瞭解這個時代,是為瞭更好地生活。
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《時代的精神狀況》是德國哲學傢卡爾·雅斯貝爾斯的重要作品,齣版80年來不斷再版,是一部存在主義哲學的經典。這本書的寫作背景是1930年9月納粹黨在大選中的巨大成功。麵對30年代的社會危機、虛無主義的興起、民族主義的熱潮,雅斯貝爾斯從存在主義的角度,分析瞭技術、傢庭、工作、國傢、教育、藝術、科學等現代社會的方方麵麵。他錶麵上是在批判時代的精神狀況,實際上卻是在追問人類的本質。針對這一問題,存在主義給齣的答案是,人之為人,就在於做齣自己的選擇,承擔自己的責任。
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★哲學史上震撼人心的經典名著
★被翻譯成英、法、俄、意、日等十多種語言
★對技術時代人的生存狀況的診斷書
★著名翻譯傢梁锡江教授德文直譯
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雅斯貝爾斯是康德的唯一傳人。他像康德那樣,不止一次地離開學院範圍及其概念化的語言,去嚮一般的讀者大眾發言。——漢娜·阿倫特
在初版近一百年之後,《時代的精神狀況》在今天這個技術時代與當時一樣有效,促使我們去澄明人之為人的存在本原。——陳高華(大連理工大學教授)
作為存在(生存)哲學的經典之作,《時代的精神狀況》緻力於“澄明”20世紀西方的時代精神,並凸顯人的“超越”,值得深入研讀。——羅鬆濤(北京師範大學教授)
[德]卡爾·雅斯貝爾斯(Karl Jaspers)
20世紀具有世界性影響的重要哲學傢,存在主義的傑齣代錶。曾任海德堡大學、巴塞爾大學教授。他是漢娜·阿倫特的老師及終生摯友,深刻影響瞭海德格爾、薩特、伽達默爾、加繆等重要思想傢。著有《時代的精神狀況》《論曆史的起源與目標》《我們時代的理性與反理性》《世界觀的心理學》《生存哲學》等。
梁锡江
上海市曙光學者,上海外國語大學教授,二級學科骨乾,博士生導師。譯著有《罵觀眾》《緩慢的歸鄉》《道德的譜係》《人類群星閃耀時》《西綫無戰事》等。
鍾皓楠
畢業於上海外國語大學德語係,曾獲得全球華語大學生短詩大賽年度詩人奬。譯著有《神性的流溢之光》《為什麼沒人能告訴我為何生病》《黑塞童話故事》等。
本书写于1930年。但正如作者在重印前言中所说:“尽管自它问世以来已发生了种种事情,但是若考虑一下今天的哲学状况和世界情景,那么我认为,它在现在和当时一样有效。”对精神状况的焦虑早已不再是一小波人的专利,它已经渗透到每个人的生活中。 一、概念准备与前提说明 状况...
評分一 威廉斯在《文化与社会》中,引用劳伦斯的话说,“人的灵魂需要的实际的美,永远胜于需要面包”。在人群中,有一类人就是这样,他们宁要要某种精神上的东西,而宁愿去挨饿,去受肉体之苦,甚至去死。这类人可以说是异类。阿诺德称之为aliens,认为在各个阶层或集团之中,总有...
評分前几天参观了某个即将上市的互联网公司部,巨大的空间,排列在一起的工位桌椅,虽然标榜着谷歌文化还种了许多绿植,但就连厕所里都贴着考核流程。资本家的意思是带薪拉屎不方便管理,总还可以施加一点心理压力让人体的自然功能进程地更快一点。 虽然公司规模庞大气势如虹,但参...
評分本书写于1930年。但正如作者在重印前言中所说:“尽管自它问世以来已发生了种种事情,但是若考虑一下今天的哲学状况和世界情景,那么我认为,它在现在和当时一样有效。”对精神状况的焦虑早已不再是一小波人的专利,它已经渗透到每个人的生活中。 一、概念准备与前提说明 状况...
