蔡元培：演讲文稿 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国画报出版社

作者:蔡元培 著

出品人:

页数:246

译者:

出版时间:2010-4

价格:19.80元

装帧:平装

isbn号码:9787802207240

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• 蔡元培
• 齐·民国时期最有价值的国学大师讲稿（中国画报出版社）
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《陈独秀：风雨激荡中的思想与实践》 内容简介 本书深入剖析了中国近代史上举足轻重的思想家、政治家陈独秀的生平轨迹、核心思想及其在历史关键节点上的复杂抉择与实践。全书以时间为轴线，结合详实的史料和精妙的论述，勾勒出这位“新文化运动旗手”和“中国共产党的主要创始人之一”如何在风云变幻的时代洪流中，不断探索救亡图存的道路，并最终形成其深刻而又充满争议的思想体系。 第一部分：早岁立志与思想萌芽（1879-1915） 本部分聚焦于陈独秀的青少年时期及其早年在日本留学期间的思想形成过程。他如何从一个传统的儒家学子，逐渐转向接受西方资产阶级民主与科学的思想，是理解他日后激进变革态度的关键。 一、 江南学子的觉醒：从科举到维新 陈独秀出身于安徽怀宁的一个没落士大夫家庭，早年接受了扎实的传统教育。然而，甲午战争和戊戌变法的失败，使他深刻认识到旧有体制的僵化与腐朽。书中详细考察了他在家乡组织“开智会”，尝试以教育救国的方式进行初步尝试的努力，并梳理了他初次接触西学文献的途径。 二、 东瀛求索：激进思想的熔炉 1899年赴日留学，是陈独秀思想的转折点。他目睹了日本明治维新的成果，更敏锐地观察到日本军国主义的阴影。在东京期间，他积极参与反清活动，并创办了《安徽俗话报》，这是他最早利用现代媒体进行思想启蒙的尝试。我们细致分析了他在这一时期对自由、民权以及民族主义的初步理解，这些构成了他未来新文化运动的理论基础。 三、 剑指帝制：辛亥前夜的呐喊 辛亥革命前后，陈独秀表现出坚定的反帝反封建立场。他不仅参与了反清的军事行动，更重要的是，他以笔为枪，在《民呼日报》等刊物上撰文，旗帜鲜明地鼓吹共和，抨击袁世凯的独裁企图。本书引用了其早期大量论说文，揭示了他对民主政治的执着追求，以及对软弱妥协的知识分子群体的批评。 第二部分：新文化运动的旗手与精神导师（1915-1919） 新文化运动是陈独秀一生中最具光芒的阶段。他如何以《新青年》（创刊之初名为《青年杂志》）为阵地，向延续数千年的儒家传统发起全面挑战，是本卷的核心内容。 一、 《新青年》的诞生与“德先生”“赛先生” 本书详细梳理了陈独秀创办《新青年》的动因，他认为要建立现代国家，必须先改造国民的精神。我们分析了“文学革命”的提出，以及他如何以“打倒孔家店”为口号，系统批判封建礼教对国民性的戕害。对“民主”（Democracy）和“科学”（Science）的推崇，不仅是口号，更是他为中国现代化开出的药方。 二、 激进主义与思想解放的代价 尽管新文化运动取得了空前的思想解放成果，但陈独秀在这一阶段也展现出其思想的局限性。例如，他对西方一切思潮的“全盘西化”倾向，以及对中国传统文化中某些价值的过度否定。本部分将辩证地看待他的激进主义，探讨其在扫除旧思想障碍方面的巨大功绩，以及在文化构建初期可能留下的真空地带。 三、 对无政府主义和自由主义的比较研究 在马克思主义尚未占据主导地位时，陈独秀曾深受无政府主义和西方自由主义的影响。书中对比分析了他在不同阶段对不同西方思想流派的偏好，指出这些思想如何共同塑造了他对个人解放和政治自由的重视。 第三部分：从民主主义者到共产主义者（1919-1927） 五四运动后，国际风云的变幻和俄国十月革命的胜利，使陈独秀的目光转向了更彻底的社会革命道路。 一、 转向“主义”：马克思主义的接受与传播 本书重点分析了陈独秀如何接触并最终采信马克思主义的过程。他认为，只有社会主义才能解决中国深层次的经济不平等问题。书中详述了他在北京领导工人运动的实践，以及他如何将《新青年》转向宣传阶级斗争和无产阶级专政理论。 二、 建党伟业与早期党的路线 作为中国共产党的创建者和早期最高领导人，陈独秀在“三大”至“五大”期间确立了党的初步组织原则和政治目标。本部分细致考察了他对工人运动、青年运动的组织领导，以及在国共合作初期的决策背景和实际效果。 三、 统一战线中的矛盾与路线的失误 在国民党“右转”的大背景下，陈独秀坚持“二次革命论”和“坚持党对军队的绝对领导”的立场，但最终在合作的具体执行层面与共产国际和党内部分领导人产生了严重分歧。本书客观评述了他在大革命失败前夜所面临的压力，以及他坚持“保全党的领导权”这一核心原则的复杂性。 第四部分：晚年的沉寂与思想的再审视（1927-1938） 大革命失败后，陈独秀被撤销职务并被捕入狱，此后他经历了漫长而孤独的晚年。 一、 入狱岁月与理论的深化 在狱中，陈独秀得以沉静下来，对革命的经验和教训进行了深刻的反思。他不再是激进的行动家，而更像一个冷静的理论家。他开始系统研究西方经济学和历史哲学，试图从更宏观的视角解释中国革命的得失。 二、 对斯大林模式的批判 出狱后，陈独秀拒绝加入托派组织，转而对斯大林领导下的苏联模式及其对中国革命的指导产生了尖锐的批评。书中将呈现他晚年所写的关于“民主与专政”、“个人主义与集体主义”的论述，这些思想在当时的环境下是极其罕见的。 三、 民族危亡之际的最后呼吁 抗日战争爆发后，陈独秀尽管被边缘化，但他仍然心系国家。他发表了支持抗日民族统一战线的文章，展现了其爱国主义的本色，超越了党派之争。本书以其1938年在贫病交加中逝世作结，总结了他为中国现代化进程所做的不可磨灭的贡献，以及他一生中追求真理、不懈探索的斗争精神。 总结 《陈独秀：风雨激荡中的思想与实践》力求摆脱简单化的“功过评说”，将陈独秀置于复杂的历史语境中，展现他从民主启蒙者到马克思主义者的蜕变，以及他思想体系的内在逻辑和时代局限性。本书旨在为读者提供一个多维度、立体化的陈独秀形象，理解他作为中国近现代思想转型期关键人物的深远影响。

