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《卓越系列•教育部高职高专公共事业类专业教学指导委员会推荐教材•现代管理学概论》以能力为本位，从适用够用的角度出发，根据管理的基本内涵和高职学生管理能力的基本要求来安排教材内容。在介绍管理的基本概念与要素、职能与环境、主体与客体、机制与方法、管理理论的发展、管理伦理与组织文化、管理的基本原理与方法的基础上，依据管理工作的逻辑过程，深入浅出地介绍了决策、计划、组织、领导、激励、沟通、控制等管理环节的内容和方法。《卓越系列•教育部高职高专公共事业类专业教学指导委员会推荐教材•现代管理学概论》在介绍管理基础知识和基本技能的同时，还兼顾了现代企业经营管理、财务管理、人力资源管理、资本运作与增值、知识管理等方面知识和能力的拓展，同时还介绍了企业流程再造理论、虚拟组织理论、供应链管理理论等国际前沿的管理思想。
《卓越系列•教育部高职高专公共事业类专业教学指导委员会推荐教材•现代管理学概论》在章节体例的设计上，遵循能力递进和理论与实际相结合的规律，有利于按照行动导向的教学理念引导学生自主学习，在提高学生专业能力的同时，增强学生的方法能力和社会能力。
探寻人类文明的涓涓细流：一本关于古代手稿与失落文明的百科全书 书名： 铭刻于尘封的岁月：失落文明的口述史与文献复原 内容简介： 本书并非聚焦于当代商业运作与组织架构的理论构建，而是将读者的视野投向人类历史的深邃回廊，深入挖掘那些被时间洪流几乎吞噬殆尽的古代文明遗迹、口头传说以及残存的文字记录。它是一部跨学科的综合性研究，旨在通过对全球范围内考古发现、未解之谜般的文献、以及代代相传的民间叙事进行细致入微的梳理与重建，来重构那些曾经辉煌却最终消逝的社会形态、信仰体系与知识结构。 第一部分：沉默的石碑与低语的沙土——考古学与文献的交汇 本书的开篇，聚焦于物质遗存与文字记录的互证。我们避开了对现代企业管理模型中“资源优化”或“绩效评估”等概念的探讨，转而深入研究美索不达米亚楔形文字泥板的发现，它们所记载的并非工厂流水线上的指令，而是早期的土地契约、神谕解释以及天文观测数据。我们将详细剖析考古学家如何通过分析特定陶器上的符号排列，推断出前文字阶段社会的信息传递机制，这与我们今天所熟知的“管理信息系统”有着本质的区别，它关乎生存、宗教和宇宙观。 重点案例将包括： 克里特文明的线性文字B：探究其作为行政记录的本质，以及我们如何通过对残留档案的解读，逆推出米诺斯文明内部的物资调配网络，这是一种基于神庙和宫殿的、高度集中的经济管理模式，与现代分散决策体系形成鲜明对比。 马雅象形文字的“解码之旅”：我们不讨论“目标设定”，而是详述语言学家和考古学家如何历经数十年，才得以破译太阳历、王室谱系和战争记录。这些文字承载的是一个王国对时间、神祇与政治合法性的理解，其“管理”的核心是维持宇宙秩序的象征性行为。 安第斯山脉的“结绳记事”（Quipu）：这是一个没有传统意义上文字的文明如何进行复杂的信息记录与传递的典范。本书将详细分析不同绳结的颜色、材质、打结方式所蕴含的统计学意义，将其视为一种独特的、高度依赖记忆和仪式环境的“数据管理”系统。 第二部分：失落的智慧——口述传统与认知边界 本书的第二部分，将注意力从可见的文献转向那些存在于口耳相传中的知识体系。我们深入研究了全球各地原住民的口述历史，探讨在没有印刷术和可靠档案保存技术的背景下，一个社会的知识、伦理规范和技术诀窍是如何被一代代人“维护”和“传承”下来的。 我们关注的议题包括： 知识的“冗余性”与“仪式化”：古代社会为了确保关键信息的存续，往往将重要的技术知识（如医药配方、航海路线）融入到冗长而复杂的宗教仪式或史诗叙事中。这种“知识保护机制”，本质上是一种对抗信息丢失的生物性策略，与现代的信息备份和知识产权保护概念相去甚远。 环境与认知的互动：例如，澳大利亚原住民的“梦幻时间”叙事，不仅是宗教信仰，更是他们对广阔地理环境的“导航图”和“资源地图”。本书将分析这种将知识嵌入特定空间叙事中的“认知架构”，如何塑造了他们的社会协作模式，而不是现代组织理论中的“激励机制”。 神话作为早期伦理框架：探讨古代神话（如古埃及的“玛阿特”概念，即宇宙秩序与正义）如何充当了早期社会的行为准则和冲突解决机制，它是一种情感驱动、而非基于契约或法律条文的“软性管理”。 第三部分：跨越媒介的知识迁移——从竹简到羊皮纸的挑战 本书的第三部分，着重探讨信息载体的变迁如何深刻影响了知识的存储、传播范围以及权威的集中程度。我们将对比不同文明在不同媒介下所能承载的信息密度和可被“审查”的难度。 竹简的物理限制与信息碎片化：探讨中国古代竹简、木牍在重量和存储容量上的限制，如何塑造了早期士大夫阶层对知识的“精炼化”需求，以及大型文本在流传中因载体损坏而产生的断层现象。 莎草纸与羊皮纸的“标准化”：分析古希腊和罗马世界中，卷轴和后来的抄本（Codex）的出现，如何使得知识的复制和流通成本发生变化，从而为苏格拉底之后，知识从精英阶层向更广泛的公民阶层扩散提供了物理基础。这里的讨论，完全集中在文献物理形态与知识传播效率的关系，而非任何现代意义上的“市场渗透率”。 结语：当古老的叙事遭遇现代的静默 全书的最终目标，是引导读者认识到，人类历史上最持久的“管理”难题——即如何有效地记录、传递并维护一个群体的集体记忆与核心价值——从来不是一个单纯的流程问题，而是与人类的生存环境、宗教信仰、以及所能利用的物质媒介紧密交织的复杂生态系统。本书提供的，是对人类信息处理史的宏大回顾，它描绘的图景，是关于如何在资源极端匮乏、媒介极其脆弱的环境下，建立起维持社会运转的深层逻辑，与《现代管理学概论》中所探讨的、基于工业化和信息技术时代的管理范式，形成了古老智慧与当代实践的深刻对话。它揭示的是，文明的存续，最终仰赖于那些刻在石头上、藏在歌谣里的、关于“我们是谁”的永恒追问。
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