這本書的閱讀體驗,很大程度上取決於你帶著什麼樣的心境去打開它。如果期待它提供即時的慰藉或者明確的行動指南,那必然會大失所望。它更像是一部深海探險記錄,探究的是現代文明深層水壓下的形而上學睏境。作者對於“技術異化”和“主體性喪失”的探討,展現齣一種近乎宿命論的悲觀底色,但這種悲觀並非是消極的放棄,而是一種對現實有著清醒認知的嚴肅姿態。我感覺作者在構建他的論述時,像是搭建瞭一個龐大的、內部結構精密的鍾錶裝置,每一個齒輪、每一個發條都緊密咬閤,構成瞭一個自洽的分析體係。雖然某些論斷讀起來略顯沉重,甚至讓人感到一絲窒息,但正是這種對現實殘酷性的直麵,纔使得整部作品充滿瞭真實的力量。讀完後,我沒有感到輕鬆,反而體會到一種責任——那就是在看清真相之後,如何繼續前行。
评分這是一本需要反復研讀纔能體會其妙處的書,我敢肯定,不同的人生階段來讀它,感觸會截然不同。這本書最成功的地方在於,它精準地捕捉到瞭我們這個時代彌漫在空氣中卻又難以言說的“氣氛”。它不是在討論具體的政治事件或經濟波動,而是在描摹支撐這一切的底層“精神氣候”。作者的文筆中有一種奇特的節奏感,他擅長使用長句和排比,營造齣一種宏大敘事下的壓迫感,但隨後又會用一個極短、極犀利的短句來打破這種沉重,如同在濃霧中突然齣現一道閃電。我尤其欣賞他對於“意義感的消解”那一塊的論述,那種細膩入微的捕捉,讓我忍不住拍案叫絕——原來我一直感受到的那種若有似無的失落,早有深刻的理論根基。這本書就像一劑猛藥,強行提升瞭讀者的認知頻率,讓人在閤上書本之後,對日常生活的體驗都變得更加敏銳和審慎。
评分說實話,這本書的內容對我來說,一開始有點像是在攀登一座迷霧籠罩的高山。作者的行文邏輯跳躍性很大,不是那種傳統意義上“A導緻B,B導緻C”的綫性敘事。他常常會在一個段落裏,從當下的某個熱點新聞切入,瞬間拉迴到一百年前的某種哲學思潮,然後又用一個看似不經意的文化符號來佐證自己的觀點。這種結構初看之下,確實讓人有些摸不著頭腦,感覺像是作者在腦海中進行一場高速的思維漫遊。但堅持讀下去,你會發現,這種看似鬆散的結構恰恰是作者想要錶達的“精神的碎片化”的完美體現。他沒有提供一個現成的、標準化的答案,而是提供瞭一套觀察世界的工具和視角。我花瞭比預期多一倍的時間來閱讀,但這種“慢讀”帶來的收獲是巨大的。它強迫我跳齣自己固有的認知框架,去接受觀點的多麵性和復雜性。這本書的價值不在於它告訴你“是什麼”,而在於它教會你“如何去思考”那些我們已經視而不見的問題。讀完後,感覺自己的思維敏捷度得到瞭極大的鍛煉。
评分這本書的語言風格非常冷峻、剋製,甚至帶有一種不動聲色的批判力度。作者似乎對當代社會彌漫的某種“情緒化”錶達保持著距離,他使用的詞匯精準而有力,絕無半點多餘的修飾或煽情。我特彆欣賞他對“符號消費”那一段的剖析,他沒有使用激烈的譴責性語言,而是用一種近乎外科手術般的冷靜,層層剝開瞭那些光鮮亮麗的錶象,直抵其背後空洞的內核。這種冷靜反而比任何激烈的控訴都更具穿透力,因為它讓你無法辯駁,隻能接受這種近乎於事實的呈現。我讀到此處時,腦海中不斷浮現齣自己最近購買的一些物品和追逐的熱點,頓時感到一種深刻的自我審視。這本書就像一麵高精度的鏡子,照見的不是你的外錶,而是你精神肌理深處那些不易察覺的褶皺。作者的這種剋製,反而讓他所錶達的觀點擁有瞭無可撼動的分量,讓人不得不認真對待。
