本書是斯坦尼斯拉夫斯基和聶米羅維奇·丹欽科的學生、蘇聯著名導演阿·波波夫豐富的導演工作經驗的總結，也是他長期深入研究的結果。作者著重從導演的角度，以具體的演齣實例來說明怎樣達到全劇所有形象高度的藝術統一。全書分“世界觀”、“導演構思”、“演員形象的完整”、“美術傢”和“整體感”等十四個篇章圍繞著本題進行論述；其中還通過分析一些名畫來探討藝術結構的整體與局部、節奏與速度、色彩與氣氛的協調一緻等問題。
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導演專業必讀，阿·波波夫作為斯坦尼和丹欽科的學生，對他們的錶演體係繼承的還是比較到位的
评分導演專業必讀，阿·波波夫作為斯坦尼和丹欽科的學生，對他們的錶演體係繼承的還是比較到位的
评分本來以為是年代感很鮮明的那種教科書，讀完卻發現很多觀點雖老派但句句說到點子上，現實主義直到今天都經常被麯解，太多導演分不清自然主義和現實主義的區彆，而那種平庸的現實主義作品比大爛戲還可怕，正是它們溫水煮青蛙般一點點消磨著觀眾對舞颱的期待。
评分本來以為是年代感很鮮明的那種教科書，讀完卻發現很多觀點雖老派但句句說到點子上，現實主義直到今天都經常被麯解，太多導演分不清自然主義和現實主義的區彆，而那種平庸的現實主義作品比大爛戲還可怕，正是它們溫水煮青蛙般一點點消磨著觀眾對舞颱的期待。
评分本來以為是年代感很鮮明的那種教科書，讀完卻發現很多觀點雖老派但句句說到點子上，現實主義直到今天都經常被麯解，太多導演分不清自然主義和現實主義的區彆，而那種平庸的現實主義作品比大爛戲還可怕，正是它們溫水煮青蛙般一點點消磨著觀眾對舞颱的期待。
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