评分☆☆☆☆☆

中国人有个习惯，难言好或不好。 当对某知名人物进行评价时，不自觉地将道德水准与专业成就放到一块，互相渗透，互为促进，最后无形之中评判就演变成了批判，那种要把一切都否定的“一荣俱荣、一损俱损”之气势让人望而却步。 被这种评价影响的人有很多，古代的就不谈了，虽性...

评分☆☆☆☆☆

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作为一名对教育发展史充满兴趣的读者，我在这本书中找到了许多宝贵的精神财富。蔡元培先生的演讲，不仅是教育思想的结晶，更是他人生哲学和人格修养的体现。他对于“美育”的强调，以及将艺术教育融入国民教育体系的构想，在当时具有前瞻性，也让我重新审视了教育的多元化和人文关怀。他的声音，跨越时空，与当下我们面临的教育困境和挑战产生共鸣，给予了我新的启示和力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一位睿智的长者，用温和而坚定的声音，与我分享他对教育、对社会、对人生的深刻见解。蔡元培先生的演讲，充满了人文关怀和道德感召力。我被他对于“修身”的强调所打动，那种将个人品德的养成视为一切的基础，是多么的深刻而重要。他的话语，不仅仅是理论，更是实践的指南，能够指导我们在人生的道路上，不忘初心，砥砺前行。

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读完这本书，我仿佛与蔡元培先生进行了一场跨越时空的对话。他的演讲，字字珠玑，句句含情。我从中看到了一个时代的缩影，也看到了一个伟大的教育家如何以其智慧和远见，引领着中国教育走向新生。他对于“独立精神”和“自由思想”的倡导，以及对学生个性发展的关注，让我深受启发。他的声音，不仅仅是对过去的回顾，更是对未来的展望，充满了积极的力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，在于它提供了一个独特的视角，让我们能够直接倾听蔡元培先生的声音。那些曾经在历史的长河中回响的演讲，如今以如此清晰、生动的方式展现在我们眼前。我尤其对他在北京大学任职期间的那些演讲印象深刻，字里行间流露出他对新时代知识分子的培养理念，以及他对思想解放和学术自由的坚定追求。他对于“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的阐释，至今仍具有振聋发聩的力量，提醒着我们教育的本质在于人的成长，而非物质的堆砌。

