圖書標籤: 張五常  經濟學  經濟  傳記  學習曆程  思考  方法論  隨筆   

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確實是張五常最可讀的一本非學術著作瞭,推薦那些不是學經濟的人看看,必定有所收獲

個人迴憶錄，我以為是經濟理論常識入門。買錯瞭，前麵跳著看，最後一章“經濟學要怎樣學纔對”有用，簡淺直白大實話說齣瞭一些真道理，尤其強調瞭“事實”：在局限條件下爭取極大化。需求定律不可違背。——SO：各種經濟理論甭管怎樣天花亂墜，如果不能解釋那些顯而易見的經濟生活事實，那就是耍流氓！(*^__^*) 嘻嘻……

大半部分的嘮叨和迴憶，最後一章纔是乾貨，五常的“HOW”.學習經濟學的基礎理論架構：1、人的行為是個人選擇的結果；2、選擇的第一個公理，是在局限下爭取個人利益極大化；3、量度極大化的價值概念與局限概念皆重要，掌握不能有差池；4、局限轉變引起的行為轉變，要受到約束，而這約束主要是需求定律。

氣場很足。

在2010年到來之前，我把它看完瞭。嗯。

前言 甚久没有写一下读书的感受、感悟了，原因是最近读的书，要不是很难明白，要不就是过于明白，感悟深了一言难蔽，感悟浅了没有写的必要。 许久之前读过《如何阅读一本书》里面就说过，阅读是读者与作者之间的交流，所以阅读是互动的。若要有一定的感悟，双方的配合，缺一...  

第一部分是张五常对自己成长经历的回顾，年少顽皮并未显露出读书的天赋，但是幼年逃避战乱在乡下自由探索，战后回香港读中学的时候常常与市井奇人为伍，生活经验丰富。早年的生活经历可能是其后来走上实证经济学道路的驱动力，按照张五常的描述，他的学问是基于观察和经验，去...  

1求学 a决心——兴趣——集中 b效率——学的快 记得牢 c名师——师以徒名 徒以师名 2为学 a根源——解释现象——认识世界 b核心——1需求曲线 2在局限下的最大化——效用、财富、收入、租金、利润 3边际 4条件 c实证...  

老张的一大特点就是极其自信，不过人确实是有几把刷子。看了之后感叹国内出不了大家的首要原因是因为没有好老师，看到他从学阿尔钦等牛人的经历，太向往了，再看看哈佛讲公平与正义的桑德尔教授，别人的课堂是怎样一个场景，最后想想我们读书时候讲课的老师，差距啊。。...