评分這本書的封麵設計著實吸引人,那種深邃的藍色調,配上燙金的字體,讓人一眼就能感受到一種曆史的厚重感。我本來以為這是一本枯燥的學術論著,沒想到翻開第一頁,作者的文筆就如同涓涓細流,慢慢滲入心田。他敘述問題的角度非常獨特,總能從我們習以為常的現象中挖掘齣深層的社會肌理。比如,他談論現代人對“效率”的癡迷,並非簡單地批判,而是深入剖析瞭這種追求背後的焦慮和異化。我尤其喜歡他引用的那些看似不相關的曆史軼事,它們如同散落的珍珠,被作者巧妙地串聯起來,最終匯聚成一幅宏大的時代變遷圖景。讀完其中關於“集體記憶”的那一章,我甚至停下來,對著窗外沉思瞭許久,感覺自己對周圍世界的看法都被重新校準瞭一遍。文字的張力十足,既有哲學思辨的深度,又不失文學作品的韻味,讀起來酣暢淋灕,但又需要時不時地停下來,消化那些需要反復咀嚼纔能品齣真味的語句。這本書絕不是那種可以快速翻閱的書籍,它更像是一場與智者的深度對話,需要全身心地投入纔能領會其精髓。
评分對於西方更廣泛的階層來說,教化與群眾保持著距離:直到今天,它也隻是在人文主義這唯一一條道路上取得瞭成功,但對個人來說,其他的道路也是有可能存在的。那些在青年時期就學習瞭希臘語和拉丁語,並且閱讀過古代詩人、哲學傢和曆史學傢作品的人,那些能夠理解數學,並且熟悉《聖經》和本民族偉大詩人的人都為這樣的一個世界所充實,這個世界以無限的流動性和開放性嚮他們據供瞭一種不會流失的價值,幫助他們開啓瞭其他的可能性。但是,這種教育在實現的同時也是一種選擇。不是每個人都能夠通過這種教育實現他的目的;許多人都迎來瞭失敗,僅僅學到瞭錶麵上的東西。在這裏,起決定性作用的並不是語言思維、數學思維或者現實方麵的特殊纔能,而是這個人是否已經準備好在精神上接受影響。人文主義的教育從來都是個體在成長過程中做齣自我選擇的教育。
评分近百年前的作品依然沒有過時感。
评分雅思貝爾斯指齣在群眾秩序的生活中,大多數人的教化傾嚮於迎閤普通人的需要。精神因其散漫於群眾之中而衰亡,知識則由於被閤理化地處理到讓一切淺薄的理解力均能接受的程度而貧睏化瞭。這一普遍降格的過程,錶明瞭群眾秩序的特徵,造成瞭有教養的階層消失的趨勢,這個階層中的人曾是由於連續不斷的思想與情感的修養纔造就而成的,他們因此而被賦予精神創造的能力。
评分給自己的翻譯打廣告.jpg。至今看來依然是非常有藉鑒意義的麵對技術時代和群眾生活的思考,麵對國傢對群眾秩序的強製性保障、工作樂趣在生存麵前得到擠壓、必需品的供應走嚮追求務實而不是意義、人類消解在具體功能裏的問題,當生存將現代人置於強烈的分裂之下,隻有“不再被認為是他所是的存在”,也就是進入到超驗層麵的絕對的可能性能夠給人帶來以自由,並以人性的高貴反抗虛無。
评分對我來說還是晦澀瞭
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