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初拿到《蔡元培：演讲文稿》这本书，我原本只是抱着了解民国时期教育大家思想的一份好奇，但随之而来的阅读体验，却远远超出了我的预期。这本书所呈现的，并非枯燥乏味的理论堆砌，而是充满了思想的火花与人格的魅力。蔡元培先生的演讲，宛如一盏明灯，照亮了中国近代教育的转型之路。他的文字，时而激昂澎湃，时而温婉细腻，总能直击人心，引发深思。阅读过程中，我常常会停下来，反复咀嚼那些充满智慧的句子，感受其中蕴含的深厚学养和对国家民族的殷切期望。

评分☆☆☆☆☆

《蔡元培：演讲文稿》这本书，为我打开了一扇通往民国教育思想殿堂的大门。蔡元培先生的演讲，内容丰富，观点深刻，风格多样。我被他对于“教育的目的”的探讨所吸引，那种将培养具有健全人格和独立思考能力的个体视为教育终极目标的理念，在今天依然具有重要的现实意义。他的声音，清晰而有力，仿佛能穿透历史的迷雾，直接触及我们的内心。

评分☆☆☆☆☆

这是一本值得反复阅读和品味的著作。蔡元培先生的演讲，不仅仅是历史的记录，更是思想的活水。我欣赏他演讲中那种对真理的追求，对社会进步的担当，以及对青年一代的殷切期望。他的话语，充满了智慧的光芒，能够照亮我们前行的道路，给予我们前进的动力。每一次阅读，都能有新的收获和感悟，仿佛一位博学的朋友，与我分享着人生中那些最宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这是一本能够引发深度思考的书。蔡元培先生的演讲，如同源源不断的清泉，滋润着求知的心灵。我特别欣赏他对“担当”的论述，那种将个人命运与国家民族命运紧密相连的胸怀，令人动容。在每一个演讲中，他都力求以最真挚的情感和最严谨的逻辑，去唤醒沉睡的灵魂，去点燃进取的火苗。他对于年轻一代的寄语，那种既有鼓励又有期望的口吻，仿佛穿越时空，直接与我对话，让我感受到一种历史的厚重感和责任感。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，在阅读《蔡元培：演讲文稿》之前，我对蔡元培先生的认识还停留在教科书上的几个简单标签。然而，这本书的阅读经历，彻底改变了我的看法。我被他广博的学识、深刻的洞见以及对国家民族的深沉责任感所深深折服。他的演讲，不仅仅是学术交流，更是一种精神的传递，一种对未来的憧憬和对现实的批判。每一个字句都凝聚着他对时代脉搏的把握，以及对国民素质提升的殷切期盼。

评分☆☆☆☆☆

《蔡元培：演讲文稿》这本书，带给我的不仅仅是知识的增长，更是一种精神的洗礼。他对于“开放”和“兼容”的教育理念，对于打破学科壁垒、促进思想交流的呼吁，在今天依然是宝贵的财富。我喜欢他演讲中那种平和而坚定的语气，既有知识分子的理性，又不失人文关怀的温度。他对于“教育救国”的信念，那种将教育视为国家振兴根本的远见，至今仍激励着无数教育工作者。

评分☆☆☆☆☆

内容不错，印制粗糙地令人发指，还不如路边摊的盗版书呢

评分☆☆☆☆☆

蔡先生涉猎很广，算是在民国时执行先锋思想的排头兵。利用自身的影响力推动社会的发展，从年轻人的改变开始改变中国。一代大家！

评分☆☆☆☆☆

蔡的讲稿，关于教育居多，随手读了小半，认真读了几篇，后来兴趣没了，果断了结。

评分☆☆☆☆☆

主要讲的是教育。女子应该学习各种科目，培养独立之精神，否则就只能唯唯诺诺，靠着容貌与华丽的衣服来吸引人，久而久之就变得怯懦（这一点在当代也是适用的）；以及对公园（那时只有达官贵人家有私人园林、自己亲戚间观赏）、卫生状况（粪缸、坟墓等）、职业学校的优越性（建议去法国考察学习）等等，都是已经解决了的问题；强调勤工俭学（这样公费可供更多人去学习）。

评分☆☆☆☆☆

蔡的讲稿，关于教育居多，随手读了小半，认真读了几篇，后来兴趣没了，果断了结。