都显得如此与众不同。 研究西方古典学术的学者大概可以分为这么几类。第一类是那些世俗的,却又野心勃勃的古典研究者...
中国人治西方古典学问,若真能找到治国安邦的符咒,自然好。但更切实的目标,恐怕在于集众人之力,将西方学问的祖谱翻检一遍,把西人全部家底清点一番。桑兹的《学术史》正好提供了这样一个机会。 英国古典学家桑兹(John Edwin Sandys, 1844-1922)于一百年前撰写的三卷本《西...
中国人治西方古典学问,若真能找到治国安邦的符咒,自然好。但更切实的目标,恐怕在于集众人之力,将西方学问的祖谱翻检一遍,把西人全部家底清点一番。桑兹的《学术史》正好提供了这样一个机会。 英国古典学家桑兹(John Edwin Sandys, 1844-1922)于一百年前撰写的三卷本《西...
内容很丰富,可以当做备查的工具书用,但未免流于琐碎,读下来感觉缺少清晰的脉络,也很难对学术史上的关键人物形成鲜明的印象。 此书适合对西方古代史和古典文献有一定基础知识的读者,如果是初学,可能会读得一头雾水。 西方哲学史研究界可以参考这本书和中国哲...
用户评价
坦率地说,这本书的篇幅令人望而生畏,但一旦开始阅读,便会发现其逻辑之缜密,结构之清晰,完全可以作为一本教科书来研读。作者的行文风格是极其克制和精准的,很少有浮夸的形容词,每一个句子都像经过精确计算的公式,旨在清晰无误地传达信息和观点。我尤其赞赏它在不同学术流派之间的中立立场,没有简单地褒贬某一家,而是努力还原其产生的历史情境和内在逻辑,让读者自己去判断其合理性。这种尊重历史事实、尊重思想复杂性的态度,是真正优秀学术著作的标志。这本书就像一把精密的钥匙,帮助我开启了理解西方思想史迷宫的大门,它提供的知识地图是如此详尽,以至于我敢于自信地去探索更前沿或更冷门的学术分支。这是一部值得反复翻阅,每次都能从中汲取新意的典范之作。
说实话,这本书的阅读门槛不低,它要求读者对西方文化背景和一些基础的哲学概念有一定的预设知识。但只要你愿意投入时间去啃下第一块硬骨头,接下来的旅程就会变得豁然开朗。我发现,作者在处理跨越千年的知识演进时,总能找到那个巧妙的切入点,将原本看似分散的知识点串联成一个有机的整体。比如,它对“理性”概念在不同历史阶段的侧重变化分析得入木三分,从亚里士多德的逻辑形式到启蒙运动的科学理性,中间的过渡和断裂点都被精妙地捕捉到了。这本书的价值在于,它让你明白学术不是凭空产生的,而是深植于特定的社会、政治和宗教土壤之中,具有鲜明的时代烙印。读完后,我感觉对很多我原本以为是“天经地义”的知识体系,都产生了新的审视角度,这是一种思想上的“去魅”过程,非常宝贵。
这本厚重的历史著作,简直是一场穿越时空的智力探险。作者以其渊博的学识,将那些沉睡在故纸堆中的思想火花重新点燃,让我们得以窥见西方文明在漫长岁月中是如何一步步构建起自己的知识体系和学术传统的。我尤其欣赏书中对关键人物思想演变的细腻刻画,那些哲学家、法学家、神学家之间的对话与碰撞,栩栩如生地展现在眼前,仿佛能听到柏拉图在雅典学院里雄辩的声音,感受到中世纪经院哲学的严谨与思辨的张力。它不是那种干巴巴的年代罗列,而是充满了人文关怀的叙事,让你在跟随历史的洪流时,不会感到迷失,反而对“我们如何知道我们所知道的”这个问题有了更深层次的体悟。阅读过程中,我常常需要停下来,反复琢磨那些看似寻常却蕴含深意的概念,这种慢读带来的充实感,是速食文化中难以寻觅的。这本书无疑是为那些真正热爱思想史、渴望洞察西方文明底层逻辑的读者准备的盛宴,它对学术脉络的梳理之精妙,令人叹服。
这本书的叙事节奏掌握得极为高明,在处理宏观的历史脉络时,它毫不拖泥带水,直指核心矛盾;而在深入到具体的文本解读和学派争论时,笔锋又变得极其细腻,像微雕艺术家一样雕琢细节。我感受最深的是它对“失落与重拾”主题的处理,例如中世纪对古希腊经典的保存与遗忘,以及后来的文艺复兴时期对古典智慧的“唤醒”。这种周而复始的文化生命力,在作者的笔下展现出一种史诗般的美感。它不仅仅是知识的传递,更像是一次对人类心智潜能的赞颂。阅读时,我常常会被作者那种对知识传承的敬畏之心所感染,这种情感上的共鸣,让冰冷的学术史也变得有温度、有生命力。对于希望提升自己学术素养,理解西方知识传统“为什么是这样”而非仅仅“是什么”的读者来说,这本书提供了绝佳的视角。
拿到这本书时,就被它那近乎百科全书式的广度和深度所震撼。它不是那种只关注某个特定领域或断代的浅尝辄止,而是雄心勃勃地想要描绘出一幅宏大而完整的图景。装帧和排版都透露出一种严肃的学术气息,字体选择和版面设计都非常讲究,阅读体验是舒适而沉浸的。作者在论述时,对史料的运用极为审慎和扎实,每一个论断背后似乎都有着扎实的文本支撑,这让读者在面对那些复杂且易生歧义的学术争论时,能够建立起充分的信任感。我特别喜欢它对“继承与批判”这一主题的处理,清晰地展示了后世学者是如何在前人肩膀上搭建新的楼阁,又是如何勇敢地推翻那些看似不可动摇的陈旧观念的。这套书对那些希望系统性建立起西方学术史框架的求知者来说,绝对是不可多得的案头必备。它教会我的不仅仅是知识,更是一种严谨的求学态度和批判性思维的养成路径。
翻过
北京大学、中国社会科学院应该请译者去办讲座,甚至把译者挖过来,不开玩笑的说。
還沒有達到可以精讀的領域吧。當看一些周邊再來看。
译得很雅。太雅了。
这书后面几卷烂尾了?