具体描述
《高中数学竞赛专题讲座·初等组合几何》介绍了组合几何中的一些简单而有趣的数学问题,其中绝大多数问题都是《高中数学竞赛专题讲座·初等组合几何》首次提出,如凸n点组、r-点直线、覆盖直线、最点直线、r-点圆、r-相交、互交组、聚交组、等距点集、整距点集、格径r点问题、极角问题、最省分割、均匀分隔、完全分隔、最省分隔、独立同色形、相关同色形、最省覆盖、多重覆盖、最小覆盖次数等等。这些问题,内容虽然简单,但要彻底解决它们,却是相当困难的,这也正是组合几何的魅力所在。
《高中数学竞赛专题讲座·初等组合几何》涉及的内容,大都是作者最新的研究成果,但为了系统起见,《高中数学竞赛专题讲座·初等组合几何》也选编了几个著名的组合几何问题,如克莱因(E.Klein)问题、赫尔伯伦(Heilbronn)问题、波利亚(Polya)问题、覆盖问题等。这些问题中属于其他作者的研究结果,都在书中一一注明,以示尊重。但也有个别结果不知出处,因而,只“援引作者的证明,而不是援引他们的姓名”(帕斯卡语)。在此,特向这些原作者致以谢意!
《高中数学竞赛专题讲座·初等组合几何》既为初等数学研究提供了广阔的研究领域,也为数学奥林匹克提供了良好的材料,它适合高等院校数学系师生、中学数学教师、中学生和数学爱好者阅读。
作者简介
目录信息
1.1 预备知识
1.2 克莱因(E.Klein)问题
1.3 凸n点组
第二章 关联
2.1 r-点直线
2.2 覆盖直线
2.3 最点直线
2.4 r-点圆
2.5 区域划分
第三章 相交
3.1 交点
3.2 r-相交
3.3 互交组
3.4 聚交组
第四章 距离
4.1 等距点集
4.2 距离集
4.3 整距点集
4.4 点集的直径
第五章 面积
5.l 格径r点问题
5.2 凸图形内n点问题
5.3 赫尔伯伦(Heilbronn)问题
第六章 夹角
6.1 特定三角形问题
6.2 波利亚(Polya)问题
6.3 极角问题
第七章 分割
7.1 L形分割
7.2 特定三角形分割
7.3 正方形分割
7.4 最省分割
7.5 分拼
第八章 分隔
8.1 均匀分隔
8.2 完全分隔
第九章 染色
9.1 色数
9.2 独立同色形
9.3 相关同色形
第十章 覆盖
10.1 圆覆盖
10.2 多边形覆盖
10.3 最小覆盖
10.4 最省覆盖
10.5 多重覆盖与局部覆盖
参考答案
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本精装书的封面设计,乍一看,就散发着一种严谨而又充满挑战的气息。我抱着尝试的心态翻开了它,首先映入眼帘的是大量的公式推导和图形示意。对于一个热衷于在数学竞赛中寻求突破的高中生来说,这种直观而又深入的呈现方式,无疑是最好的“兴奋剂”。书中的内容并非那种浅尝辄止的科普读物,而是真正深入到了数学核心的脉络之中。它不像某些教辅那样,只是简单地罗列例题和解法,而是花了大量的笔墨去剖析每一个定理背后的逻辑链条,讲解了如何从最基础的公理出发,一步步构建起复杂的几何结构。尤其是一些关于拓扑学基础概念的引入,让人耳目一新,拓宽了对“形状”和“空间”的理解边界。我特别欣赏作者在阐述某些经典难题时所采用的“多维视角”,比如同一个问题,他会从欧氏几何、非欧几何甚至微积分的角度进行交叉验证,这种严谨的治学态度,让读者在掌握解题技巧的同时,也能建立起更宏大的数学观。阅读过程中,我时常需要停下来,用笔在草稿纸上重新演算一遍,那种思维被拉伸、被挑战的感觉,非常过瘾。它需要的不仅仅是计算能力,更是对结构美感的洞察力。这本书,绝对是为那些不满足于标准课程、渴望在竞赛中脱颖而出的“野心家”量身定做的。
