具体描述
《叙事、文体与潜文本:重读英美经典短篇小说》分上下两篇。上篇为理论探讨,梳理叙事学和文体学之间既相异又互补的复杂关系,揭示叙事学核心概念和分析模式的实质性内涵,廓清涉及的不同分类与研究视角,为文本分析做出铕垫。下篇为《叙事、文体与潜文本:重读英美经典短篇小说》重点,聚焦于作品阐释,选择有代表性的英美经典短篇小说(美国短篇为主)进行文内、文外、文间的“整体细读”,挖掘其中的潜藏文本或深层意义。本研究具有国际前沿性,针对国际学术界的相关探讨,纠正和澄清了一些理论上的误解和混乱,对文本做出了富有新意的重新解读,阐释方法也具重要参考价值。
作者简介
申丹,北京大学学士、英国爱丁堡大学博士,现为北京大学外国:语学院教授(教育部长江学者特聘教授)、北京大学人文学部副主任和欧美文学研究中心主任。兼任中国外国文学学会副会长、中国中外文艺理论学会叙事学分会会长、中国修辞学会文体学研究会会长、英国Languageand Literature期刊编委、欧美JLS:Journal of Literary Semantics期刊编委、英美Routledge Encyclopedia of Narnative Theory顾问编委。出版《叙述学与小说文体学研究》、《文学文体学与小说翻译》、《英美小说叙事理论研究》(合著,第一作者)等专著,《解读叙事》、《当代叙事理论指南》(合译,第一译者)等译著,在北美、欧洲,以及国内CSSCI源刊发表论文近百篇(在欧美发表的论文有20多篇被A&HCI收录),多次获省部级以上科研奖。
目录信息
上篇 理论概念和模式
概述
第一章 叙事学与文体学:互补与借鉴
第一节 小说的“话语”与“文体”
第二节 文体学对叙事学的借鉴
第三节 对今后研究和教学的建议
第二章 何为“隐含作者”
第一节 “隐含作者”这一概念的本义
第二节 历史变义之一:偏向“隐含”
第三节 历史变义之二:偏向“作者”
第四节 布思对“隐含作者”的捍卫与拓展
第五节 “隐含作者”的历史价值与现实意义
第三章 何为“不可靠叙述”
第一节 修辞性研究方法
第二节 认知(建构)方法
第三节 “认知方法”难以取代“修辞方法”
第四节 “认知(建构)方法”对主流的偏离
第五节 “认知(建构)一修辞”方法的不可能
第六节 人物一叙述的(不)可靠性
第四章 叙述视角:界定与分类
第一节 简要历史回顾
第二节 “感知者”与“叙述者”
第三节 话语层还是故事层
第四节 叙述视角之分类
下篇 短篇小说的潜文本
概述
第五章 肖邦《黛西蕾的婴孩》中的隐含作者、结构特征与种族政治
第一节 肖邦作品中的不同隐含作者
第二节 深层种族政治的相反走向
第三节 真实作者、结构特征、阐释定见
第六章 坡《泄密的心》中的不可靠叙述、戏剧反讽与道德寓意
第一节 诗歌的唯美与短篇小说的宽广
第二节 不可靠叙述与道德寓意
第三节 “修辞”与“认知”之分和对认知派研究的补充
第四节 不同“隐含”立场对修辞派标准的挑战
第七章 曼斯菲尔德《唱歌课》中的视角转换与障眼法下的性别歧视
第一节 视角转换与尖刀置换
第二节 视角转换与女性生存悲剧
第三节 全知视角与形象变换
第四节 障眼法与深层社会呐喊
第八章 曼斯菲尔德《启示》中的深层颠覆与反讽置换
第一节 从表层文本走向潜藏文本
第二节 《启示》和《序曲》:虚假自我与真实自我
第三节 《启示》和《玩偶之家》之异同
第四节 西方批评家对《启示》的中性解读
第九章 肖邦《一小时的故事》中的多重反讽与深层意义
第一节 多重反讽与非性别政治
第二节 女性主义框架中的浅读和硬读
第三节 影响阐释框架的三种凶素
第十章 克莱恩《一个战争片段》中的艺术阉割与反战内涵
第一节 “女性化”总体叙事策略
第二节 对敌人的置换
第三节 对主人公“尊严”的颠覆
第四节 对战争意义的解构
第十一章 海明威一短篇:平淡无味后面的多重象征意义
第一节 “说本族语者”的解读
第二节 基本结构与遣词造句
第三节 描写停顿的象征意义
第十二章 休斯《在路上》的及物性系统与深层意义
第一节 内部对照与双重解码
第二节 文体分析与文学批评
第三节 隐含作者与真实作者
引用文献
人名索引
后记
附录1 语境叙事学与形式叙事学缘何相互依存
附录2 关于西方叙事理论新进展的思考
