两个半世纪以来,全球的历史写作和学术研究是否经历了一个西方化的过程?
基于自身的传统,其他文化背景下的历史学家如何对西方的影响进行采纳或予以抵制?
本书试图解答上述两个问题。这是第一本采用比较眼光和全球视角的史学史著作,不仅研究了西方的史学流变,也考察了亚洲和中东悠久的史学传统,以及从拉丁美洲到撒哈拉以南非洲等非西方世界更地方化的史学发展。
以考察18世纪末尚未受到西方影响的各种类型的历史思想和写作传统为起点,本书继而对通过贸易和帝国扩张而开始输出的西方历史观念产生的作用,以及19世纪和20世纪职业化历史学与“科学的”历史学在全球的兴起进行了剖析。作者提出,其间所发生的并不是一个简单的“吸收”过程,而是与各地悠久的知识和文化传统相融合的过程,而且往往是出于服务于特定意识形态的考虑,例如民族主义。最后,本书转而讨论了后现代主义和后殖民主义向西方史学的“客观性”和“进步”范式提出的双重挑战,并批判性地考察了这场挑战对历史学家的信念——以忠实地展现过去为使命——将造成多大的破坏。
人们往往将历史编纂的历史视为西方独有的创造,但这样的说法已经不合时宜了。这本新书是个重大的贡献,有助于我们从全球的角度理解近现代历史写作的发展。
——Dr. Daniel Woolf
加拿大阿尔伯塔大学
本书内容广大博识,立场客观公正,意在建构跨国联系,将有利于活跃和丰富当代的史学争论,是一项真正引人注目的学术成果。
——Dr. Dipesh Chakrabarty
美国芝加哥大学
格奥尔格•伊格尔斯(Georg G. Iggers),美国纽约州立大学布法罗校区荣退教授,欧洲思想史、史学史和史学理论领域的著名德裔学者。曾著《德国的历史观念:从赫尔德至今的历史思想传统》、《欧洲史学新方向》、《二十世纪的历史学:从科学的客观性到后现代的挑战》等书,并被翻译成包括中文在内的十多种文字。
王晴佳,美国新泽西州罗文大学历史系教授,北京大学长江学者,国际史学史、史学理论委员会理事与秘书长。长于比较史学史、史学理论和比较文化史,主要著作包括《西方的历史观念:从古希腊到现代》、《台湾史学五十年:传承、方法、趋向》、Inventing China through History: the May Fourth Approach to Historiography等。
苏普里娅•穆赫吉(Supriya Mukherjee),现任教于加拿大马尼托巴大学(University of Manitoba),对印度近现代史和当代社会有深入的观察和研究。
杨豫,南京大学历史系教授、博士生导师。
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随着阅读的深入,我越来越被书中对中世纪史学发展变化的梳理所吸引。这个时期,欧洲和亚洲都经历了巨大的政治和社会变革,而这些变革无疑也深刻地影响了史学家的思考方式和写作内容。我尤其想了解,在宗教力量占据主导地位的中世纪欧洲,史学是如何在神学框架下发展的?教会史、圣徒传记等著作,是如何在记录历史的同时,也在塑造着人们的世界观和价值观?另一方面,我也对同时期东方文明的史学发展充满了好奇,比如伊斯兰世界的史学成就,以及在中国宋代以后,史学研究的深化和理论的创新。我希望这本书能够细致地描绘出不同文明在这一时期的史学特点,并尝试找出它们之间是否存在着某种交流或相互影响的痕迹。例如,拜占庭帝国在保存和传承古希腊罗马史学遗产方面扮演了怎样的角色?阿拉伯学者在翻译和研究古籍过程中又做出了哪些贡献?这些问题一直萦绕在我的脑海中。这本书的“全球”视野,让我相信它能够提供一个广阔的平台,让我能够比较不同文化背景下的史学实践,从而更深刻地理解历史研究在不同社会语境下的多样性和复杂性。我期待它能为我揭示,即使在看似黑暗或停滞的中世纪,思想的火种也从未熄灭,而是在悄然中孕育着未来的变革。