坦率地说,这本书的难度系数对于刚接触竞赛的初学者来说,可能略显陡峭,但对于那些已经有了一定基础,想从“会做”迈向“精通”的同学,简直是醍醐灌顶。我尤其喜欢它对“不变量”思想的深入挖掘。在处理一些涉及面积、体积或角度转换的题目时,如何快速锁定那个不会随着变换而改变的量,是解题的关键。这本书用好几章的篇幅,系统地介绍了各种不变量的找寻技巧,从代数的对称性到几何的度量保持,讲解得层层递进,逻辑性极强。我记得有一次我卡在一个关于正多边形对角线交点的问题上很久,后来在书中找到了利用“群论”思想简化几何结构的描述,茅塞顿开。这种超越传统高中知识范围的引入,虽然偶尔会让读者感到吃力,但一旦领悟,带来的能力提升是指数级的。它不仅仅是教你解题,更是在培养一种俯视题目的全局观,让人在面对复杂的图形时,能迅速剥离无关信息,直达核心矛盾。读完后,你会发现自己对几何图形的敏感度提高了一个档次。
我得说,这本书的排版和装帧质量非常令人赞赏,拿在手上沉甸甸的,一看就是花了心思打磨的作品。我最关注的是它对“构造性证明”的强调。在许多高中阶段的几何问题中,往往最难的就是如何巧妙地引入辅助线或构造一个合适的辅助图形。这本书在这方面做了极细致的梳理,它没有简单地给出“请连接A到B”,而是详细分析了为什么选择这个连接是必要的,这个连接如何激活了已知的定理。比如,在处理一些关于圆内接四边形和外切多边形的复杂关系时,作者引入了一种非常独特的“旋转与平移”的组合变换思想,这比单纯依靠角平分线或垂线的方法要高明得多。我发现,读完相关章节后,我处理那些需要灵光一现的构造题时,灵感似乎不再是凭空而来的,而是有了一套可循的、可复制的思维路径。另外,书中对早期数学家的思考过程的引用也十分到位,让人感觉不是在学习一套僵死的知识体系,而是在与历史上的伟大头脑进行对话,理解了那些概念是如何在历史长河中被逐步锤炼和完善的。对于希望建立坚实理论基础的读者来说,这本书简直是宝藏,它教会你“如何思考”,而不仅仅是“如何解题”。
这本书的语言风格非常简洁有力,没有多余的寒暄或不必要的修饰,每一个句子都像是在传递核心信息,非常高效。我特别注意到它在处理“极值问题”时的处理方式,这在组合几何中常常是一个难点。作者介绍了一种非常优雅的“打靶法”和“对称极值法”的结合应用。它不是简单地套用平均值不等式或者柯西不等式,而是将这些代数工具“几何化”地表达出来。比如,在求特定构型下的最大面积或最小周长时,作者会引导读者先从最对称的情况入手,然后观察偏离对称后量值是如何变化的,从而推导出极值的性质。这种探索式的解题过程,比直接给出结论要有趣得多,也更容易让人记住。对于那些渴望在几何题目中展现出创造力的读者而言,这本书提供了坚实的工具箱和丰富的思路源泉。它更像一位经验丰富的教练,在你需要时提供最精炼的指导,而更多的时候,是让你独自在广阔的数学场域中探索,这种独立学习的体验,是任何快速解答手册都无法替代的。
这本书的编辑质量处理得非常到位,几乎找不到印刷错误,这在专业性如此强的数学书籍中是难能可贵的。我个人最欣赏的是它对“反例”和“边界条件”的关注。很多教材在讲解定理时,往往只展示其成立的充分条件,而对于哪些情况下定理会失效,却避而不谈。这本书则反其道而行之,它花了不少篇幅去探讨某些看似成立的直觉在特定边界条件下是如何被推翻的,这极大地培养了读者的批判性思维。例如,在讲解欧氏几何的某些结论时,作者会对比非欧几何中的对应情况,虽然是非竞赛必需的知识,但这种对比极大地加深了对公理系统依赖性的理解。此外,书中的习题设置也非常有梯度,从基础概念的检验,到需要多步思维链的综合应用,再到一些极富挑战性的“开放式探究”题,几乎涵盖了一个高水平竞赛选手需要面对的所有知识广度和深度。它不是一本“刷题”书,而是一本“修心”书,要求读者在面对难题时,保持足够的耐心和对逻辑清晰度的执着。