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的叙事技巧简直是一场视觉盛宴!我尤其欣赏作者在构建故事情节时所展现出的那种老辣和细腻。它不是那种平铺直叙的流水账,而是像一位高明的棋手,每一步落子都深思熟虑,引人入胜。书中对不同叙事视角的切换处理得尤为精妙,仿佛带领读者在不同的时空穿梭,从一个角色的内心世界瞥见全局的图景,又瞬间拉回到宏大的历史背景下审视个体命运的微不足道。这种多维度的叙事构建,让整个故事的层次感瞬间拔高,读起来完全不像是在看一个简单的故事,更像是在参与一场精心策划的心理实验。我常常在读到某个转折点时,忍不住停下来,回味作者是如何巧妙地埋下伏笔,那种“原来如此”的震撼感,是许多同类作品难以企及的。作者对节奏的掌控也令人称道,时而急促如鼓点,将紧张感推向高潮,时而又舒缓如夏日微风,给予读者喘息和沉思的空间,这种张弛有度的叙事节奏感,让阅读体验充满了动感和生命力。
这本书在处理复杂理论时的清晰度,是我在同类专业书籍中极为罕见的。通常这类题材的作品,往往陷入晦涩的术语和循环论证的泥潭,但这本书的作者似乎深谙“大道至简”的道理。他们懂得如何将那些庞大、抽象的概念,通过生动、贴切的例子进行锚定,使得即使是初涉该领域的读者也能迅速抓住核心要义。举例来说,在阐释某个关于叙事机制的理论模型时,作者引用了日常生活中的片段进行类比,这种接地气的处理方式极大地降低了理论的门槛,同时也保持了其学术的严谨性。文字的逻辑流淌非常顺畅,段落之间的衔接自然天成,读起来有一种酣畅淋漓的感觉,完全没有那种为了堆砌概念而生硬拼凑的痕迹。这是一本既能满足资深研究者对深度和广度的要求,又能为入门者提供清晰导引的优秀教材。
这本书的文体风格探索简直是学术界的一股清流,它打破了传统文学批评中对文体分类的僵化认知。作者似乎拥有一种魔力,能将看似毫不相关的文体元素融会贯通,创造出一种既熟悉又陌生的阅读质感。我惊喜地发现,作者在论述某一理论时,所采用的语言本身就构成了一种独特的文体实践,这本身就是一种高级的自我指涉。特别是对那些被主流文学史边缘化的文本形式的重新审视,提供了全新的解读路径,让人耳目一新。行文间,那种对语言材料的雕琢和锤炼,透露出作者深厚的文字功底和敏锐的洞察力。我时常被那些精准、充满张力的措辞所吸引,它们不仅仅是表达的工具,更是意义本身。这种对“如何说”的极致关注,使得全书在思想深度之外,更具备了极高的审美价值,读完之后,感觉对“文字本身”的理解都提升了一个台阶。
关于潜文本的挖掘,这本书简直是为我们打开了一扇通往“冰山之下”的秘密通道。作者没有满足于表层的叙事内容,而是深入到文本的肌理之中,去探寻那些被刻意隐藏或无意流露出的深层意图和文化暗流。我特别喜欢作者分析文本结构时所采用的那种考古学式的细致和耐心,每一个符号、每一次重复,都被放在显微镜下进行审视。这种探秘过程极具说服力,它证明了文本的意义远比我们眼睛所能捕捉到的要丰富和复杂得多。读到一些揭示社会禁忌和集体无意识的部分时,会感到一种轻微的不适,但正是这种“不安感”,才更凸显了潜文本的真实力量——它触碰到了我们不愿正视的真相。整本书像一把精巧的钥匙,开启了对既有经典文本的“再阅读”,让人对熟悉的故事情节产生全新的敬畏感和批判性视角。
这本书的视角转换和整体布局,体现了一种高超的宏观把握能力。它不仅仅局限于对单一文本的解剖,而是将叙事、文体和潜文本视为一个相互作用、互相塑造的动态生态系统。作者巧妙地搭建了一个理论框架,用以观察这些元素如何在不同的文化语境和历史时期发生耦合与张力。我尤其欣赏作者在章节安排上的匠心,仿佛跟随作者完成了一次由微观到宏观,再由表层到深层的螺旋上升式的探索。这种结构安排,使得读者在阅读过程中,能够不断地建立新的连接点,将零散的知识点整合进一个更加完整的认知版图之中。最终完成阅读时,留下的是一种体系化的、融会贯通的理解,而不是一堆孤立的知识碎片。这本著作无疑为相关领域的研究提供了一个坚实而富有启发性的方法论基础,极大地拓宽了我的思维边界。
很多基础的常识在书里得到阐释和理解。但是前面的关于学术的评论有一种书稿的感觉,并不是很适合写书
本科论文参考书目(二)
首先这还是一本非常严谨的学术书籍。我读这本书纯粹为了扫盲,以前上文学课的时候老师们总是时不时提到“隐含作者”“不可靠叙述”“全知视角”之类的,但是没有一个人确切的告诉我这些到底是什么,申丹教授这本书我觉得前面理论部分无论对于叙事学入门还是文学分析来说都是大有裨益的,后面具体的小说分析也不错,至于接受与否,就是仁者见仁智者见智了。
条理清晰,论证详实,申老师出品,必属精品!
本书之“隐含作者”理论眼光锐利多次在国外权威刊物发表论文有力澄清诸多国外文论大师的概念混淆,且有多位学生已是教授或各级领导~不过文论的概念术语能够扒清确实需要功力。