评分翻开这本书,首先映入我眼帘的是其严谨的目录结构,清晰地将全球史学的发展按照时间和地域进行了划分,这让我对即将展开的阅读旅程充满了信心。我一直对古代文明的史学传统颇感兴趣,特别是古希腊、古罗马以及中国的早期史学著作,它们的叙事方式和历史观念至今仍对我们产生着影响。我期待这本书能够深入分析这些早期文明的史学成就,比如希罗多德的《历史》是如何开创了历史写作的先河,修昔底德是如何将历史研究引向理性与实证,而司马迁的《史记》又是如何以其宏大的格局和生动的笔触,成为中国史学的不朽典范。更重要的是,我希望这本书能够超越简单的介绍,对这些早期史学家的思想进行深度挖掘,探究他们的史学理念是如何受到当时社会、政治、文化环境的影响,以及他们所提出的方法论在后世是否得到了继承和发展。我特别好奇,不同文明在早期是否就存在着某种程度的相互影响,即使是地理上的隔绝,思想的火花是否也能跨越山海而传递?这本书的“全球”视角,让我相信它能够回答这些问题,并为我构建一个更加立体和包容的古代史学图景。我希望它能帮助我理解,那些古老的历史著作,不仅仅是历史事实的堆砌,更是智慧的结晶,是人类对自身过去进行反思和探索的宝贵遗产。
评分这本书的封面设计给我留下了深刻的印象,低调沉稳的色调中透着一丝历史的厚重感,书名“全球史学史”几个字遒劲有力,仿佛穿越了漫长的岁月,直接点明了核心主题。我原本就对历史的演进及其研究方法抱有浓厚的兴趣,而市面上关于“史学史”的书籍,要么过于学术化,难以入门,要么过于浅显,无法深入。因此,当我在书架上瞥见这本《全球史学史》时,内心涌起一股强烈的期待。我希望它能像一个向导,引领我穿越西方古代、中世纪、近代,乃至现代的史学思想长河,让我得以窥见不同文明、不同时代的历史学家们是如何看待历史、如何书写历史、如何运用史料、如何构建叙事,以及他们各自的理论框架和方法论究竟有何异同。我尤其好奇,在那些宏大的历史叙事背后,是否隐藏着鲜活的学术争鸣,是否有着个体史学家在时代洪流中的挣扎与创新。这本书的书名本身就蕴含着一种宏大的视野,它承诺的不仅仅是某个国家或地区的史学发展,而是“全球”的视角,这让我更加期待它能够梳理出不同文明之间史学思想的交流与碰撞,甚至是相互影响和借鉴的脉络。它是否能帮助我理解,为什么在不同的历史时期,人们对“历史”的定义和理解会有如此大的差异?它又是否能让我洞察,那些被我们奉为经典的史学著作,其诞生背后有着怎样复杂的学术背景和社会思潮?我希望能在这本书中找到答案,并从中获得一种全新的、更具批判性的历史阅读和研究视角。
评分我对这本书在20世纪下半叶至今的史学发展梳理部分尤为期待。这个时期,后现代主义思潮的兴起,对传统史学提出了深刻的挑战。我迫切想了解,后现代史学是如何质疑“宏大叙事”,强调“碎片化”和“视角多元化”的?它又是如何通过解构主义等方法,对历史文献和历史知识的生产过程进行批判性反思的?同时,全球化进程的加速,也必然对史学研究的范式产生了巨大影响。我希望这本书能够探讨,跨文化史、比较史、全球史等新兴的研究领域是如何出现的,以及它们又是如何试图克服 Eurocentrism(欧洲中心主义)的倾向,构建更加包容和多元的历史叙事。我尤其好奇,在数字时代,新的技术和媒介(如互联网、大数据)又是如何改变了历史研究的资料获取、分析方法和知识传播方式的?这本书的“全球”视角,让我相信它能够提供一个宽广的平台,让我得以观察和理解,当代史学研究是如何在全球化、多元化和技术变革的浪潮中不断演进和创新的。我期待它能为我展现,史学作为一门不断发展的学科,是如何在应对时代挑战的同时,也在不断拓展其研究的边界和深度。
