图书标签: 陈平原  文学研究  叙事学  文学理论  中国文学  文艺理论  中国现当代文学  文学   

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我真滴佩服脆皮鸭老师，博士论文，体量是787本（篇）晚清到五四的小说，晚清的起码一半，怎么读下来的，我跪了，这么难看的东西我一本都看不下来，而且还是竖排的，他的毅力从何而来…其实深度一般，narratology的限度也就在这儿了，陈老师在后记里有反思。后来引入文化研究的路子，研究文学外部体制，看了这期《读书》知道陈老师又有新著了，脐带！

不得不说平原君用力勤、观点新，然则参差之间，未成大家之风也。

近日突然有些叙述上的困惑，猛省及此书，遂挑出来先读。和王德威的《被压抑的现代性》恰成一对照，两者瑕瑜互见。一简明一繁冗，一清新一混沌，前者不惮价值判断，后者抨击线性史观。其实对于王德威猛烈攻击的点，陈平原早有预见，之所以形成自己的判断也自有依据。然而把两本书融为一体却绝无可能。肖斯塔科维奇喜欢引契诃夫的话：“端给你的是啤酒，就不要在里面找咖啡。”

用几个陈旧的文学概念扫了一遍我国的小说史，诸如数理分析，全无新意。

的确觉得理论框架“简陋”，但结语里作者的自我辨析发人深省。概括说来，就是研究什么问题就紧紧扣住它，不要因为掌握理论的诱惑去刻意地发散，偏离重点；其次就是要具体翔实地考察历史背景，不用理论去生搬硬套，削足适履。 不过存在一个问题，重复的论述太多，虽然把两种影响分为上下编，但为了强调二者的内在联系，经常模糊掉那种分类边界，论述起来就显得跳跃、啰嗦。

从叙事时间、叙事角度、叙事结构来说。时间串连。 1898-1927为书研究中心。1898-1916梁启超，林纾等“新小说家”，1917-1927五四小说家 1902-1906，1906-1911，1912-1916，1917-1921，1921-1927 1叙事时间参考俄国形式主义学派对故事与情节的区分，不是热奈特的“情节时间”与...  

从叙事时间、叙事角度、叙事结构来说。时间串连。 1898-1927为书研究中心。1898-1916梁启超，林纾等“新小说家”，1917-1927五四小说家 1902-1906，1906-1911，1912-1916，1917-1921，1921-1927 1叙事时间参考俄国形式主义学派对故事与情节的区分，不是热奈特的“情节时间”与...  

脉络非常清楚，陈老师对概念、方法的界定很明了；强调“新小说”家和五四作家共同完成中国小说叙事模式的转变、叙事时间、叙事角度和叙事结构共同指向转变(作家主体意识的强化、小说形式感的加强和小说人物的心理化)，泾渭分明又齐头并进的“史传”和“诗骚”两大传统，在西洋...  

从叙事时间、叙事角度、叙事结构来说。时间串连。 1898-1927为书研究中心。1898-1916梁启超，林纾等“新小说家”，1917-1927五四小说家 1902-1906，1906-1911，1912-1916，1917-1921，1921-1927 1叙事时间参考俄国形式主义学派对故事与情节的区分，不是热奈特的“情节时间”与...