评分对于我这样一个对历史研究的方法论充满好奇的读者来说,这本书的价值在于它能够系统地梳理和分析不同时代、不同文化背景下的史学研究方法。我特别想了解,从古代的口述传统、铭文记录,到中世纪的手抄本、官方档案,再到近现代的报刊、影像资料,史料的载体和类型是如何不断丰富和演变的?同时,史学家们在运用这些史料时,所采取的分析、解释和批判的方法又是如何发展的?例如,从“考据”到“批判”,从“实证”到“叙事”,这些方法论的演变背后又蕴含着怎样的思想变革?我非常期待这本书能够深入剖析这些方法论的精髓,并探讨它们在不同历史研究中的应用效果和局限性。我尤其好奇,在“大数据”和“人工智能”日益普及的今天,史学研究又将面临哪些新的方法论挑战和机遇?这本书的“全球”视角,让我相信它能够提供一个跨文化、跨文明的比较研究平台,让我得以看到不同文明在发展史学方法上各自的独特性和共同追求。我希望它能为我提供一种更加精进的工具箱,让我能够更有效地去理解和进行历史研究。
评分令我印象深刻的是,这本书并未止步于近代早期的发展,而是将视野进一步拓展到了19世纪至20世纪初这一史学飞速发展的时期。我渴望了解,德国历史学派,特别是兰克及其学派,是如何强调“客观性”和“史料批判”,对实证史学的发展产生了深远影响?同时,法国年鉴学派的出现,又如何将史学研究的目光从政治史、军事史转向社会史、经济史、文化史,甚至是“长时段”的结构性历史?这些不同的史学流派,它们之间的思想碰撞和相互影响,构成了这个时期史学发展最激动人心的部分。我希望这本书能够详细梳理这些重要史学流派的理论主张、研究方法以及代表性著作,并分析它们各自的贡献和局限。我特别好奇,在民族主义兴起的时代背景下,历史研究是如何被用来构建民族认同和国家叙事的?而同时,像马克思主义史学,又是如何从唯物史观的角度对历史进行全新的解读?这本书的“全球”视角,让我期待它能描绘出不同国家和文化背景下,史学研究在理论和方法上的创新与争鸣,并揭示出这些史学思潮在全球范围内的传播和演变。我希望通过这本书,能够更深刻地理解,历史研究从来都不是单一的,而是一个充满对话、竞争与融合的动态过程。
评分这本书对近代早期史学发展的梳理,让我看到了史学研究如何从宗教和神话的束缚中逐渐解放出来,走向更加注重经验和证据的道路。我想了解,文艺复兴时期的人文主义思潮是如何重塑人们对历史的看法?那些对古典文献的重新发掘和解读,又为史学带来了哪些新的活力?同时,我也非常关注地理大发现和殖民扩张对史学研究的影响。新的世界被发现,新的文明被接触,这必然会引发对历史的重新思考和记录。我希望这本书能够深入探讨,像孟德斯鸠、伏尔泰等启蒙思想家是如何运用历史来批判现实、倡导理性?他们提出的历史哲学,例如“进步观”或“文明论”,是如何影响了后来的史学研究?我特别想知道,在那个充满探索和冒险的时代,史学家们是如何面对和处理来自不同文化和地域的历史叙事,以及他们对“他者”的历史是如何理解和阐释的?这本书的“全球”视角,或许能帮助我理解,近代史学在摆脱中世纪束缚的同时,也可能面临着新的视角局限和文化偏见,而对其进行批判性反思,正是走向更成熟史学的重要一步。我期待它能为我呈现一幅近代史学在思想解放和全球视野拓展下的壮丽画卷。
评分我一直认为,史学史的研究不仅仅是对过去研究方法的记录,更是对人类认识历史、理解自身发展过程的认识史。因此,我特别想知道,这本书是否能帮助我理解,在不同的历史时期,人们是如何看待“历史的真相”?史学家们在追求客观性、真实性方面,各自遇到了哪些挑战?是否存在着一些普遍性的原则或方法,可以帮助我们辨别历史叙事的真伪和价值?我期待这本书能够深入探讨,像“历史的客观性”与“历史主观性”之间的辩证关系,以及“史料的可信度”如何进行评估等关键问题。我也对那些在特定时代背景下,出现的具有颠覆性的史学理论和研究方法非常感兴趣。例如,从微观史学的视角切入,能否揭示出更深层次的历史真相?从叙事学的角度分析,又如何理解历史的建构过程?这本书的“全球”视角,让我相信它能够汇集不同文明和文化背景下的史学智慧,提供一个跨越时空、跨越文化的研究视角,来探讨这些关于“如何研究历史”的根本性问题。我希望它能帮助我形成一种更加成熟和批判性的历史观,从而更好地理解过去,也更好地理解当下。
评分这本书的书名“全球史学史”本身就蕴含着一种宏大的愿景,它承诺的不仅仅是某个地区或某个文明的史学发展,而是要梳理出人类文明史学思想的整体脉络。我个人非常关心,在人类漫长的历史长河中,不同文明的史学传统之间是否存在着某种深层的联系或相互启发的可能?例如,中国古代的“史官制度”和西方早期历史写作在功能和形态上是否存在某种并行或潜在的交流?印度文明对历史的理解,与西方和东方文明又有着怎样的不同?我期待这本书能够超越“欧洲中心主义”的窠臼,真正呈现出一种包容、多元的全球史学图景。它是否能帮助我理解,在不同的文化语境下,人们对“历史”的意义和价值的理解是怎样形成的?它又是否能揭示出,在人类文明的交流过程中,史学思想是如何被翻译、借鉴、吸收乃至融合的?我非常看重这种“全球”的视角,因为它能够帮助我们打破思维的壁垒,以更开阔的胸怀去认识和尊重不同的历史研究传统,并从中汲取养分,丰富我们对历史的理解。我希望这本书能为我打开一扇窗,让我得以鸟瞰全球史学的全貌,并从中获得一种更加全面和深刻的认识。
评分我对这本书寄予厚望,希望它不仅仅是一本史学理论的介绍,更是一部关于“如何思考历史”的智慧之书。我渴望从中学习到,那些伟大的史学家是如何在面对纷繁复杂的历史素材时,找到叙事的逻辑和清晰的脉络;他们是如何在历史事件的迷雾中,洞察出历史发展的规律和趋势;他们又是如何通过严谨的研究和生动的笔触,将过去的时光重新呈现于读者面前。我特别关注那些关于“历史解释”的艺术和科学。这本书是否能帮助我理解,为什么同一个历史事件,在不同的史学家笔下会有截然不同的解读?这种解读的差异,又是由哪些因素决定的?是研究者的立场、方法,还是时代背景?我希望它能够深入探讨“历史的建构性”,让我们明白,历史并非自然存在,而是由人们在特定语境下进行选择、组织和叙述的产物。这本书的“全球”视角,让我相信它能够汇集不同文化和理论流派关于“如何思考历史”的深刻见解,从而帮助我形成一种更加立体、批判和富有洞察力的历史思维方式。我期待它能点亮我对历史研究的兴趣,并为我提供一种宝贵的思考框架,去理解和运用历史。
评分史学理论指定的读本,这本书已经讲过,老师说伊格尔斯这本著作是很好的教材,面面俱到,虽然受限制于语言,对很多内容都无法深入进去,但作为了解的文本已经很不错了
评分史学理论指定的读本,这本书已经讲过,老师说伊格尔斯这本著作是很好的教材,面面俱到,虽然受限制于语言,对很多内容都无法深入进去,但作为了解的文本已经很不错了
评分2011年北京大学出版社第一版,2019年第二版。第二版更新了有关拉丁美洲史学、非洲史学、俄罗斯史学、全球史、环境史、性别史的内容,更加值得参考。三位作者的写作思路非常清晰,读起来非常舒服,参考资料也非常可靠。通读或读某一个特定时期、特定地区均可。
评分想法不错,可惜实践有限,没能实现目标...
评分翻译很好,导言部分就引人入胜。主要从西方和非西方的比较出发,很适合当教材用。
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